國立中山大學 102學年度第2學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 102Academic year Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

 資訊與服務系統規劃

課號
Course Code

 GEAI1422

英文名稱
Course name(English)

 INFORMATION AND SERVICE SYSTEMS PLANNING

課程類別
Type of the course

 講授類

必選修
Required/Selected

選修

系所
Dept./faculty

 跨院選修(管)

授課教師
Instructor

 李智    

學分
Credit

 3

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：
　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：

　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus
　　　　　　　　 * 資訊服務系統概要
o 資訊科技趨勢
o 雲端運算趨勢
o 巨量資料分析趨勢
o 服務設計趨勢
* 目前硬體產品功能與規格
o 服務器
o 存儲設備
o 網路設備
o 如何運用硬體產品功能優勢，簡化應用系統設計
o 硬體科技趨勢
* 目前軟體產品功能與規格
o ERP/SCM/CRM
o Workflow Engine
o Document Centre
o Database
o 如何運用軟體產品功能優勢，簡化應用系統設計
o 軟體科技趨勢
* SOA/SaaS 實務
o 從需求規劃 RFP
o 從 RFP 規劃解決方案
o 從專案管理規劃關鍵建置 WBS
* 案例討論
o 大型專案規劃
o 機器人專案規劃
o 行動運算專案規劃

課程目標 Objectives
　　　　　　　　 瞭解當前硬軟體功能架構
瞭解當前資訊基礎建設整體功能架構
瞭解企業資訊需求
培養企業資訊整體規劃能力
培養資訊相關職場就業能力


授課方式 Teaching methods
　　　　　　　　 講授資訊技術相關課題
講授資訊管理相關課題
同學隨堂隨機報告作業
分組報告期末作業
※ 上課時需要攜帶筆電，以便查詢資料。
※ 若同學有興趣實作機器人，則需要準備相關電子零件及工具。


評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

　　　　　　　　
1.出席：35%
2.口頭報告：25%
3.期末報告：40%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

　　　　　　　　
序號作者書名出版社出版年出版地ISBN#
1Ronald E. GiachettiDesign of Enterprise Systems: Theory, Architecture, and MethodsCRC Press2010USA1439818231

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容（每1學分2小時）
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度（每1學分18小時之正課內容）。
No：The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容（每1學分16小時之正課內容），並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes：The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods		勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details		時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動（研習營、工作坊、參訪）或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他（請填寫規劃內容）
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress
　　　　　　　　
週次日期授課內容及主題
12014/02/17~2014/02/23資訊與服務系統規劃總論與挑戰
22014/02/24~2014/03/02企業基礎設施整體架構 (Enterprise Infrastructure)
32014/03/03~2014/03/09企業資料處理平台 (Enterprise Systems) 與雲端運算 (Cloud Computing) 簡介
42014/03/10~2014/03/16高效能運算 (High Performance Computing, HPC) 平台簡介
52014/03/17~2014/03/23資料庫解決方案簡介
62014/03/24~2014/03/30單一簽入 (Single Sign-On, SSO) 解決方案簡介
72014/03/31~2014/04/06入口網站 (Portal) 解決方案簡介
82014/04/07~2014/04/13商業流程管理 (Business Process Management) 解決方案簡介
92014/04/14~2014/04/20期中報告
102014/04/21~2014/04/27企業內容管理 (Enterprise Content Management, ECM) 解決方案簡介
112014/04/28~2014/05/04資訊與服務系統規劃-方法與技術評估
122014/05/05~2014/05/11資訊與服務系統規劃-CIO/CTO 觀點
132014/05/12~2014/05/18資訊與服務系統規劃-個案研究-政府與製造業應用
142014/05/19~2014/05/25資訊與服務系統規劃-個案研究-金融業應用
152014/05/26~2014/06/01資訊與服務系統規劃-個案研究-分組報告
162014/06/02~2014/06/08資訊與服務系統規劃-個案研究-分組報告
172014/06/09~2014/06/15資訊與服務系統規劃總結
182014/06/16~2014/06/22期末報告

課業討論時間 Office hours
　　　　　　　　 時段1:
時間：依規定免登
地點：依規定免登
時段2：
時間：依規定免登
地點：依規定免登

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university
　　　　　　　　
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程欲培養之能力與素養紙筆考試或測驗課堂討論︵含個案討論︶個人書面報告、作業、作品、實驗群組書面報告、作業、作品、實驗個人口頭報告群組口頭報告課程規畫之校外參訪及實習證照/檢定參與課程規畫之校內外活動及競賽課外閱讀
※系所所學生專業能力
1.具備資訊倫理的能力            
2.具備溝通能力 V V  VV    
3.具備解決資訊管理問題之能力 V  VV      
4.具備資訊管理之專業知識 V  VV     V
5.具備國際觀 V         V
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。V V  VV    
2.探究與批判思考能力。V V        
3.終身學習能力。V         V
4.倫理與社會責任。           
5.美感品味。           
6.創造力。V  VV      
7.全球視野。           
8.合作與領導能力。           
9.山海胸襟與自然情懷。           

本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items:

　　　　　　　　 尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

　　　　　　　　 本課程無註記包含校外實習

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