國立中山大學 105學年度第1學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 105Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

設計、發明與專利

課號
Course Code

GEAI1348

英文名稱
Course name(English)

DESIGN, INVENTION, AND PATENTS

課程類別
Type of the course

講授類

必選修
Required/Selected

選修

系所
Dept./faculty

跨院選修(工)

授課教師
Instructor

何應勤    

學分
Credit

2

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus

         1. Revealing the Need
2. Mining for Prior Art Solutions
3. The Three Requirements for a Patent
4. Design-Around Skills and Practices
5. Ideation and Brain Storming
6. Functional Design Hands-on
7. Aesthetic Considerations
8. Domestic Patent Application
9. Infringement Concerns






課程目標 Objectives

         由發覺需要與產品構思開始,本課程將引導學生,對簡單之機械系統,做設計與發明的演練,以達於功能或造型的創新,並使學生學習撰寫專利申請文件,涉獵新型或新式樣專利事務,以備就業後之相關需要。






授課方式 Teaching methods

         講授與設計發明演練






評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

        
1.書面報告70%
2.口頭報告20%
3.課堂出席10%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

        
序號作者書名出版社出版年出版地ISBN#
1廖和信專利就是科技競爭力天下遠見出版社2003新北市
2黃文儀專利實務三民書局2002台北市957-41-0329-3
3經濟部智慧財產局編認識專利經濟部智慧局2013台北市
4經濟部智慧財產局編專利侵權判斷要點經濟部智慧局2015台北市

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods

本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容(每1學分2小時)
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度(每1學分18小時之正課內容)。
No:The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容(每1學分16小時之正課內容),並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes:The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods
勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details
時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動(研習營、工作坊、參訪)或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他(請填寫規劃內容)
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

        
週次日期授課內容及主題
12016/09/12~2016/09/18Revealing the Need
22016/09/19~2016/09/25Revealing the Need
32016/09/26~2016/10/02Mining for Prior Art Solutions
42016/10/03~2016/10/09Mining for Prior Art Solutions
52016/10/10~2016/10/16The Three Requirements for a Patent
62016/10/17~2016/10/23The Three Requirements for a Patent
72016/10/24~2016/10/30Design-Around Skills and Practices
82016/10/31~2016/11/06Design-Around Skills and Practices
92016/11/07~2016/11/13Ideation and Brain Storming
102016/11/14~2016/11/20Ideation and Brain Storming
112016/11/21~2016/11/27Functional Design Hands-on
122016/11/28~2016/12/04Functional Design Hands-on
132016/12/05~2016/12/11Aesthetic Considerations
142016/12/12~2016/12/18Aesthetic Considerations
152016/12/19~2016/12/25Domestic Patent Application
162016/12/26~2017/01/01Domestic Patent Application
172017/01/02~2017/01/08Infringement Concerns
182017/01/09~2017/01/15Infringement Concerns

課業討論時間 Office hours

         時段1:
時間:依規定免登
地點:依規定免登
時段2:
時間:依規定免登
地點:依規定免登

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

        
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程預培養之能力與素養紙筆考試或測驗課堂討論︵含個案討論︶個人書面報告、作業、作品、實驗群組書面報告、作業、作品、實驗個人口頭報告群組口頭報告課程規劃之校外參訪及實習證照/檢定參與課程規劃之校內外活動及競賽課外閱讀
※系所所學生專業能力
1.具備機械與機電工程科技的專業知識。            
2.運用數理科學及工程知識之能力。 V V V V   V
3.執行實驗以分析及處理問題之能力。 V V V V   V
4.使用科研器材輔助工程實務所需之能力。           
5.遵守倫理及承擔社會責任之能力。V V V V   V
6.培養良好國際觀與外語之能力。V V V V   V
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。V V V V   V
2.探究與批判思考能力。V V V V   V
3.終身學習能力。           
4.倫理與社會責任。           
5.美感品味。           
6.創造力。V V V V   V
7.全球視野。           
8.合作與領導能力。V V V V   V
9.山海胸襟與自然情懷。           

本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items:

         尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

         本課程無註記包含校外實習

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