國立中山大學 103學年度第2學期 課程教學大綱
National Sun Yat-sen University 103Academic year Course syllabus
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中文名稱 Course name(Chinese) |
道德與批判思考 |
課號 Course Code |
GEAE2206 |
英文名稱 Course name(English) |
MORAL AND CRITICAL THINKING |
課程類別 Type of the course |
講授類 | 必選修 Required/Selected | 必修 |
系所 Dept./faculty |
博雅向度二<哲學與道德思維> |
授課教師 Instructor |
陶嘉代
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學分 Credit |
3 |
因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下: |
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因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下: |
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尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞
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課程大綱 Course syllabus |
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課程目標 Objectives |
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授課方式 Teaching methods |
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本課程主要由教師依據課程綱要講授,並配合對於相關影片與時事議題的分組討論,引發修習者反思、討論的興趣。
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評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference
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1.平常成績:30% 2.課程筆記:35% 3.小組報告:35%
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參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use
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序號 | 作者 | 書名 | 出版社 | 出版年 | 出版地 | ISBN# | 1 | 林火旺 | 基本倫理學 | 三民 | 2009 | 臺北 | 9789571452173 | 2 | Julian Baggini著,陳信宏譯 | 一把鑰匙,走進哲學 | 麥田 | 2008 | 臺北 | 9789861733555 | 3 | Louis P. Pojman著,江麗美譯 | 生與死:現代道德困境的挑戰 | 桂冠 | 1995 | 臺北 | 9575518462 | 4 | Stephen Law著,謝佩妏譯 | 哲學健身館 | 小知堂 | 2005 | 臺北 | 957450381X | 5 | James Rachels | The Elements of Moral Philosophy | McGraw-Hill | 2003 | Boston | 0072476907 | 6 | Richard M. Fox | Moral Reasoning : a Philosophic Approach to Applied Ethics | Wadsworth | 2006 | Belmont | 9780495077893 | 7 | Shelly Kagan | Normative Ethics | Westview Press | 1998 | Boulder, Colo. | 0813308461 |
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彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
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每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress |
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週次 | 日期 | 授課內容及主題 | 1 | 2015/02/25~2015/03/01 | 課程介紹與分組 | 2 | 2015/03/02~2015/03/08 | 倫理學導論— —倫理學與哲學(1) | 3 | 2015/03/09~2015/03/15 | 倫理學導論— —倫理學與哲學(2) | 4 | 2015/03/16~2015/03/22 | 批判思考與推理(1) | 5 | 2015/03/23~2015/03/29 | 批判思考與推理(2) | 6 | 2015/03/30~2015/04/05 | 淺談人生的意義(1) | 7 | 2015/04/06~2015/04/12 | 淺談人生的意義 (2) | 8 | 2015/04/13~2015/04/19 | 效益主義(Utilitarianism)(1) | 9 | 2015/04/20~2015/04/26 | 期中考週 | 10 | 2015/04/27~2015/05/03 | 效益主義(Utilitarianism)(2) | 11 | 2015/05/04~2015/05/10 | 義務論(Deontology)(1) | 12 | 2015/05/11~2015/05/17 | 義務論(Deontology)(2) | 13 | 2015/05/18~2015/05/24 | 基因篩檢道德議題 | 14 | 2015/05/25~2015/05/31 | 基因資料庫建立的道德議題 | 15 | 2015/06/01~2015/06/07 | 安寧療護的道德議題 | 16 | 2015/06/08~2015/06/14 | 安樂死的道德議題 | 17 | 2015/06/15~2015/06/21 | 動物權利 | 18 | 2015/06/22~2015/06/28 | 期末考週 |
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課業討論時間 Office hours |
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時段1: 時間:星期三12:00~14:00 地點:LA5022 時段2: 時間:星期五12:00~14:00 地點:LA5022
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university |
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 | 課堂活動與評量方式 | 本課程欲培養之能力與素養 | 紙筆考試或測驗 | 課堂討論︵含個案討論︶ | 個人書面報告、作業、作品、實驗 | 群組書面報告、作業、作品、實驗 | 個人口頭報告 | 群組口頭報告 | 課程規畫之校外參訪及實習 | 證照/檢定 | 參與課程規畫之校內外活動及競賽 | 課外閱讀 | ※全校學生基本素養與核心能力 | |
1.表達與溝通能力。 | V | | V | V | | | V | | | | | 2.探究與批判思考能力。 | V | | V | V | | | V | | | | | 3.終身學習能力。 | | | | | | | | | | | | 4.倫理與社會責任。 | V | | V | V | | | V | | | | | 5.美感品味。 | | | | | | | | | | | | 6.創造力。 | | | | | | | | | | | | 7.全球視野。 | | | | | | | | | | | | 8.合作與領導能力。 | | | | | | | | | | | | 9.山海胸襟與自然情懷。 | | | | | | | | | | | |
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本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items: |
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本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship: |
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