國立中山大學103學年度第1學期攝影哲學課程大綱

國立中山大學 103學年度第1學期課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 103Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

攝影哲學

課號
Course Code

PHIL570

英文名稱
Course name(English)

PHILOSOPHY OF PHOTOGRAPHY

課程類別
Type of the course

講授類

必選修
Required/Selected

選修

系所
Dept./faculty

哲學研究所碩士班

授課教師
Instructor

張錦忠

學分
Credit

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：

尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：

尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus

1.攝影的本質與特性
2.攝影在人類與社會生活中的功能
3.攝影的哲學思考
4.班雅明的攝影史與影像論述
5.羅蘭．巴特與《明室》
6.于貝爾．達彌施的攝影哲學
7.陳傳興的攝影論述

課程目標 Objectives

本課旨在探討攝影的本質及其產生，以理解攝影的形式與特性。本學期課程主要聚焦於影像文本的哲學思索，思考攝影的現象學、符號學、社會與人類學意義。

授課方式 Teaching methods

講授，研討

評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

1.課堂參與：20%
2.閱讀札記：20%
3.期中報告：30%
4.期末報告：30%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

讓-呂克．南希。2013。〈目光的眷顧〉。《內心的寂靜：亨利-卡蒂埃．布列松人像攝影作品集》。張曉譯。北京：北京美術攝影出版社。
華特．班雅明。1998。《迎向靈光消逝的年代》。許綺玲譯。台北：台灣攝影工作室。
Benjamin, Walter. 1999. “Little History of Photography.” Walter Benjamin: Selected Writings. Vol. 2. 1927-1934. Cambridge, MA.: Belknap. 507-30.
Benjamin, Walter. 2002.“The Work of Art in the Age of Its Technological Reproducibility.” Walter Benjamin: Selected Writings. Vol. 3. 1935-1938. Cambridge, MA.: Belknap. 101-33.
羅蘭．巴特。1995。《明室：攝影札記》。許綺玲譯。台北：台灣攝影工作室。
Barthes, Roland. 1982. Camera Lucida: Reflections on Photography. New York: Hill and Wang.
羅蘭．巴特。2011。《哀悼日記》。劉俐譯。台北：商周出版。
Barthes, Roland. 2009. Mourning Diary. New York: Hill and Wang.
于貝爾．達彌施。2007。《落差：經受攝影的考驗》。董強譯。桂林：廣西師範大學出版社。
陳傳興。2009。《銀鹽熱》。台北：行人文化實驗室。

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods

本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容（每1學分2小時）

Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?

否：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度（每1學分18小時之正課內容）。
No：The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)

是：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容（每1學分16小時之正課內容），並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
Yes：The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動 Alternative learning periods	勾選或填寫規劃內容 Place a check in the appropriate box or provide details	時數 Number of hours
學生分組實作及討論 Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗 Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動（研習營、工作坊、參訪）或競賽 Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀 Extracurricular reading
線上數位教材學習 Learning with online digital learning materials
其他（請填寫規劃內容） Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

週次	日期	授課內容及主題
1	2014/09/15~2014/09/21	Course Introduction：南希，〈目光的眷顧〉
2	2014/09/22~2014/09/28	班雅明(Benjamin), 攝影小史("Little History")
3	2014/09/29~2014/10/05	班雅明(Benjamin), 攝影小史("Little History")
4	2014/10/06~2014/10/12	班雅明(Benjamin), 機械複製時代的藝術作品("The Work of Art")
5	2014/10/13~2014/10/19	班雅明(Benjamin), 機械複製時代的藝術作品("The Work of Art")
6	2014/10/20~2014/10/26	First Paper (On Benjamin)
7	2014/10/27~2014/11/02	巴特(Barthes), 《明室》，《哀悼日記》
8	2014/11/03~2014/11/09	巴特(Barthes), 《明室》，《哀悼日記》
9	2014/11/10~2014/11/16	巴特(Barthes), 《明室》，《哀悼日記》
10	2014/11/17~2014/11/23	巴特(Barthes), 《明室》，《哀悼日記》
11	2014/11/24~2014/11/30	巴特(Barthes), 《明室》，《哀悼日記》
12	2014/12/01~2014/12/07	巴特(Barthes),《明室》：達彌施，《落差》
13	2014/12/08~2014/12/14	達彌施(Damisch)，《落差》；陳傳興，《銀鹽熱》
14	2014/12/15~2014/12/21	達彌施(Damisch)，《落差》；陳傳興，《銀鹽熱》
15	2014/12/22~2014/12/28	達彌施(Damisch)，《落差》；陳傳興，《銀鹽熱》
16	2014/12/29~2015/01/04	達彌施(Damisch)，《落差》；陳傳興，《銀鹽熱》
17	2015/01/05~2015/01/11	達彌施(Damisch)，《落差》；陳傳興，《銀鹽熱》
18	2015/01/12~2015/01/18	Final Paper Presentation (On Barthes et al.)

課業討論時間 Office hours

時段1:
時間：星期一10:00-12:00
地點：文622
時段2：
時間：星期三10:00-12:00
地點：文622

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力

課堂活動與評量方式

本課程欲培養之能力與素養

紙筆考試或測驗

課堂討論︵含個案討論︶

個人書面報告、作業、作品、實驗

群組書面報告、作業、作品、實驗

個人口頭報告

群組口頭報告

課程規畫之校外參訪及實習

證照/檢定

參與課程規畫之校內外活動及競賽

課外閱讀

※系所所學生專業能力

1.具備當代歐陸哲學基本知識。

2.具備認識與理解跨領域/文化哲學的各式論述。

3.具備閱讀哲學文本以及進行哲學論述及寫作的能力。

※全校學生基本素養與核心能力

1.表達與溝通能力。

2.探究與批判思考能力。

3.終身學習能力。

4.倫理與社會責任。

5.美感品味。

6.創造力。

7.全球視野。

8.合作與領導能力。

9.山海胸襟與自然情懷。

本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items:

尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

本課程無註記包含校外實習