國立中山大學 102學年度第2學期 課程教學大綱
National Sun Yat-sen University 102Academic year Course syllabus
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中文名稱 Course name(Chinese) |
工程倫理 |
課號 Course Code |
GEAI1303 |
英文名稱 Course name(English) |
ETHICS ENGINEERING |
課程類別 Type of the course |
講授類 | 必選修 Required/Selected | 選修 |
系所 Dept./faculty |
跨院選修(工) |
授課教師 Instructor |
何應勤
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學分 Credit |
2 |
因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下: |
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因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下: |
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尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞
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課程大綱 Course syllabus |
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◆◆◆ 本課程正確英文名稱為:ENGINEERING ETHICS ◆◆◆ 課程大綱: 1. 工程師在科學發展上的期許與規範 2. 工程師在自我認識上的期許與規範 3. 工程師在與他人互動的期許與規範 4. 工程師在群體中工作的期許與規範 5. 工程師任職公司企業的期許與規範 6. 工程師貢獻社會國家的期許與規範 7. 工程師保護環境生態的期許與規範
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課程目標 Objectives |
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授課方式 Teaching methods |
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講授,考察,討論,報告 課堂出席:30% 報告討論:40% 整理總結:20% 其他事蹟:10%
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評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference
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1.出席:30% 2.口頭報告:30% 3.書面報告:30% 4.其他:10%
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參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use
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參考書:張勁燕譯 工程倫理 高立圖書 2005 台北 957-493-501-9 更重要的是:每堂課利用視聽教室 每個人的電腦 在網路上查考 相關案例與資料
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彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
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每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress |
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週次 | 日期 | 授課內容及主題 | 1 | 2014/02/17~2014/02/23 | Introduction* | 2 | 2014/02/24~2014/03/02 | Engineers and sciences ** | 3 | 2014/03/03~2014/03/09 | Engineers and sciences ** | 4 | 2014/03/10~2014/03/16 | Engineers' self recognition ** | 5 | 2014/03/17~2014/03/23 | Engineers' self recognition ** | 6 | 2014/03/24~2014/03/30 | Engineers and fellow coworkers *** | 7 | 2014/03/31~2014/04/06 | Engineers and fellow coworkers *** | 8 | 2014/04/07~2014/04/13 | Engineers and fellow coworkers *** | 9 | 2014/04/14~2014/04/20 | Engineers as/in a group ** | 10 | 2014/04/21~2014/04/27 | Engineers as/in a group ** | 11 | 2014/04/28~2014/05/04 | Engineers within an enterprise *** | 12 | 2014/05/05~2014/05/11 | Engineers within an enterprise *** | 13 | 2014/05/12~2014/05/18 | Engineers within an enterprise *** | 14 | 2014/05/19~2014/05/25 | Engineers as members of society ** | 15 | 2014/05/26~2014/06/01 | Engineers as members of society ** | 16 | 2014/06/02~2014/06/08 | Engineers and environment ** | 17 | 2014/06/09~2014/06/15 | Engineers and environment ** | 18 | 2014/06/16~2014/06/22 | Final week * |
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課業討論時間 Office hours |
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時段1: 時間:星期三8:00-10:00 地點:東4065 時段2: 時間:星期五8:00-10:00 地點:東4065
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university |
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 | 課堂活動與評量方式 | 本課程欲培養之能力與素養 | 紙筆考試或測驗 | 課堂討論︵含個案討論︶ | 個人書面報告、作業、作品、實驗 | 群組書面報告、作業、作品、實驗 | 個人口頭報告 | 群組口頭報告 | 課程規畫之校外參訪及實習 | 證照/檢定 | 參與課程規畫之校內外活動及競賽 | 課外閱讀 | ※系所所學生專業能力 | |
1.具備機械與機電工程科技的專業知識。 | | | | | | | | | | | | 2.運用數理科學及工程知識之能力。 | | | | | | | | | | | | 3.執行實驗以分析及處理問題之能力。 | | | | | | | | | | | | 4.使用科研器材輔助工程實務所需之能力。 | | | | | | | | | | | | 5.遵守倫理及承擔社會責任之能力。 | V | | | | V | | | | | | | 6.培養良好國際觀與外語之能力。 | | | | | | | | | | | | ※全校學生基本素養與核心能力 | |
1.表達與溝通能力。 | V | | | | V | | | | | | | 2.探究與批判思考能力。 | V | | | | V | | | | | | | 3.終身學習能力。 | V | | | | V | | | | | | | 4.倫理與社會責任。 | V | | | | V | | | | | | | 5.美感品味。 | | | | | | | | | | | | 6.創造力。 | | | | | | | | | | | | 7.全球視野。 | | | | | | | | | | | | 8.合作與領導能力。 | | | | | | | | | | | | 9.山海胸襟與自然情懷。 | | | | | | | | | | | |
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本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items: |
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本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship: |
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