國立中山大學 104學年度第1學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 104Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

 線性代數（一）

課號
Course Code

 GEAI1215

英文名稱
Course name(English)

 LINEAR ALGEBRA (I)

課程類別
Type of the course

 講授類

必選修
Required/Selected

必修

系所
Dept./faculty

 跨院選修(理)

授課教師
Instructor

 黃皓瑋    

學分
Credit

 3

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：
　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：

　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus
　　　　　　　　 This course covers basic matrix theory, emphasizing topics useful in other disciplines. Linear algebra is a branch of mathematics that studies systems of linear equations and the properties of matrices. The concepts of linear algebra are extremely useful in physics, economics and social sciences, natural sciences, engineering, and so on.


課程目標 Objectives
　　　　　　　　 In this semesster we shall learn the folowing topics:
chapter 1 Vector Spaces
chapter 2 Linear Transformations and Matrices
chapter 3 Elementary Matrix Operations and Systems of Linear Equations
chapter 4 Determinants


授課方式 Teaching methods
　　　　　　　　 Mainly use the board to lecture.


評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

　　　　　　　　
1.Homework：20%
2.First Exam：25%
3.Second Exam：25%
4.Final：30%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

　　　　　　　　
序號作者書名出版社出版年出版地ISBN#
1STEPHEN H. FRIEDBERG, ARNOLD J. INSEL, and LAWRENCE E. SPENCELinear Algebra 4th edPearson Education2003N.J.0130084514

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容（每1學分2小時）
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度（每1學分18小時之正課內容）。
No：The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容（每1學分16小時之正課內容），並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes：The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods		勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details		時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動（研習營、工作坊、參訪）或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他（請填寫規劃內容）
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress
　　　　　　　　
週次日期授課內容及主題
12015/09/14~2015/09/20Vector Spaces
22015/09/21~2015/09/27Vector Spaces
32015/09/28~2015/10/04Vector Spaces
42015/10/05~2015/10/11Linear Transformations and Matrices
52015/10/12~2015/10/18Linear Transformations and Matrices
62015/10/19~2015/10/25Linear Transformations and Matrices
72015/10/26~2015/11/01First Exam
82015/11/02~2015/11/08Elementary Matrix Operations and Systems of Linear
92015/11/09~2015/11/15Elementary Matrix Operations and Systems of Linear
102015/11/16~2015/11/22Elementary Matrix Operations and Systems of Linear
112015/11/23~2015/11/29Elementary Matrix Operations and Systems of Linear
122015/11/30~2015/12/06Second Exam
132015/12/07~2015/12/13Determinants
142015/12/14~2015/12/20Determinants
152015/12/21~2015/12/27Determinants
162015/12/28~2016/01/03Determinants
172016/01/04~2016/01/10Determinants
182016/01/11~2016/01/17Final

課業討論時間 Office hours
　　　　　　　　 時段1:
時間：星期三10:00~12:00
地點：理SC 4015
時段2：
時間：星期四10:00~12:00
地點：理SC 4015

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university
　　　　　　　　
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程欲培養之能力與素養紙筆考試或測驗課堂討論︵含個案討論︶個人書面報告、作業、作品、實驗群組書面報告、作業、作品、實驗個人口頭報告群組口頭報告課程規劃之校外參訪及實習證照/檢定參與課程規劃之校內外活動及競賽課外閱讀
※系所所學生專業能力
1.數學、統計與科學計算之專業知識及運用能力。 V          
2.資訊領域之基本知識，著重在程式寫作與使用數學、統計軟體之能力。            
3.輔修領域之基本知識。 V          
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。           
2.探究與批判思考能力。V          
3.終身學習能力。           
4.倫理與社會責任。           
5.美感品味。           
6.創造力。V          
7.全球視野。           
8.合作與領導能力。           
9.山海胸襟與自然情懷。           

本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items:

　　　　　　　　 尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

　　　　　　　　 本課程無註記包含校外實習

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