國立中山大學 102學年度第2學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 102Academic year Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

劇本導讀

課號
Course Code

GEAI1121

英文名稱
Course name(English)

PLAY READING AND ANALYSIS

課程類別
Type of the course

講授類

必選修
Required/Selected

必修

系所
Dept./faculty

跨院選修(文)

授課教師
Instructor

殷偉芳    

學分
Credit

2

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus

         本課程題供大一新生初步的劇本閱讀技巧訓練,特別著重於利用
希臘羅馬神話原型 民間傳奇與傳說故事 聖經典故 改編歷史事件或時事
來了解劇本的基本故事架構,以及架構外之隱含意義的方法。







課程目標 Objectives

         期望大一新生能在這一個學期當中,對於
希臘羅馬神話 主要西方傳說故事 聖經典故
有所了解,並且學習暨適應閱讀劇本,培養出閱讀劇本時應有的堅持與良好的劇本閱讀習慣。







授課方式 Teaching methods

         除堂上講授劇本閱讀的步驟和方法外,學生堂上暨課後都要循序做劇本閱讀練習,個別回答與課程內容相關問題。
* 學生若是因為缺課,未繳交作業,或是缺曠時數過多,造成無法在堂上回答問題者,該項作業則以零分計算。
* 補交或補考,必須事先經校方規定手續請假,任課教師同意後安排,否則一律不予受理。







評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

        
1.期中考30%
2.期末考30%
3.平時作業30%
4.出席系上重大集會10%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

         本學期預選的劇本為 Medea (Euripides), The Taming of the Shrew (William Shakespeare), Life of Galileo (Brecht), Waiting for Godot






彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods

本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容(每1學分2小時)
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度(每1學分18小時之正課內容)。
No:The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容(每1學分16小時之正課內容),並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes:The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods
勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details
時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動(研習營、工作坊、參訪)或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他(請填寫規劃內容)
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

        
週次日期授課內容及主題
12014/02/17~2014/02/23課程介紹
22014/02/24~2014/03/02Medea 米蒂雅
32014/03/03~2014/03/09Medea
42014/03/10~2014/03/16Medea
52014/03/17~2014/03/23Medea
62014/03/24~2014/03/30The Taming of the Shrew 馴妻記
72014/03/31~2014/04/06停課
82014/04/07~2014/04/13The Taming of the Shrew
92014/04/14~2014/04/20The Taming of the Shrew
102014/04/21~2014/04/27期中考試
112014/04/28~2014/05/04Galileo 伽利略
122014/05/05~2014/05/11Galileo
132014/05/12~2014/05/18Galileo
142014/05/19~2014/05/25Waiting for Godot 等待果陀
152014/05/26~2014/06/01Waiting for Godot
162014/06/02~2014/06/08停課
172014/06/09~2014/06/15Waiting for Godot
182014/06/16~2014/06/22期末考

課業討論時間 Office hours

         時段1:
時間:星期一11:00~13:00
地點:藝325
時段2:
時間:星期四11:00~13:00
地點:藝325

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

        
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程欲培養之能力與素養紙筆考試或測驗課堂討論︵含個案討論︶個人書面報告、作業、作品、實驗群組書面報告、作業、作品、實驗個人口頭報告群組口頭報告課程規畫之校外參訪及實習證照/檢定參與課程規畫之校內外活動及競賽課外閱讀
※系所所學生專業能力
1.基礎藝術與人文素養 V VVV     V
2.中西方戲劇之理論與創作 VV VV     V
3.劇場製作之實務能力            
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。VVVVV     V
2.探究與批判思考能力。VVV V     V
3.終身學習能力。           
4.倫理與社會責任。           
5.美感品味。V V V     V
6.創造力。           
7.全球視野。V VVV     V
8.合作與領導能力。           
9.山海胸襟與自然情懷。           

本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items:

         尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

         本課程無註記包含校外實習

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