國立中山大學 103學年度第2學期 課程教學大綱
National Sun Yat-sen University 103Academic year Course syllabus
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中文名稱 Course name(Chinese) |
生命禮儀與文化詮釋 |
課號 Course Code |
GEAE2109 |
英文名稱 Course name(English) |
ANALYSIS OF CULTURE PERSPECTIVE ABOUT LIFE CEREMONY |
課程類別 Type of the course |
講授類 | 必選修 Required/Selected | 必修 |
系所 Dept./faculty |
博雅向度一<美學(感)與文化詮釋> |
授課教師 Instructor |
楊濟襄
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學分 Credit |
3 |
因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下: |
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因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下: |
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尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞
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課程大綱 Course syllabus |
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課程目標 Objectives |
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授課方式 Teaching methods |
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1.「生命禮儀與文化詮釋」課程安排上,理論與儀式之講解二者並進,每週3小時,由授課教師以不同的主題為範疇,帶領大學生以「生命禮儀」為主軸,逐一就相關儀俗,賦予文化背景的講解與討論。期使大學生藉由「生命禮儀」的認識,正視自我生命的莊嚴、理解群己生命的和諧,透過文化的詮釋與省思,看重自己並尊重別人。 2.本課程將分組以便課後進行單元主題之討論,每一組每週都必須回答該週提問,將整組討論之結果,上傳網大,繳交作業。
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評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference
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1.1.期中成績(小組分工,網大論壇參與):40% 2.2.期末考:40% 3.3.出缺席:20%
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參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use
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序號 | 作者 | 書名 | 出版社 | 出版年 | 出版地 | ISBN# | 1 | 李秀娥 | 《 臺灣的生命禮俗--漢人篇 》 | 遠足文化事業 | 2006 | 台北 | 986-7630-79-3 | 2 | 許琅光原著,張瑞德譯 | 《文化人類學新論》 | 南天 | 2000 | 台北 | 957-638-560-1 | 3 | 黃文博 | 《台灣民間信仰與儀式》 | 常民文化 | 2000 | 台北 | 957-849-113-1 | 4 | 科塔克原著,徐雨村譯 | 《文化人類學--文化多樣性的探索》 | 巨流 | 2008 | 台北 | 978-986-157-177-5 | 5 | 中村元原著,馬小鶴譯 | 《東方民族的思維方法》 | 淑馨 | 1998 | 台北 | 957-531-070-5 | 6 | 涂順從 | 《南瀛生命禮俗誌》 | 台南縣文化局 | 2001 | 台南 | 957-02-8142-1 |
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彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
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每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress |
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週次 | 日期 | 授課內容及主題 | 1 | 2015/02/25~2015/03/01 | 02.23(一)寒假尚未開學 | 2 | 2015/03/02~2015/03/08 | 課程介紹--文化人類學導論 | 3 | 2015/03/09~2015/03/15 | 文化人類學導論 | 4 | 2015/03/16~2015/03/22 | 「成年禮」儀俗討論(一);分組討論規劃與分組確認 | 5 | 2015/03/23~2015/03/29 | 「成年禮」儀俗討論(二) | 6 | 2015/03/30~2015/04/05 | 「成年禮」儀俗討論(三) | 7 | 2015/04/06~2015/04/12 | 校際活動週停課 | 8 | 2015/04/13~2015/04/19 | 嘉禮儀俗討論—以婚禮為例(一) | 9 | 2015/04/20~2015/04/26 | 期中考 | 10 | 2015/04/27~2015/05/03 | 嘉禮儀俗討論—以婚禮為例(二) | 11 | 2015/05/04~2015/05/10 | 嘉禮儀俗討論—以婚禮為例(三) | 12 | 2015/05/11~2015/05/17 | 生育儀俗討論(一) | 13 | 2015/05/18~2015/05/24 | 生育儀俗討論(二) | 14 | 2015/05/25~2015/05/31 | 生育儀俗討論(三) | 15 | 2015/06/01~2015/06/07 | 喪葬禮儀討論(一) | 16 | 2015/06/08~2015/06/14 | 喪葬禮儀討論(二) | 17 | 2015/06/15~2015/06/21 | 喪葬禮儀討論(三) | 18 | 2015/06/22~2015/06/28 | 期末考 |
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課業討論時間 Office hours |
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時段1: 時間:星期一12:00~14:00 地點:LA6042(請先預約) 時段2: 時間:星期三13:00~15:00 地點:LA6042(請先預約)
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university |
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 | 課堂活動與評量方式 | 本課程欲培養之能力與素養 | 紙筆考試或測驗 | 課堂討論︵含個案討論︶ | 個人書面報告、作業、作品、實驗 | 群組書面報告、作業、作品、實驗 | 個人口頭報告 | 群組口頭報告 | 課程規畫之校外參訪及實習 | 證照/檢定 | 參與課程規畫之校內外活動及競賽 | 課外閱讀 | ※全校學生基本素養與核心能力 | |
1.表達與溝通能力。 | | | | | | | | | | | | 2.探究與批判思考能力。 | V | | | | V | | | | | | V | 3.終身學習能力。 | V | | | | V | | | | | | V | 4.倫理與社會責任。 | V | | | | V | | | | | | V | 5.美感品味。 | | | | | | | | | | | | 6.創造力。 | | | | | | | | | | | | 7.全球視野。 | | | | | | | | | | | | 8.合作與領導能力。 | | | | | | | | | | | | 9.山海胸襟與自然情懷。 | | | | | | | | | | | |
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本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items: |
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本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship: |
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