國立中山大學 103學年度第1學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 103Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

普通生物學(一)

課號
Course Code

GEAI1511

英文名稱
Course name(English)

GENERAL BIOLOGY (I)

課程類別
Type of the course

講授類

必選修
Required/Selected

必修

系所
Dept./faculty

跨院選修(海)

授課教師
Instructor

林全信    陳一鳴    

學分
Credit

3

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus

         從介紹細胞結構和遺傳基因作為基礎,並延申演化觀念與機轉, 奠定探討生物個體差異的基礎知能。
(1)生物有機分子功能與結構, (2) 細胞學與代謝, (3) 遺傳學與基因表現, (4) 種的形成與親緣關係樹


課程目標 Objectives

         建立生物學的整合觀念,並能熟悉其英文專有名詞,以順暢閱讀生物相關專業文章,已備將來修習進階課程。


授課方式 Teaching methods

         講授


評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

        
1.平常表現(評分細節另公佈)10%
2.作業 (評分細節另公佈)10%
3.3次考試 (評分細節另公佈):80%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

        
序號作者書名出版社出版年出版地ISBN#
1Reece JB, Urry LA, Cain ML, Wasserman SA, Minorsky PV, Jackson RB.Campbell Biology 9th editionPearson2011Boston, USA10:0321739752
2.

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods

本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容(每1學分2小時)
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度(每1學分18小時之正課內容)。
No:The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容(每1學分16小時之正課內容),並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes:The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods
勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details
時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動(研習營、工作坊、參訪)或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他(請填寫規劃內容)
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

        
週次日期授課內容及主題
12014/09/15~2014/09/2101 Introduction, 24 The origin of Species; (Chen)
22014/09/22~2014/09/2810 Photosynthesis (Chen)
32014/09/29~2014/10/05Chemistry of Life (5 Structure and Function of large bio-molecules) (Lin)
42014/10/06~2014/10/126 A tour of the cell (Lin)
52014/10/13~2014/10/197 Membrane structure and function (Lin)
62014/10/20~2014/10/268 An introduction to metabolism (Lin)
72014/10/27~2014/11/02The First Exam (Chen&Lin) 9 Cellular Respiration and Fermentation (Lin)
82014/11/03~2014/11/0911 Cell communication (Lin)
92014/11/10~2014/11/1612 The cell cycle (Lin)
102014/11/17~2014/11/2313 Meiosis and Sexual Life Cycles (Lin)
112014/11/24~2014/11/3014 Mendel and the Gene Idea (Lin)
122014/12/01~2014/12/0715 The Chromosomal Basis of Inheritance (Lin)
132014/12/08~2014/12/14The Second Exam 16 Molecular basis of Inheritance (Lin)
142014/12/15~2014/12/2117 From Gene to Protein (Lin)
152014/12/22~2014/12/2818 Regulation of Gene Expression (Lin)
162014/12/29~2015/01/0419 Virus (Lin)
172015/01/05~2015/01/1126 Phylogeny and the Tree of life (Lin)
182015/01/12~2015/01/18The Third Exam (Lin)

課業討論時間 Office hours

         時段1:
時間:星期一12:00-14:00
地點:海B4019
時段2:
時間:星期一12:00-14:00
地點:海B4019

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

        
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程欲培養之能力與素養紙筆考試或測驗課堂討論︵含個案討論︶個人書面報告、作業、作品、實驗群組書面報告、作業、作品、實驗個人口頭報告群組口頭報告課程規畫之校外參訪及實習證照/檢定參與課程規畫之校內外活動及競賽課外閱讀
※系所所學生專業能力
1.運用海洋生技或資源知識的能力VV V       
2.設計實驗之能力VV         
3.執行實驗所需技術、技巧及使用工具之能力           
4.分析與解釋數據的能力VV         
5.書面撰寫及口頭表達的能力           
6.有效溝通與團隊合作的能力           
7.發掘、分析及處理問題的能力VV V       
8.認識時事議題,瞭解環境、社會及全球的變化,並培養持續學習的習慣與能力           
9.理解專業倫理及社會責任           
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。V          
2.探究與批判思考能力。VV V       
3.終身學習能力。VV V       
4.倫理與社會責任。           
5.美感品味。           
6.創造力。           
7.全球視野。           
8.合作與領導能力。           
9.山海胸襟與自然情懷。           

本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items:

         尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

         本課程無註記包含校外實習

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