國立中山大學 104學年度第1學期 課程教學大綱
National Sun Yat-sen University 104Academic year1st Semester Course syllabus
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中文名稱 Course name(Chinese) |
海洋科技與未來 |
課號 Course Code |
GEAE2401 |
英文名稱 Course name(English) |
OCEAN TECHNOLOGY AND ITS DEVELOPMENT |
課程類別 Type of the course |
講授類 | 必選修 Required/Selected | 必修 |
系所 Dept./faculty |
博雅向度四<科技與社會> |
授課教師 Instructor |
王兆璋 陳信宏 周佑誠 邱永盛
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學分 Credit |
2 |
因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下: |
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因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下: |
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尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞
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課程大綱 Course syllabus |
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海洋科技簡介 海洋科技與人類文明 認識海洋 海洋關鍵性科技(一)- 聲波之遙感探測科技 海洋關鍵性科技(二)- 水下潛器與觀測科技 海洋關鍵性科技(三)- 科學議題導向之工程研發 其它相關科技 研究船介紹 期末水下科技專題製作與測試
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課程目標 Objectives |
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授課方式 Teaching methods |
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評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference
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1.課程參與:須於上課鐘響15分內依指定座位入座並照相點名存證。每遲到或曠課一次,扣減學期總成績十分。遲到與曠課次數累計達三次,課程參與 成績以零分計算。若因故無法上課,須提出學校核准之假單證明,未經准假缺課者以曠課計。無故早退視同缺課。:30% 2.札記卡:每次入場時,向助教索取札記卡,每人限取一張。聽講期間,將演講重點隨手記下來,出場時繳回給助教。札記卡批閱標準將依內容是否簡 潔扼要、是否掌握到重點、用心情形等。非本人繳交札記卡視同缺課,該札記卡亦以零分計算。:15% 3.期末專題:本課程將進行與海洋主題相關之分組專題製作。學生就所指定的材料與相關規定來完成實品製作,並於期末進行測試。:25% 4.期末測驗:本課程期末測驗形式以選擇題為主。:25% 5.心得報告:於期末課程結束時,撰寫學習心得報告,內容長度以一張A4紙張為限。:5%
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參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use
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序號 | 作者 | 書名 | 出版社 | 出版年 | 出版地 | ISBN# | 1 | T. Garrison | Oceanography: An Invitation to Marine Science | Brooks Cole | 2012 | Brooks Cole | 1111990840 | 2 | 羅伯.巴拉德 | 深海潛航:海底研究先驅的探險紀實 | 商周出版 | 2001 | 台北 | 9576679923 | 3 | 鄭勝文、邱逢琛 (合譯) | 水下技術概論 | 國立編譯館 | 1997 | 台北 | 9789570201628 |
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彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
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每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress |
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週次 | 日期 | 授課內容及主題 | 1 | 2015/09/14~2015/09/20 | 課程大綱說明及相關事項; 保麗龍杯彩繪 | 2 | 2015/09/21~2015/09/27 | 海洋科技(海下科技)簡介 – Part I; TED Talks: Robert Ballard on exploring the oceans ; 觀賞「鐵達尼號大搜尋」影片(0 ~ 30:00) | 3 | 2015/09/28~2015/10/04 | 觀賞「鐵達尼號大搜尋」影片(35:22 ~ 51:30); 海洋科技(海下科技)簡介 – Part II | 4 | 2015/10/05~2015/10/11 | 海洋科技(海下科技)簡介 – Part III; 觀賞「替代性能源」影片(1:20 ~ 22:15); 水下潛器發展史 | 5 | 2015/10/12~2015/10/18 | 海洋科技的應用 – 以德基水庫失事直昇機搜尋、愛媛丸打撈、華航CI-611為例 | 6 | 2015/10/19~2015/10/25 | 海洋科技的應用–復興航空791、庫斯克號打撈、便民號、南海一號 | 7 | 2015/10/26~2015/11/01 | 觀賞「打撈庫斯克號」; 西灣看海 | 8 | 2015/11/02~2015/11/08 | 「期末專題」講解; 繳交保麗龍杯彩繪; 海洋的物理特性; 海洋的地質探測; ATIS; 觀賞「The Deep」影片 (35:00~48:00約 15 min.); 「Chikyu」影片解說 | 9 | 2015/11/09~2015/11/15 | 參觀海洋研究船或儀器介紹(暫訂日期,依研究船作業船期機動調整) | 10 | 2015/11/16~2015/11/22 | ROV / AUV(水下潛器)技術 | 11 | 2015/11/23~2015/11/29 | 科學議題導向之海下科技研發(OBS, Gas hydrate) | 12 | 2015/11/30~2015/12/06 | 期末專題測試順序抽籤、期末注意事項(分組、預測水槽開放時段、心得); 聲納發展與戰史:大西洋戰役(1)短片與講解 | 13 | 2015/12/07~2015/12/13 | 聲納發展與戰史:大西洋戰役(2)短片; 聲納方程式 | 14 | 2015/12/14~2015/12/20 | 聲納技術未來發展:短片; 聲波在海洋中傳播的特性; 聲納技術於能源與未來議題上的應用; 聲學儀器介紹 | 15 | 2015/12/21~2015/12/27 | 期末專題設計競賽(兩人為一組) | 16 | 2015/12/28~2016/01/03 | 期末專題設計競賽(兩人為一組) | 17 | 2016/01/04~2016/01/10 | 期末專題設計競賽(兩人為一組) | 18 | 2016/01/11~2016/01/17 | 期末考(選擇題為主) |
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課業討論時間 Office hours |
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時段1: 時間:星期一14:00~16:00 地點:海A3062 時段2: 時間:星期三14:00~16:00 地點:海A3062
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university |
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 | 課堂活動與評量方式 | 本課程欲培養之能力與素養 | 紙筆考試或測驗 | 課堂討論︵含個案討論︶ | 個人書面報告、作業、作品、實驗 | 群組書面報告、作業、作品、實驗 | 個人口頭報告 | 群組口頭報告 | 課程規劃之校外參訪及實習 | 證照/檢定 | 參與課程規劃之校內外活動及競賽 | 課外閱讀 | ※全校學生基本素養與核心能力 | |
1.表達與溝通能力。 | V | | | V | V | | | | | | | 2.探究與批判思考能力。 | V | | V | | | | | | | | | 3.終身學習能力。 | | | | | | | | | | | | 4.倫理與社會責任。 | | | | | | | | | | | | 5.美感品味。 | V | | | V | | | | | | | | 6.創造力。 | V | | | V | V | | | | | | | 7.全球視野。 | | | | | | | | | | | | 8.合作與領導能力。 | | | | | | | | | | | | 9.山海胸襟與自然情懷。 | | | | | | | | | | | |
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本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items: |
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本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship: |
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