國立中山大學 103學年度第1學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 103Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

法國語言與文化

課號
Course Code

GEAE2310

英文名稱
Course name(English)

FRENCH AND FRENCH CULTURE

課程類別
Type of the course

講授類

必選修
Required/Selected

必修

系所
Dept./faculty

博雅向度三<公民與全球視野>

授課教師
Instructor

蔡美智    

學分
Credit

2

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus

         如果語言是開啟文化大門的鑰匙,那麼學習外語自然是建立國際觀的重要手段。當前台灣地區外語教育多集中於英、日語,而英語又以美式英語為主,本課程經由法語文化關鍵詞,介紹相關文化訊息,旨在涵養更豐富多元的國際觀。課程分為兩個單元,單元一介紹日常用語及其文化意涵,單元二從生活時尚、名勝古蹟、餐飲美食、節慶謠諺、電影戲劇、文學藝術等角度切入,考察法國世界觀。






課程目標 Objectives

         利用文化關鍵詞,配合音樂、電影、戲劇、繪本、食譜等生活化素材,介紹法語語言特點和文化風情。






授課方式 Teaching methods

         教師講授,學生分組討論,準備專題報告,合力創作劇本上台演出






評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

        
1.小組首演10%
2.小組期末公演20%
3.小組專題報告20%
4.同儕評鑑20%
5.學習心得報告10%
6.課堂參與20%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

        
序號作者書名出版社出版年出版地ISBN#
1吳錫德編著法國製造:法國文化關鍵詞100麥田2010臺北978-986-173-602-0
2楊翠屏誰說法國只有浪漫高寶國際2006臺北978-986-185-017-7
3李克勇、楊艷如編著法國面面觀:Panorama de la France中央圖書2001臺北957-637-454-5
4Gopnik, Adam著,李桂蜜譯巴黎到月球城邦文化2002臺北986-12-0050-9
5Walter, HenrietteLe francais dans tous les sensRobert Laffont1988Paris2-221-05254-4
6Capelle, Guy & Gidon, NoelleLe Nouvel Espaces 1Hachette1995Paris2-01-155013-0
7Grand-Clemant, OdileCivilisation en dialogues (Niveau debutant)CLE International2007France978-2-09-035214-6
8三枝克之著,吳萌加譯巴黎的碎片遠流2007臺北978-957-32-6080-6
9Lorànt Deutch著,李桂蜜譯巴黎地鐵站的歷史課:從西堤島到新凱旋門,縱橫法國古今2100年商周出版2013臺北978-986-27-2498-9
10繁星編輯室不花錢學法語繁星多媒體2009臺北978-986-6414-07-7

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods

本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容(每1學分2小時)
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度(每1學分18小時之正課內容)。
No:The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容(每1學分16小時之正課內容),並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes:The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods
勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details
時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動(研習營、工作坊、參訪)或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他(請填寫規劃內容)
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

        
週次日期授課內容及主題
12014/09/15~2014/09/21課程介紹、法文字母
22014/09/22~2014/09/28法語語音特點 (國家、城市)
32014/09/29~2014/10/05請問芳名、法國名人
42014/10/06~2014/10/12打招呼、禮貌用語
52014/10/13~2014/10/19數字、時間、打電話
62014/10/20~2014/10/26約會、生活作息
72014/10/27~2014/11/02法語語法特點(活動、職業)
82014/11/03~2014/11/09法語語用特點 (語體、社交)
92014/11/10~2014/11/16小組首演
102014/11/17~2014/11/23生活時尚
112014/11/24~2014/11/30物產美食
122014/12/01~2014/12/07名勝古蹟
132014/12/08~2014/12/14節慶謠諺
142014/12/15~2014/12/21電影戲劇
152014/12/22~2014/12/28文學藝術
162014/12/29~2015/01/04小組期末公演
172015/01/05~2015/01/11小組期末公演(續)
182015/01/12~2015/01/18繳交學習心得

課業討論時間 Office hours

         時段1:
時間:星期一16:00~18:00
地點:文607
時段2:
時間:星期三12:00~14:00
地點:文607

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

        
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程欲培養之能力與素養紙筆考試或測驗課堂討論︵含個案討論︶個人書面報告、作業、作品、實驗群組書面報告、作業、作品、實驗個人口頭報告群組口頭報告課程規畫之校外參訪及實習證照/檢定參與課程規畫之校內外活動及競賽課外閱讀
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。V     V    
2.探究與批判思考能力。           
3.終身學習能力。           
4.倫理與社會責任。           
5.美感品味。V V   V    
6.創造力。           
7.全球視野。V V   V    
8.合作與領導能力。V     V    
9.山海胸襟與自然情懷。           

本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items:

         尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

         本課程無註記包含校外實習

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