國立中山大學 103學年度第1學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 103Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

視覺文化與哲學反思

課號
Course Code

GEAE2205

英文名稱
Course name(English)

VISUAL CULTURE AND PHILOSOPHICAL REFLECTION

課程類別
Type of the course

講授類

必選修
Required/Selected

必修

系所
Dept./faculty

博雅向度二<哲學與道德思維>

授課教師
Instructor

楊婉儀    

學分
Credit

3

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus

         視覺是構成西方哲學的最重要官能,透過觀看所開創出來的人與世界的關係,在人與世界的距離間賦予了人對世界無限的想像力,電影、繪畫等藝術正是此想像力的產物。本課程將嘗試以當代法國哲學的解構方式對於電影以及藝術作品進行分析,並在省思視覺文化的同時,嘗試對生活經驗中環繞視覺文化所構建的網路虛擬世界、電影等視覺產物進行探討研究。對於身處在影像世代中的我們,該以何種姿態面對各種被影像檔案化的資訊洪流,而在這種面對中又如何不僅茫然處於被動的接受,而是在這種保存與組構的反思中保有重建、推展人與世界(無論真實與虛擬)的關係之行動能力。

課程目標 Objectives

         1. 培養學生藝術作品以及電影賞析的能力
2. 增進學生的基本哲學能力
3. 培養學生的分析及論述能力
4. 增進學生的美學素養
5. 促進學生對於自身所處的虛擬世界等視覺產物的反思
6. 培養學生從視覺文本的觀看中,反思各種影像文本與自身,及自身與世界之間的關係。

授課方式 Teaching methods

         講授

評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

        
1.期中報告30%
2.平時報告30%
3.期末報告30%
4.點名10%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

        
序號作者書名出版社出版年出版地ISBN#
1LEVINAS EmmanuelDe l’obliterationE :L :A La Difference1990Paris272911212x
2Gabriele CrepaldiPetite encyclopedie de l’impressionnismeSolar2006Paris226304125-7
3羅蘭巴特著、汪耀進,武佩榮譯戀人絮語桂冠出版社1994台北957-551-226-x
4列維納斯著/余中先譯上帝、死亡與時間生活、讀書、新知三聯書店1997北京7108009897

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods

本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容(每1學分2小時)
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度(每1學分18小時之正課內容)。
No:The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容(每1學分16小時之正課內容),並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes:The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods
勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details
時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動(研習營、工作坊、參訪)或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他(請填寫規劃內容)
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

        
週次日期授課內容及主題
12014/09/15~2014/09/21主題的找尋—「看」見什麼?
22014/09/22~2014/09/28光影與觀看──繪畫賞析
32014/09/29~2014/10/05分組實作練習與作品分析
42014/10/06~2014/10/12策展:影像構句一
52014/10/13~2014/10/19策展:影像構句二
62014/10/20~2014/10/26何謂藝評?藝評為何?
72014/10/27~2014/11/02動態視覺作品與鏡頭語言概述
82014/11/03~2014/11/09期中報告一
92014/11/10~2014/11/16期中報告二
102014/11/17~2014/11/23電影賞析一
112014/11/24~2014/11/30電影分析:何謂虛擬世界的自由?
122014/12/01~2014/12/07電影賞析二
132014/12/08~2014/12/14電影賞析三
142014/12/15~2014/12/21演講:紐約.紐約:駐村與現地製作
152014/12/22~2014/12/28平時報告
162014/12/29~2015/01/04回顧與總結
172015/01/05~2015/01/11期末報告一
182015/01/12~2015/01/18期末報告二

課業討論時間 Office hours

         時段1:
時間:星期三11:00-13:00
地點:文LA 5014
時段2:
時間:星期四12:00-14:00
地點:文LA 5014

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

        
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程欲培養之能力與素養紙筆考試或測驗課堂討論︵含個案討論︶個人書面報告、作業、作品、實驗群組書面報告、作業、作品、實驗個人口頭報告群組口頭報告課程規畫之校外參訪及實習證照/檢定參與課程規畫之校內外活動及競賽課外閱讀
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。V VVV V    
2.探究與批判思考能力。V VVV V    
3.終身學習能力。V VVV V    
4.倫理與社會責任。           
5.美感品味。           
6.創造力。V VVV V    
7.全球視野。           
8.合作與領導能力。           
9.山海胸襟與自然情懷。           

本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items:

         尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

         本課程無註記包含校外實習

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