國立中山大學 103學年度第1學期 課程教學大綱
National Sun Yat-sen University 103Academic year1st Semester Course syllabus
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中文名稱 Course name(Chinese) |
普通生物學(一) |
課號 Course Code |
GEAI1511 |
英文名稱 Course name(English) |
GENERAL BIOLOGY (I) |
課程類別 Type of the course |
講授類 | 必選修 Required/Selected | 必修 |
系所 Dept./faculty |
跨院選修(海) |
授課教師 Instructor |
林全信 陳一鳴
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學分 Credit |
3 |
因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下: |
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因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下: |
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尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞
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課程大綱 Course syllabus |
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從介紹細胞結構和遺傳基因作為基礎,並延申演化觀念與機轉, 奠定探討生物個體差異的基礎知能。 (1)生物有機分子功能與結構, (2) 細胞學與代謝, (3) 遺傳學與基因表現, (4) 種的形成與親緣關係樹
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課程目標 Objectives |
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建立生物學的整合觀念,並能熟悉其英文專有名詞,以順暢閱讀生物相關專業文章,已備將來修習進階課程。
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授課方式 Teaching methods |
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評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference
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1.平常表現(評分細節另公佈):10% 2.作業 (評分細節另公佈):10% 3.3次考試 (評分細節另公佈)::80%
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參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
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序號 | 作者 | 書名 | 出版社 | 出版年 | 出版地 | ISBN# | 1 | Reece JB, Urry LA, Cain ML, Wasserman SA, Minorsky PV, Jackson RB. | Campbell Biology 9th edition | Pearson | 2011 | Boston, USA | 10:0321739752 | 2 | . | | | | | |
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彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
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每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress |
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週次 | 日期 | 授課內容及主題 | 1 | 2014/09/15~2014/09/21 | 01 Introduction, 24 The origin of Species; (Chen) | 2 | 2014/09/22~2014/09/28 | 10 Photosynthesis (Chen) | 3 | 2014/09/29~2014/10/05 | Chemistry of Life (5 Structure and Function of large bio-molecules) (Lin) | 4 | 2014/10/06~2014/10/12 | 6 A tour of the cell (Lin) | 5 | 2014/10/13~2014/10/19 | 7 Membrane structure and function (Lin) | 6 | 2014/10/20~2014/10/26 | 8 An introduction to metabolism (Lin) | 7 | 2014/10/27~2014/11/02 | The First Exam (Chen&Lin) 9 Cellular Respiration and Fermentation (Lin) | 8 | 2014/11/03~2014/11/09 | 11 Cell communication (Lin) | 9 | 2014/11/10~2014/11/16 | 12 The cell cycle (Lin) | 10 | 2014/11/17~2014/11/23 | 13 Meiosis and Sexual Life Cycles (Lin) | 11 | 2014/11/24~2014/11/30 | 14 Mendel and the Gene Idea (Lin) | 12 | 2014/12/01~2014/12/07 | 15 The Chromosomal Basis of Inheritance (Lin) | 13 | 2014/12/08~2014/12/14 | The Second Exam 16 Molecular basis of Inheritance (Lin) | 14 | 2014/12/15~2014/12/21 | 17 From Gene to Protein (Lin) | 15 | 2014/12/22~2014/12/28 | 18 Regulation of Gene Expression (Lin) | 16 | 2014/12/29~2015/01/04 | 19 Virus (Lin) | 17 | 2015/01/05~2015/01/11 | 26 Phylogeny and the Tree of life (Lin) | 18 | 2015/01/12~2015/01/18 | The Third Exam (Lin) |
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課業討論時間 Office hours |
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時段1: 時間:星期一12:00-14:00 地點:海B4019 時段2: 時間:星期一12:00-14:00 地點:海B4019
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university |
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 | 課堂活動與評量方式 | 本課程欲培養之能力與素養 | 紙筆考試或測驗 | 課堂討論︵含個案討論︶ | 個人書面報告、作業、作品、實驗 | 群組書面報告、作業、作品、實驗 | 個人口頭報告 | 群組口頭報告 | 課程規畫之校外參訪及實習 | 證照/檢定 | 參與課程規畫之校內外活動及競賽 | 課外閱讀 | ※系所所學生專業能力 | |
1.運用海洋生技或資源知識的能力 | V | V | | V | | | | | | | | 2.設計實驗之能力 | V | V | | | | | | | | | | 3.執行實驗所需技術、技巧及使用工具之能力 | | | | | | | | | | | | 4.分析與解釋數據的能力 | V | V | | | | | | | | | | 5.書面撰寫及口頭表達的能力 | | | | | | | | | | | | 6.有效溝通與團隊合作的能力 | | | | | | | | | | | | 7.發掘、分析及處理問題的能力 | V | V | | V | | | | | | | | 8.認識時事議題,瞭解環境、社會及全球的變化,並培養持續學習的習慣與能力 | | | | | | | | | | | | 9.理解專業倫理及社會責任 | | | | | | | | | | | | ※全校學生基本素養與核心能力 | |
1.表達與溝通能力。 | V | | | | | | | | | | | 2.探究與批判思考能力。 | V | V | | V | | | | | | | | 3.終身學習能力。 | V | V | | V | | | | | | | | 4.倫理與社會責任。 | | | | | | | | | | | | 5.美感品味。 | | | | | | | | | | | | 6.創造力。 | | | | | | | | | | | | 7.全球視野。 | | | | | | | | | | | | 8.合作與領導能力。 | | | | | | | | | | | | 9.山海胸襟與自然情懷。 | | | | | | | | | | | |
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本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items: |
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本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship: |
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