國立中山大學103學年度第2學期心理學應用與實踐課程大綱

國立中山大學 103學年度第2學期課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 103Academic year Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

心理學應用與實踐

課號
Course Code

GEAE2305

英文名稱
Course name(English)

IMPLICATION AND IMPLEMENTATION OF PSYCHOLOGY

課程類別
Type of the course

講授類

必選修
Required/Selected

必修

系所
Dept./faculty

博雅向度三＜公民與全球視野＞

授課教師
Instructor

洪瑞兒

學分
Credit

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：

尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：

尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus

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課程目標 Objectives

具體而言，本課程期望能達到下列目標：
(一)學生能對於心理學的理論與實際運用有基本認識。
(二)學生對於合作學習與適性發展的理論與應用有基本的認識。
(三)學生能了解自我覺察、自我效能理論與應用。
(四)學生對於正向心理學的理論與應用有基本的認識。
(五)學生能了解拖延心理學的原理與應用。
(六)學生能了解創造力的原理與應用。
(七)學生能認知人格發展與衡鑑理論與應用。
(八)學生對於及人際溝通的原理與應用。
(九)學生能了解社會行為發展的原理與應用。
(十)學生能了解情緒焦慮與心理異常之類型。

授課方式 Teaching methods

(一)教材講授。
(二)相關影片與小組團體討論。
(三)體驗活動。
(四)筆試。

評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

1.期中考：20%
2.期末考：25%
3.小組討論：28%
4.個人作業：17.5%
5.上課態度與出席狀態：9.5%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

自編講義

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods

本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容（每1學分2小時）

Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?

否：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度（每1學分18小時之正課內容）。
No：The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)

是：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容（每1學分16小時之正課內容），並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
Yes：The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動 Alternative learning periods	勾選或填寫規劃內容 Place a check in the appropriate box or provide details	時數 Number of hours
學生分組實作及討論 Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗 Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動（研習營、工作坊、參訪）或競賽 Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀 Extracurricular reading
線上數位教材學習 Learning with online digital learning materials
其他（請填寫規劃內容） Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

週次	日期	授課內容及主題
1	2015/02/25~2015/03/01	課程介紹
2	2015/03/02~2015/03/08	課程介紹、心理學概論
3	2015/03/09~2015/03/15	合作學習與適性發展〈小組討論一〉
4	2015/03/16~2015/03/22	自我覺察、自我效能理論與應用〈個人作業一〉
5	2015/03/23~2015/03/29	正向思考理論與應用I〈小組討論二〉
6	2015/03/30~2015/04/05	正向思考理論與應用II〈個人作業二〉
7	2015/04/06~2015/04/12	記憶與遺忘〈個人作業三〉
8	2015/04/13~2015/04/19	期中考試〈個人紙筆測驗〉
9	2015/04/20~2015/04/26	「拖延」是病嗎?〈小組討論三〉
10	2015/04/27~2015/05/03	創造力的魅力〈小組討論四〉
11	2015/05/04~2015/05/10	心理測驗與人格衡鑑〈小組討論五〉
12	2015/05/11~2015/05/17	情緒與焦慮〈小組討論六〉
13	2015/05/18~2015/05/24	如何當情緒的主人?〈個人作業四〉
14	2015/05/25~2015/05/31	社會行為理論與應用〈個人作業五〉
15	2015/06/01~2015/06/07	溝通與了解〈小組討論七〉
16	2015/06/08~2015/06/14	性別角色差異與性別限制〈個人作業六〉
17	2015/06/15~2015/06/21	心理異常〈個人作業七〉
18	2015/06/22~2015/06/28	期末考試〈個人紙筆測驗〉

課業討論時間 Office hours

時段1:
時間：星期三14:00~16:00
地點：社4042-1
時段2：
時間：星期四10:00~12:00
地點：社4042-1

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力

課堂活動與評量方式

本課程欲培養之能力與素養

紙筆考試或測驗

課堂討論︵含個案討論︶

個人書面報告、作業、作品、實驗

群組書面報告、作業、作品、實驗

個人口頭報告

群組口頭報告

課程規畫之校外參訪及實習

證照/檢定

參與課程規畫之校內外活動及競賽

課外閱讀

※全校學生基本素養與核心能力

1.表達與溝通能力。

2.探究與批判思考能力。

3.終身學習能力。

4.倫理與社會責任。

5.美感品味。

6.創造力。

7.全球視野。

8.合作與領導能力。

9.山海胸襟與自然情懷。

本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items:

尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

本課程無註記包含校外實習