國立中山大學 104學年度第1學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 104Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

海洋科技與未來

課號
Course Code

GEAE2401

英文名稱
Course name(English)

OCEAN TECHNOLOGY AND ITS DEVELOPMENT

課程類別
Type of the course

講授類

必選修
Required/Selected

必修

系所
Dept./faculty

博雅向度四<科技與社會>

授課教師
Instructor

王兆璋    陳信宏    周佑誠    邱永盛    

學分
Credit

2

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus

         海洋科技簡介
海洋科技與人類文明
認識海洋
海洋關鍵性科技(一)- 聲波之遙感探測科技
海洋關鍵性科技(二)- 水下潛器與觀測科技
海洋關鍵性科技(三)- 科學議題導向之工程研發
其它相關科技
研究船介紹
期末水下科技專題製作與測試






課程目標 Objectives

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授課方式 Teaching methods

         課堂講授
現場觀測介紹
專題製作



評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

        
1.課程參與:須於上課鐘響15分內依指定座位入座並照相點名存證。每遲到或曠課一次,扣減學期總成績十分。遲到與曠課次數累計達三次,課程參與 成績以零分計算。若因故無法上課,須提出學校核准之假單證明,未經准假缺課者以曠課計。無故早退視同缺課。30%
2.札記卡:每次入場時,向助教索取札記卡,每人限取一張。聽講期間,將演講重點隨手記下來,出場時繳回給助教。札記卡批閱標準將依內容是否簡 潔扼要、是否掌握到重點、用心情形等。非本人繳交札記卡視同缺課,該札記卡亦以零分計算。15%
3.期末專題:本課程將進行與海洋主題相關之分組專題製作。學生就所指定的材料與相關規定來完成實品製作,並於期末進行測試。25%
4.期末測驗:本課程期末測驗形式以選擇題為主。25%
5.心得報告:於期末課程結束時,撰寫學習心得報告,內容長度以一張A4紙張為限。5%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

        
序號作者書名出版社出版年出版地ISBN#
1T. GarrisonOceanography: An Invitation to Marine ScienceBrooks Cole2012Brooks Cole1111990840
2羅伯.巴拉德深海潛航:海底研究先驅的探險紀實商周出版2001台北9576679923
3鄭勝文、邱逢琛 (合譯)水下技術概論國立編譯館1997台北9789570201628

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods

本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容(每1學分2小時)
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度(每1學分18小時之正課內容)。
No:The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容(每1學分16小時之正課內容),並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes:The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods
勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details
時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動(研習營、工作坊、參訪)或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他(請填寫規劃內容)
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

        
週次日期授課內容及主題
12015/09/14~2015/09/20課程大綱說明及相關事項; 保麗龍杯彩繪
22015/09/21~2015/09/27海洋科技(海下科技)簡介 – Part I; TED Talks: Robert Ballard on exploring the oceans ; 觀賞「鐵達尼號大搜尋」影片(0 ~ 30:00)
32015/09/28~2015/10/04觀賞「鐵達尼號大搜尋」影片(35:22 ~ 51:30); 海洋科技(海下科技)簡介 – Part II
42015/10/05~2015/10/11海洋科技(海下科技)簡介 – Part III; 觀賞「替代性能源」影片(1:20 ~ 22:15); 水下潛器發展史
52015/10/12~2015/10/18海洋科技的應用 – 以德基水庫失事直昇機搜尋、愛媛丸打撈、華航CI-611為例
62015/10/19~2015/10/25海洋科技的應用–復興航空791、庫斯克號打撈、便民號、南海一號
72015/10/26~2015/11/01觀賞「打撈庫斯克號」; 西灣看海
82015/11/02~2015/11/08「期末專題」講解; 繳交保麗龍杯彩繪; 海洋的物理特性; 海洋的地質探測; ATIS; 觀賞「The Deep」影片 (35:00~48:00約 15 min.); 「Chikyu」影片解說
92015/11/09~2015/11/15參觀海洋研究船或儀器介紹(暫訂日期,依研究船作業船期機動調整)
102015/11/16~2015/11/22ROV / AUV(水下潛器)技術
112015/11/23~2015/11/29科學議題導向之海下科技研發(OBS, Gas hydrate)
122015/11/30~2015/12/06期末專題測試順序抽籤、期末注意事項(分組、預測水槽開放時段、心得); 聲納發展與戰史:大西洋戰役(1)短片與講解
132015/12/07~2015/12/13聲納發展與戰史:大西洋戰役(2)短片; 聲納方程式
142015/12/14~2015/12/20聲納技術未來發展:短片; 聲波在海洋中傳播的特性; 聲納技術於能源與未來議題上的應用; 聲學儀器介紹
152015/12/21~2015/12/27期末專題設計競賽(兩人為一組)
162015/12/28~2016/01/03期末專題設計競賽(兩人為一組)
172016/01/04~2016/01/10期末專題設計競賽(兩人為一組)
182016/01/11~2016/01/17期末考(選擇題為主)

課業討論時間 Office hours

         時段1:
時間:星期一14:00~16:00
地點:海A3062
時段2:
時間:星期三14:00~16:00
地點:海A3062

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

        
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程欲培養之能力與素養紙筆考試或測驗課堂討論︵含個案討論︶個人書面報告、作業、作品、實驗群組書面報告、作業、作品、實驗個人口頭報告群組口頭報告課程規劃之校外參訪及實習證照/檢定參與課程規劃之校內外活動及競賽課外閱讀
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。V  VV      
2.探究與批判思考能力。V V        
3.終身學習能力。           
4.倫理與社會責任。           
5.美感品味。V  V       
6.創造力。V  VV      
7.全球視野。           
8.合作與領導能力。           
9.山海胸襟與自然情懷。           

本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items:

         尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

         本課程無註記包含校外實習

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