國立中山大學 102學年度第2學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 102Academic year Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

管理經濟學

課號
Course Code

GEAI1623

英文名稱
Course name(English)

MANAGERIAL ECONOMICS

課程類別
Type of the course

講授類

必選修
Required/Selected

選修

系所
Dept./faculty

跨院選修(社)

授課教師
Instructor

李明軒    

學分
Credit

3

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus

         管理是一門大學問,本門課將利用經濟模型來探討如何管理。本門課分為兩部分,第一部份為公共管理,研究對象為政府,探討政府所面臨的各種管理問題與相關政策制訂;第二部分為廠商管理,研究對象為廠商(或公司),研究廠商所面臨的問題與決策。


課程目標 Objectives

         利用經濟理論來分析管理問題,讓學生在無邊無際的管理領域中有跡可尋,知道該如何著手來分析問題。


授課方式 Teaching methods

         講課、學生報告


評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

        
1.Midterm30%
2.Final30%
3.Presentation 120%
4.Presentation 220%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

         1."Public Finance" (9th edition) by Harvey Rosen and Ted Gayer. McGraw-Hill/Irwin.
2."Managerial Economics" (Sixth edition) by Allen, W. Bruce; Keith Weigelt and Neil Doherty. W. W. Norton & Company.




彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods

本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容(每1學分2小時)
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度(每1學分18小時之正課內容)。
No:The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容(每1學分16小時之正課內容),並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes:The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods
勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details
時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動(研習營、工作坊、參訪)或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他(請填寫規劃內容)
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

        
週次日期授課內容及主題
12014/02/17~2014/02/23Introduction
22014/02/24~2014/03/02Why do we need a government: Public Goods and Externalities (I)
32014/03/03~2014/03/09Why do we need a government: Public Goods and Externalities (II)
42014/03/10~2014/03/16Why do we need a government: Public Decision Making
52014/03/17~2014/03/23Why do we need a government: The Health Care Market and Social Security
62014/03/24~2014/03/30Income redistribution: Expenditure programs
72014/03/31~2014/04/06Holiday
82014/04/07~2014/04/13Income redistribution: Tax Analysis
92014/04/14~2014/04/20Deficit Finance
102014/04/21~2014/04/27Midterm Exam
112014/04/28~2014/05/04Demand and Consumer Choice
122014/05/05~2014/05/11Estimating and Forecasting Demand
132014/05/12~2014/05/18Production and Cost
142014/05/19~2014/05/25Market Structure
152014/05/26~2014/06/01Pricing Strategies
162014/06/02~2014/06/08Risk Analysis and Asymmetric Information
172014/06/09~2014/06/15Student Presentation
182014/06/16~2014/06/22Final Exam

課業討論時間 Office hours

         時段1:
時間:星期一4-6pm
地點:社1010-2
時段2:
時間:星期二4-6pm
地點:社1010-2

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

        
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程欲培養之能力與素養紙筆考試或測驗課堂討論︵含個案討論︶個人書面報告、作業、作品、實驗群組書面報告、作業、作品、實驗個人口頭報告群組口頭報告課程規畫之校外參訪及實習證照/檢定參與課程規畫之校內外活動及競賽課外閱讀
※系所所學生專業能力
1.專業學習:專業必修科目達及格標準。            
2.有效溝通與團隊合作:經由學生繳交書面報告與進行口頭報告,學習小組合作。 VV  V V    
3.企畫與執行能力:學生畢業前完成畢業專題。            
4.公民精神:學生於畢業前完成服務學習60小時。            
5.外語能力:通過本校訂定之英文檢核標準,或修畢「基礎教育:英語文能力」領域四學分課程才能畢業。            
6.資訊能力:能利用Office軟體完成報告並能夠操作統計及計量軟體進行資料分析。            
7.領導能力:強化系學會功能,鼓勵學生擔任系學會幹部及學校社團幹部。            
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。VV  V V    
2.探究與批判思考能力。VV  V V    
3.終身學習能力。           
4.倫理與社會責任。           
5.美感品味。           
6.創造力。VV  V V    
7.全球視野。VV  V V    
8.合作與領導能力。           
9.山海胸襟與自然情懷。           

本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items:

         尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

         本課程無註記包含校外實習

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