國立中山大學 104學年度第2學期 課程教學大綱
National Sun Yat-sen University 104Academic year Course syllabus
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中文名稱 Course name(Chinese) |
電力系統運轉 |
課號 Course Code |
IMPE508 |
英文名稱 Course name(English) |
POWER SYSTEM OPERATIONS |
課程類別 Type of the course |
講授類 | 必選修 Required/Selected | 選修 |
系所 Dept./faculty |
電機電力工程國際碩士學位學程 |
授課教師 Instructor |
鄧人豪
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學分 Credit |
3 |
因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下: |
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因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下: |
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尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞
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課程大綱 Course syllabus |
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This course is concerned with power system operation including power flow, optimal power flow, unit commitment, security analysis and so on.
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課程目標 Objectives |
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This course is concerned with power system operation including power flow, optimal power flow, unit commitment, security analysis and so on.
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授課方式 Teaching methods |
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評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference
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1.Homeworks & Progarms:30% 2.Mid-Exam:30% 3.Final-Exam:40%
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參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use
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序號 | 作者 | 書名 | 出版社 | 出版年 | 出版地 | ISBN# | 1 | Allen J, Wood et. al | Power Generation Operation & Control | John Wiley & Sons | 1983 | NJ | | 2 | John J. Grainger et. al | Power System Analysis | McGraw-Hill | 1998 | NJ | | 3 | Turan Gonen | Electric Power Distribution System Engineering | McGraw-Hill | 1986 | NJ | |
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彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
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每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress |
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週次 | 日期 | 授課內容及主題 | 1 | 2016/02/22~2016/02/28 | Introduction | 2 | 2016/02/29~2016/03/06 | Basic Techniques for Power System Analysis | 3 | 2016/03/07~2016/03/13 | Basic Techniques for Power System Analysis | 4 | 2016/03/14~2016/03/20 | Basic Techniques for Power System Analysis | 5 | 2016/03/21~2016/03/27 | Economic Dispatch | 6 | 2016/03/28~2016/04/03 | Economic Dispatch | 7 | 2016/04/04~2016/04/10 | Unit Commitment | 8 | 2016/04/11~2016/04/17 | Unit Commitment | 9 | 2016/04/18~2016/04/24 | Mid-Exam | 10 | 2016/04/25~2016/05/01 | State Estimation | 11 | 2016/05/02~2016/05/08 | State Estimation | 12 | 2016/05/09~2016/05/15 | State Estimation | 13 | 2016/05/16~2016/05/22 | Contingency Analysis | 14 | 2016/05/23~2016/05/29 | Contingency Analysis | 15 | 2016/05/30~2016/06/05 | Security Analysis | 16 | 2016/06/06~2016/06/12 | Security Analysis | 17 | 2016/06/13~2016/06/19 | Security Analysis | 18 | 2016/06/20~2016/06/26 | Final Exam |
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課業討論時間 Office hours |
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時段1: 時間:星期一10:00-12:00 地點:EC8029 時段2: 時間:星期二10:00-12:00 地點:EC8029
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university |
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 | 課堂活動與評量方式 | 本課程欲培養之能力與素養 | 紙筆考試或測驗 | 課堂討論︵含個案討論︶ | 個人書面報告、作業、作品、實驗 | 群組書面報告、作業、作品、實驗 | 個人口頭報告 | 群組口頭報告 | 課程規劃之校外參訪及實習 | 證照/檢定 | 參與課程規劃之校內外活動及競賽 | 課外閱讀 | ※系所所學生專業能力 | |
1.具備前瞻性電機專業理論整合與分析之能力。 | V | V | V | V | | | | | | | | 2.具備運用先進電機專業技術進行研發並解決問題之能力。 | V | V | V | | | | | | | | | 3.能夠遵守專業倫理,並具備團隊合作精神與領導統御之能力。 | V | | V | | | | | | | | | 4.能夠融合眾人智慧並提昇自我潛能,以具備獨立思考與研究創新之能力。 | | | | | | | | | | | | 5.能夠吸收尖端電機新知並結合世界發展潮流,以具備國際化競爭之能力。 | | | | | | | | | | | | ※全校學生基本素養與核心能力 | |
1.表達與溝通能力。 | | | | | | | | | | | | 2.探究與批判思考能力。 | V | | V | | | | | | | | | 3.終身學習能力。 | V | | V | | | | | | | | | 4.倫理與社會責任。 | | | | | | | | | | | | 5.美感品味。 | | | | | | | | | | | | 6.創造力。 | V | | V | | | | | | | | | 7.全球視野。 | V | | V | | | | | | | | | 8.合作與領導能力。 | | | | | | | | | | | | 9.山海胸襟與自然情懷。 | | | | | | | | | | | |
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本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items: |
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本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship: |
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