國立中山大學 103學年度第1學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 103Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

 基礎海洋生態學

課號
Course Code

 GEAI1536

英文名稱
Course name(English)

 INTRODUCTION TO MARINE ECOLOGY

課程類別
Type of the course

 講授類

必選修
Required/Selected

選修

系所
Dept./faculty

 跨院選修(海)

授課教師
Instructor

 劉莉蓮    陳宏遠    

學分
Credit

 3

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：
　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：

　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus
　　　　　　　　 海洋環境(Marine environment), 生物的適應(Biological adaptation),浮游生物與泳動生物 (Plankton and nekton), 底棲生物 (Benthos), 海洋生產力 (Production in the ocean), 生態系統與營養階層動力學(Ecosystem and trophodynamics), 潮間帶生態 (Intertidal ecology), 淺海生態 (Shallow subtidal communities), 深海生物學 (Deep sea biology), 河口與草澤生態 (Estuaries and salt marsh), 珊瑚礁與紅樹林生態 (Coral reef and mangrove), 共生 (Symbiotic relationship), 人類對海洋的衝擊 (Human impact on the sea), 全球變遷與海洋生態 (Global change and marine ecology)



課程目標 Objectives
　　　　　　　　 1. 使同學了解海洋生態之現代議題、方法、進展、維護生態環境之原則
2. 本課程選定”東港、大鵬灣”為主題，使學生應用海洋生態與生物學知識，對東港、大鵬灣的未來建構出自己的理念，達到主題式教學目標。


授課方式 Teaching methods
　　　　　　　　 課堂講授 (授課教師保留調整授課內容之彈性)


評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

　　　　　　　　
1.考試：30%
2.外賓授課：20%
3.期末作業：30%
4.實驗報告：10%
5.出缺席及其它：10%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

　　　　　　　　
序號作者書名出版社出版年出版地ISBN#
1Carol M. Lalli and Timothy R. ParsonsBiological oceanography : an introductionOxford [England] : Butterworth Heinemann1997e book available978-0-7506-3384-0
2教育部海洋教育生物教材http://hsmaterial.moe.edu.tw/schema/merc/table.html
3教育部海洋教育生物教材http://140.111.34.34/marine/common/index.php?z=116&zzz=116
4教育部海洋教育生物教材http://163.20.87.3/ocean/html/

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容（每1學分2小時）
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度（每1學分18小時之正課內容）。
No：The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容（每1學分16小時之正課內容），並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes：The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods		勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details		時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動（研習營、工作坊、參訪）或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他（請填寫規劃內容）
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress
　　　　　　　　
週次日期授課內容及主題
12014/09/15~2014/09/21課程介紹 & 海洋生態系統
22014/09/22~2014/09/28海洋保護區的最新發展現況
32014/09/29~2014/10/05大鵬灣生態變化, 大鵬灣養殖漁業簡介
42014/10/06~2014/10/12大鵬灣觀光發展, 澎湖海洋生物復育
52014/10/13~2014/10/19海洋漁業資源爭奪戰
62014/10/20~2014/10/26潮間帶生態實驗(暫定)
72014/10/27~2014/11/02水質分析、大鵬灣潮間帶採集之生物解剖與觀察-1
82014/11/03~2014/11/09水質分析、大鵬灣潮間帶採集之生物解剖與觀察-2
92014/11/10~2014/11/16外賓討論與對話
102014/11/17~2014/11/23海洋環境
112014/11/24~2014/11/30海洋生產力,浮游生物
122014/12/01~2014/12/07底棲生態-1
132014/12/08~2014/12/14河口生態
142014/12/15~2014/12/21底棲生態-2
152014/12/22~2014/12/28期末成果發表
162014/12/29~2015/01/04深海生物學
172015/01/05~2015/01/11人為衝擊與氣候變遷
182015/01/12~2015/01/18期末考

課業討論時間 Office hours
　　　　　　　　 時段1:
時間：星期一12:00-14:00
地點：MA3030
時段2：
時間：星期四12:00-14:00
地點：MA3030

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university
　　　　　　　　
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程欲培養之能力與素養紙筆考試或測驗課堂討論︵含個案討論︶個人書面報告、作業、作品、實驗群組書面報告、作業、作品、實驗個人口頭報告群組口頭報告課程規畫之校外參訪及實習證照/檢定參與課程規畫之校內外活動及競賽課外閱讀
※系所所學生專業能力
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。           
2.探究與批判思考能力。VVV        
3.終身學習能力。V V V  V  V
4.倫理與社會責任。           
5.美感品味。           
6.創造力。           
7.全球視野。           
8.合作與領導能力。V   V  V   
9.山海胸襟與自然情懷。V V V  V   

本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items:

　　　　　　　　 尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

　　　　　　　　 本課程無註記包含校外實習

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