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國立中山大學 105學年度第1學期 課程教學大綱
National Sun Yat-sen University 105Academic year1st Semester Course syllabus
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中文名稱
Course name(Chinese) |
環境化學 |
課號
Course Code |
GEAI1555 |
英文名稱
Course name(English) |
ENVIRONMENTAL CHEMISTRY |
課程類別
Type of the course |
講授類 | 必選修
Required/Selected | 選修 |
系所
Dept./faculty |
跨院選修(海) |
授課教師
Instructor |
王維賢
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學分
Credit |
3 |
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因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下： |
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因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下： |
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尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞
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課程大綱 Course syllabus |
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探討自然環境包括水體、大氣及地質圈之現象及可能發生之機制。講授內容包括：自然環境與生命；自然水體之性質與組成；水體的氧化還原化學及平衡；錯化合現象；微生物與環境化學；非均勻相之交互作用；水汙染；水處理；土壤之性質及化學現象；大氣之組成及化學反應；空氣汙染；環境化學分析。
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課程目標 Objectives |
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使學生從科學的觀點來瞭解自然環境的動態變化，以期能提升環境保護的相關知識及正確意識。
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授課方式 Teaching methods |
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評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference
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1.Exam I：30%
2.Exam II：30%
3.Exam III：30%
4.小考,作業：10%
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參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use
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| 序號 | 作者 | 書名 | 出版社 | 出版年 | 出版地 | ISBN# | | 1 | Stanley E. Manahan | Environmental Chemistry, 9th ed. | CRC Press | 2010 | Boca Raton, FL | 978-1-4200-5920-5 |
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彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
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每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress |
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| 週次 | 日期 | 授課內容及主題 | | 1 | 2016/09/12~2016/09/18 | Introduction(Chapter 1, 2) | | 2 | 2016/09/19~2016/09/25 | Fundamentals of Aquatic Chemistry(Chapter 3) | | 3 | 2016/09/26~2016/10/02 | Oxidation-Reduction(Chapter 4) | | 4 | 2016/10/03~2016/10/09 | Phase Interactions(Chapter 5) | | 5 | 2016/10/10~2016/10/16 | Aquatic Microbial Biochemistry(Chapter 6) | | 6 | 2016/10/17~2016/10/23 | Exam I | | 7 | 2016/10/24~2016/10/30 | Water pollution(Chapter 7) | | 8 | 2016/10/31~2016/11/06 | Water Treatment(Chapter 8) | | 9 | 2016/11/07~2016/11/13 | The Atmosphere and Atmospheric Chemistry(Chapter 9) | | 10 | 2016/11/14~2016/11/20 | Air Pollutants(Chapter 10, 11, 13) | | 11 | 2016/11/21~2016/11/27 | The Endangered Global Atmosphere(Chapter 14) | | 12 | 2016/11/28~2016/12/04 | Exam II | | 13 | 2016/12/05~2016/12/11 | The Geosphere and Geochemistry(Chapter 15) | | 14 | 2016/12/12~2016/12/18 | Soil Environmental Chemistry(Dhapter 16) | | 15 | 2016/12/19~2016/12/25 | Chemical Analysis of Water and Wastewater(Chapter 25) | | 16 | 2016/12/26~2017/01/01 | Analysis of Wastes and Solids(Chapter 26) | | 17 | 2017/01/02~2017/01/08 | Analysis of the Atmosphere and Air Pollutants(Chapter 27) | | 18 | 2017/01/09~2017/01/15 | Exam III |
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課業討論時間 Office hours |
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時段1:
時間：星期三12:00-14:00
地點：海B5023
時段2：
時間：星期五12:00-14:00
地點：海B5023
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university |
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| 系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 | 課堂活動與評量方式 | | 本課程預培養之能力與素養 | 紙筆考試或測驗 | 課堂討論︵含個案討論︶ | 個人書面報告、作業、作品、實驗 | 群組書面報告、作業、作品、實驗 | 個人口頭報告 | 群組口頭報告 | 課程規劃之校外參訪及實習 | 證照/檢定 | 參與課程規劃之校內外活動及競賽 | 課外閱讀 | | ※系所所學生專業能力 | |
| 1.運用海洋生技或資源知識的能力 | V | V | V | V | | | | | | | | | 2.設計實驗之能力 | | | | | | | | | | | | | 3.執行實驗所需技術、技巧及使用工具之能力 | | | | | | | | | | | | | 4.分析與解釋數據的能力 | | | | | | | | | | | | | 5.書面撰寫及口頭表達的能力 | V | V | V | V | | | | | | | | | 6.有效溝通與團隊合作的能力 | | | | | | | | | | | | | 7.發掘、分析及處理問題的能力 | V | V | V | V | | | | | | | | | 8.認識時事議題，瞭解環境、社會及全球的變化，並培養持續學習的習慣與能力 | V | V | V | V | | | | | | | | | 9.理解專業倫理及社會責任 | | | | | | | | | | | | | ※全校學生基本素養與核心能力 | |
| 1.表達與溝通能力。 | V | V | V | V | | | | | | | | | 2.探究與批判思考能力。 | V | | V | V | | | | | | | | | 3.終身學習能力。 | V | | V | V | | | | | | | | | 4.倫理與社會責任。 | | | | | | | | | | | | | 5.美感品味。 | | | | | | | | | | | | | 6.創造力。 | | | | | | | | | | | | | 7.全球視野。 | V | | V | V | | | | | | | | | 8.合作與領導能力。 | | | | | | | | | | | | | 9.山海胸襟與自然情懷。 | | | | | | | | | | | |
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本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items: |
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本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship: |
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