國立中山大學 105學年度第1學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 105Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

 測量學

課號
Course Code

 GEAI1524

英文名稱
Course name(English)

 SURVEYING

課程類別
Type of the course

 講授類

必選修
Required/Selected

必修

系所
Dept./faculty

 跨院選修(海)

授課教師
Instructor

 薛憲文    

學分
Credit

 3

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：
　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：

　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus
　　　　　　　　 工程建設之規劃、設計、施工及驗收，或海洋科學之研究，皆需要充分瞭解空間中(包含：陸地、海洋)之地物與地形狀況。平面測量學即提供地物與地形之量測方法、使用儀器及其表達方式(包括地圖)。測量為所有工程之首項工作，且不論設計工程師或現場監工工程師，都需具備此種知識。








課程目標 Objectives
　　　　　　　　 讓學生瞭解：
1. 地物與地形位置之量測方法、所應使用儀器與計算過程。
2. 地圖之表達及繪製方式。








授課方式 Teaching methods
　　　　　　　　 以多媒體方式授課、配合儀器介紹








評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

　　　　　　　　
1.期中考：20%
2.導線計算考試：15%
3.期末考：25%
4.課程參與，作業，筆記及隨堂測驗：40%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

　　　　　　　　
序號作者書名出版社出版年出版地ISBN#
1何維信測量學宏泰出版社民國88年9月台北市
2史惠順平面測量學成大測量系民國67年台南市
3林意楨測量學高立圖書民國102年8月新北市

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容（每1學分2小時）
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度（每1學分18小時之正課內容）。
No：The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容（每1學分16小時之正課內容），並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes：The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods		勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details		時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動（研習營、工作坊、參訪）或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他（請填寫規劃內容）
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress
　　　　　　　　
週次日期授課內容及主題
12016/09/12~2016/09/18課程綱要及內容說明
22016/09/19~2016/09/25測量學緒論: 何維信，1-1~1-10，2-1~2-10 史惠順，1~8, 距離測量: 何維信，4-1~4-24 史惠順，15~29
32016/09/26~2016/10/02直接水準測量（一）: 何維信，5-1~5—32 史惠順，51~86
42016/10/03~2016/10/09直接水準測量（二）: 何維信，5-32~5--52 史惠順，87~113
52016/10/10~2016/10/1610/10國慶日（放假一天）；
62016/10/17~2016/10/23角度測量（一）: 何維信，6-1~6-20 史惠順，131~155,
72016/10/24~2016/10/30角度測量（二）: 何維信，6-21~6-45 史惠順，156~175
82016/10/31~2016/11/06經緯儀導線測量（一）: 何維信，9-1~9-15 史惠順，183~198
92016/11/07~2016/11/13經緯儀導線測量（二）: 何維信，9-15~9-24 史惠順，198~202
102016/11/14~2016/11/20期中考
112016/11/21~2016/11/27誤差理論: 何維信，3-1~3-18 史惠順，8~13
122016/11/28~2016/12/04距離中誤差及水準網平差計算: 何維信，3-16~3-18，5-43~~5-50 史惠順，25~26
132016/12/05~2016/12/11三角高程測量: 何維信，7-1~7-10 史惠順，287~296
142016/12/12~2016/12/18光學視距測量: 何維信，8-1~8-26 史惠順，301~321
152016/12/19~2016/12/25細部測量（一）: 何維信，11-1~11-22，13-1~13-26 史惠順，349~383
162016/12/26~2017/01/01坐標系統及衛星定位測量: 何維信，2-1~2-8，12-1~12-24 史惠順，425~427
172017/01/02~2017/01/081/2 (補假)
182017/01/09~2017/01/15學期考試

課業討論時間 Office hours
　　　　　　　　 時段1:
時間：星期二10:00-12:00
地點：海ME5013
時段2：
時間：星期三10:00-12:00
地點：海ME5013

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university
　　　　　　　　
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程預培養之能力與素養紙筆考試或測驗課堂討論︵含個案討論︶個人書面報告、作業、作品、實驗群組書面報告、作業、作品、實驗個人口頭報告群組口頭報告課程規劃之校外參訪及實習證照/檢定參與課程規劃之校內外活動及競賽課外閱讀
※系所所學生專業能力
1.具有科學、工程及資訊應用的基本知識與能力。 VV VV V    
1.具有科學、工程及資訊應用的基本知識與能力。 VV VV V    
2.應用基本理論、程式語言及相關專業知識解決問題的能力。 VV VV V    
2.應用基本理論、程式語言及相關專業知識解決問題的能力。 VV VV V    
3.具有主動積極的做事態度、溝通協調及表達的能力。            
3.具有主動積極的做事態度、溝通協調及表達的能力。            
4.具有獨立思考與創新的能力。            
4.具有獨立思考與創新的能力。            
5.具有國際視野及學術交流能力。            
5.具有國際視野及學術交流能力。            
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。VV VV      
1.表達與溝通能力。VV VV      
2.探究與批判思考能力。           
2.探究與批判思考能力。           
3.終身學習能力。           
3.終身學習能力。VV VV      
4.倫理與社會責任。           
4.倫理與社會責任。VV VV      
5.美感品味。           
5.美感品味。           
6.創造力。           
6.創造力。           
7.全球視野。           
7.全球視野。           
8.合作與領導能力。           
8.合作與領導能力。           
9.山海胸襟與自然情懷。           
9.山海胸襟與自然情懷。           

本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items:

　　　　　　　　 尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

　　　　　　　　 本課程無註記包含校外實習

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