國立中山大學 103學年度第2學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 103Academic year Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

台灣社會與文化

課號
Course Code

GEAE2108

英文名稱
Course name(English)

SOCIETY AND CULTURE IN TAIWAN

課程類別
Type of the course

講授類

必選修
Required/Selected

必修

系所
Dept./faculty

博雅向度一<美學(感)與文化詮釋>

授課教師
Instructor

江政寬    

學分
Credit

3

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus

         1.導論:從歷史發展過程論台灣文化特質 2.台灣的原住民文化 3.土地開發與族群關係 4.家族與地方社會5.近代台灣社會的發展與變遷。
※注意事項:選上本門課,但第一、二週未出席者,請自行退選,以免造成課程進行的困擾。如未退選,將逕送教務處除名。未選上本門課,如第一、二週未出席者,請勿加選,即使選上,也將移送教務處除名。


課程目標 Objectives

         本課程旨在引領學生從歷史的角度認識台灣的社會變遷與文化發展,並以新穎的視野,重新審視臺灣的文化與社會。藉由課程的講授與討論,培養學生歷史思維與多元思考的態度,並增進其對臺灣各個面貌進一步的瞭解。



授課方式 Teaching methods

         課堂講授、分組討論、作業說明及討論、影片欣賞與討論等。



評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

        
1.出席與課程參與30%
2.分組作業與報告20%
3.個人期中作業20%
4.隨堂考試30%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

        
序號作者書名出版社出版年出版地ISBN#
1李亦園台灣土著民族的社會與文化聯經出版公司1982台北
2張勝彥等臺灣開發史國立空中大學2003台北
3陳其南台灣的傳統中國社會允晨文化公司1989台北
4陳紹馨臺灣的人口變遷與社會變遷聯經出版公司1997台北
5瞿海源、章英華編台灣社會與文化變遷論文中研院民族所1986台北

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods

本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容(每1學分2小時)
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度(每1學分18小時之正課內容)。
No:The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容(每1學分16小時之正課內容),並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes:The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods
勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details
時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動(研習營、工作坊、參訪)或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他(請填寫規劃內容)
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

        
週次日期授課內容及主題
12015/02/25~2015/03/01課程概論
22015/03/02~2015/03/08社會、文化與歷史
32015/03/09~2015/03/15臺灣:一個移民社會的形成
42015/03/16~2015/03/22原住民文化
52015/03/23~2015/03/29近代台灣社會的發展與變遷
62015/03/30~2015/04/05戰後的臺灣社會與文化變遷(一)
72015/04/06~2015/04/12戰後的臺灣社會與文化變遷(二)
82015/04/13~2015/04/19民間信仰
92015/04/20~2015/04/26期中考,不考試,作業講解
102015/04/27~2015/05/03人口問題
112015/05/04~2015/05/10全球化下台灣的移民/移工(一)
122015/05/11~2015/05/17全球化下台灣的移民/移工(二)
132015/05/18~2015/05/24消費社會與消費文化
142015/05/25~2015/05/31通俗文化
152015/06/01~2015/06/07資訊與社會
162015/06/08~2015/06/14作業分組報告
172015/06/15~2015/06/21作業分組報告
182015/06/22~2015/06/28期末考試

課業討論時間 Office hours

         時段1:
時間:星期一16:00~ 18:00
地點:通GE602
時段2:
時間:星期四10:00~ 12:00
地點:通GE602

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

        
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程欲培養之能力與素養紙筆考試或測驗課堂討論︵含個案討論︶個人書面報告、作業、作品、實驗群組書面報告、作業、作品、實驗個人口頭報告群組口頭報告課程規畫之校外參訪及實習證照/檢定參與課程規畫之校內外活動及競賽課外閱讀
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。V V V V   V
2.探究與批判思考能力。VVV V V   V
3.終身學習能力。           
4.倫理與社會責任。V V    V  V
5.美感品味。           
6.創造力。           
7.全球視野。           
8.合作與領導能力。           
9.山海胸襟與自然情懷。           

本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items:

         尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

         本課程無註記包含校外實習

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