國立中山大學 104學年度第2學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 104Academic year Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

 哲學問題導論

課號
Course Code

 LIBA251A

英文名稱
Course name(English)

 INTRODUCTION TO PHILOSOPHICAL PROBLEMS

課程類別
Type of the course

 講授類

必選修
Required/Selected

選修

系所
Dept./faculty

 文學院

授課教師
Instructor

 洪世謙    

學分
Credit

 3

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：
　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：

　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus
　　　　　　　　 所謂的哲學問題，即探討人是什麼？世界是什麼？人與世界的起源是什麼？以及人與世界之間的關係。換言之，這是一門探討人與世界的學科，並且說明人該以什麼方式認識、實踐、參與世界。於是，從方法論來說，哲學工作就是思考（存疑、懸置）、批判（對自我的，以及對現實的）、實踐（倫理關係、公共知識份子）。從學術分科來說，則為認識論、倫理學與形上學。透過這些基本的訓練，讓一切發生在日常生活中的變與常，都能夠將其問題化、概念化並加以論證、思辨，跳脫既有的思考框架。

課程目標 Objectives
　　　　　　　　 培養獨立思考與解決問題的能力：
(1)能對論題與論點進行批判性思考。
(2)能對論題與論點進行必要的檢證與考察。
(3)能在對議題進行研究之後，提出自己的見解。

授課方式 Teaching methods
　　　　　　　　 講授、討論

評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

　　　　　　　　
1.期中考：30%
2.期末考：40%
3.課堂報告：20%
4.課堂參與：10%
5.抄襲一律0分：%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

　　　　　　　　
序號作者書名出版社出版年出版地ISBN#
1Robert C.Solomon《大問題─簡明哲學導論》廣西師範大學出版社2004廣西
2喬斯坦．賈德《蘇菲的世界》智庫2001台北
3Otfried Hoffe《世界哲學簡史》三民2004北京
4安東尼.肯尼《牛津西方哲學史》中國人民大學出版社2014北京

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容（每1學分2小時）
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度（每1學分18小時之正課內容）。
No：The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容（每1學分16小時之正課內容），並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes：The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods		勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details		時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動（研習營、工作坊、參訪）或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他（請填寫規劃內容）
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress
　　　　　　　　
週次日期授課內容及主題
12016/02/22~2016/02/28
22016/02/29~2016/03/06形上學（一）：先蘇時期
32016/03/07~2016/03/13形上學（二）：希臘時期
42016/03/14~2016/03/20形上學（三）：理性主義
52016/03/21~2016/03/27形上學（四）：當代歐洲哲學
62016/03/28~2016/04/03倫理學（1）：德性倫理學
72016/04/04~2016/04/10倫理學（2）：義務倫理學
82016/04/11~2016/04/17倫理學（3）：尼采與存在主義
92016/04/18~2016/04/24期中考週
102016/04/25~2016/05/01電影欣賞
112016/05/02~2016/05/08政治哲學（1）： 正義與自由
122016/05/09~2016/05/15政治哲學（2）：民主與人權
132016/05/16~2016/05/22藝術哲學（1）
142016/05/23~2016/05/29藝術哲學（2）
152016/05/30~2016/06/05第一、二、三小組報告
162016/06/06~2016/06/12第四、五小組報告
172016/06/13~2016/06/19第六、七、八小組報告
182016/06/20~2016/06/26期末考週

課業討論時間 Office hours
　　　　　　　　 時段1:
時間：星期一15：00-17：00
地點：文516
時段2：
時間：星期五15：00-17：00
地點：文516

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university
　　　　　　　　
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程欲培養之能力與素養紙筆考試或測驗課堂討論︵含個案討論︶個人書面報告、作業、作品、實驗群組書面報告、作業、作品、實驗個人口頭報告群組口頭報告課程規劃之校外參訪及實習證照/檢定參與課程規劃之校內外活動及競賽課外閱讀
※系所所學生專業能力
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。VVVVVVV    
2.探究與批判思考能力。VVVVVVV    
3.終身學習能力。           
4.倫理與社會責任。           
5.美感品味。           
6.創造力。           
7.全球視野。VVVVVVV    
8.合作與領導能力。           
9.山海胸襟與自然情懷。           

本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items:

　　　　　　　　 尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

　　　　　　　　 本課程無註記包含校外實習

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