國立中山大學 103學年度第2學期 課程教學大綱
National Sun Yat-sen University 103Academic year Course syllabus
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中文名稱 Course name(Chinese) |
微分方程 |
課號 Course Code |
GEAI1325 |
英文名稱 Course name(English) |
DIFFERENTIAL EQUATIONS |
課程類別 Type of the course |
講授類 | 必選修 Required/Selected | 必修 |
系所 Dept./faculty |
跨院選修(工) |
授課教師 Instructor |
李杰穎
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學分 Credit |
3 |
因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下: |
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因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下: |
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尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞
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課程大綱 Course syllabus |
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瞭解微分方程基本觀念與實際應用 ***實際教學進度將依學生學習狀況而有所調整*** **************************************************************************************************** 請注意: 每缺席一次扣學期總成績二分。如: 缺席一次扣學期總成績二分,缺席二次扣學期總成績四分,依此類推 ****************************************************************************************************
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課程目標 Objectives |
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授課方式 Teaching methods |
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評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference
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1.期中考1:20% 2.期中考2:20% 3.期中考3:20% 4.期末考:40%
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參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use
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序號 | 作者 | 書名 | 出版社 | 出版年 | 出版地 | ISBN# | 1 | Dennis G. Zill | Differential Equations with Boundary-value problems | Thomson, Brook/Cole Publishing company | 2013 | | |
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彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
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每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress |
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週次 | 日期 | 授課內容及主題 | 1 | 2015/02/25~2015/03/01 | Introduction | 2 | 2015/03/02~2015/03/08 | First Order Differential Equations | 3 | 2015/03/09~2015/03/15 | First Order Differential Equations | 4 | 2015/03/16~2015/03/22 | First Order Differential Equations | 5 | 2015/03/23~2015/03/29 | Differential Equations of Higher Order | 6 | 2015/03/30~2015/04/05 | First Midterm Exam | 7 | 2015/04/06~2015/04/12 | Differential Equations of Higher Order | 8 | 2015/04/13~2015/04/19 | Differential Equations of Higher Order | 9 | 2015/04/20~2015/04/26 | Series solutions of linear equations | 10 | 2015/04/27~2015/05/03 | Second Midterm Exam | 11 | 2015/05/04~2015/05/10 | Series solutions of linear equations | 12 | 2015/05/11~2015/05/17 | Systems of linear first-order differential equations | 13 | 2015/05/18~2015/05/24 | Partial differential equations | 14 | 2015/05/25~2015/05/31 | Third Midterm Exam | 15 | 2015/06/01~2015/06/07 | Partial differential equations | 16 | 2015/06/08~2015/06/14 | Partial differential equations | 17 | 2015/06/15~2015/06/21 | Partial differential equations | 18 | 2015/06/22~2015/06/28 | Final Exam |
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課業討論時間 Office hours |
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時段1: 時間:星期一AM10:00~12:00 地點:工EC7024 時段2: 時間:星期四AM10:00~12:00 地點:工EC7024
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university |
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 | 課堂活動與評量方式 | 本課程欲培養之能力與素養 | 紙筆考試或測驗 | 課堂討論︵含個案討論︶ | 個人書面報告、作業、作品、實驗 | 群組書面報告、作業、作品、實驗 | 個人口頭報告 | 群組口頭報告 | 課程規畫之校外參訪及實習 | 證照/檢定 | 參與課程規畫之校內外活動及競賽 | 課外閱讀 | ※系所所學生專業能力 | |
1.能夠整合、組織電機專業理論來分析、表達問題之能力。 | V | V | | | | | | | | | | 2.能夠運用電機專業知識解決及實作電機工程問題之能力。 | V | V | | | | | | | | | | 3.具備分工、協調、重視團隊合作精神、遵守工程倫理以達成工作目標之能力。 | | | | | | | | | | | | 4.能夠激發自己潛能、融合他人智慧,具備獨立思考以及研究創新之能力。 | | | | | | | | | | | | 5.具備吸收電機新知、掌握國際發展趨勢,隨時接受競爭挑戰之能力。 | | | | | | | | | | | | ※全校學生基本素養與核心能力 | |
1.表達與溝通能力。 | | | | | | | | | | | | 2.探究與批判思考能力。 | | | | | | | | | | | | 3.終身學習能力。 | | | | | | | | | | | | 4.倫理與社會責任。 | | | | | | | | | | | | 5.美感品味。 | | | | | | | | | | | | 6.創造力。 | | | | | | | | | | | | 7.全球視野。 | | | | | | | | | | | | 8.合作與領導能力。 | | | | | | | | | | | | 9.山海胸襟與自然情懷。 | | | | | | | | | | | |
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本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items: |
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本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship: |
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