國立中山大學 104學年度第1學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 104Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

計畫學導論

課號
Course Code

GEAI1523

英文名稱
Course name(English)

INTRODUCTION TO PLANNING THEORY

課程類別
Type of the course

講授類

必選修
Required/Selected

必修

系所
Dept./faculty

跨院選修(海)

授課教師
Instructor

陸曉筠    

學分
Credit

3

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus

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課程目標 Objectives

         1.瞭解規劃的基本理念及過程
2.實際探討各種議題的規劃



授課方式 Teaching methods

         前半學期以講課為主,後半學期配合以分組實例討論為主



評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

        
1.期中考25%
2.期末考25%
3.個人作業15%
4.分組作業20%
5.平時成績5%
6.出席10%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

         自編課程講義



彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods

本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容(每1學分2小時)
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度(每1學分18小時之正課內容)。
No:The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容(每1學分16小時之正課內容),並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes:The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods
勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details
時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動(研習營、工作坊、參訪)或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他(請填寫規劃內容)
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

        
週次日期授課內容及主題
12015/09/14~2015/09/20規劃的意義 (Planning and Plan)
22015/09/21~2015/09/27規劃的程序與體制 (Planning Agency Management)
32015/09/28~2015/10/04中秋節補假(放假一天)
42015/10/05~2015/10/11基本資訊與環境調查 (Information for Planning)
52015/10/12~2015/10/18預測、分析方法 (Methodologies)
62015/10/19~2015/10/25綜合性規劃 / 國土規劃 / 環境規劃 (Comprehensive Planning / National Land Use Policy / Environmental Planning)
72015/10/26~2015/11/01民眾參與 (Public Participation)
82015/11/02~2015/11/08計畫協調與評估 (Coordination and Evaluation)
92015/11/09~2015/11/15環境影響評估 (Environmental Impact Assessment)
102015/11/16~2015/11/22期中考試
112015/11/23~2015/11/29議題探討:溼地保育 / 保護區規劃
122015/11/30~2015/12/06議題探討:海岸 / 水岸規劃
132015/12/07~2015/12/13議題探討:防災規劃
142015/12/14~2015/12/20議題探討:國家公園規劃 / 海埔地
152015/12/21~2015/12/27議題探討:都市再生 / 新市鎮規劃
162015/12/28~2016/01/03分組報告總結與討論
172016/01/04~2016/01/10分組報告總結與討論
182016/01/11~2016/01/17期末考試

課業討論時間 Office hours

         時段1:
時間:星期一12:00 – 14:00
地點:海ME4011
時段2:
時間:星期四12:00 – 14:00
地點:海ME4011

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

        
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程欲培養之能力與素養紙筆考試或測驗課堂討論︵含個案討論︶個人書面報告、作業、作品、實驗群組書面報告、作業、作品、實驗個人口頭報告群組口頭報告課程規劃之校外參訪及實習證照/檢定參與課程規劃之校內外活動及競賽課外閱讀
※系所所學生專業能力
1.具有科學、數學、工程及資訊應用的基本知識與能力。            
2.具有觀察、分析研判海洋環境實務及現象的能力。 VVVVV      
3.具有操作相關實驗器材的知識,以及藉實驗瞭解物理現象的能力。            
4.應用數學理論、物理觀念、程式語言及相關專業知識,以觀察、推導及驗證所提出的論點或解釋其原理。            
5.具備跨領域整合海洋環境技術與海洋海岸規劃之能力。 VVVVV      
6.具有主動積極的做事態度、溝通協調及表達的能力。 V V V V    
7.具有獨立思考與創意開發的能力。 V VVVVV    
8.具有國際視野及學術交流能力。            
9.具有尊重生命與環境之人文素養的能力。            
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。V V VVV    
2.探究與批判思考能力。V VVV      
3.終身學習能力。           
4.倫理與社會責任。V VVV      
5.美感品味。           
6.創造力。V VVV      
7.全球視野。           
8.合作與領導能力。           
9.山海胸襟與自然情懷。           

本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items:

         尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

         本課程無註記包含校外實習

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