國立中山大學 102學年度第2學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 102Academic year Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

 文化差異與倫理規範

課號
Course Code

 GEAE2207

英文名稱
Course name(English)

 CULTURAL DIFFERENCE AND ETHICAL NORMS

課程類別
Type of the course

 講授類

必選修
Required/Selected

必修

系所
Dept./faculty

 博雅向度二＜哲學與道德思維＞

授課教師
Instructor

 陶嘉代    

學分
Credit

 3

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：
　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：

　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus
　　　　　　　　 我們的社會有著出於性別、宗教、族群、階級等等因素形成的差異，就此而言我們的社會是具有文化差異的多元社會。本課程擬從政治哲學的角度，檢視與反思多元社會中文化差異的現象；亦即聚焦於探討文化差異在社會議題上所引起的關乎正義的重要爭議。在探詢多元文化中正義問題的同時，釐清對於多元文化現象的認知，以期能夠真誠面對文化衝突，為邁向多元文化共存共榮而努力。




課程目標 Objectives
　　　　　　　　 擬透過探討多元文化社會中的政治與道德爭議，培養同學批判思考的能力以及參與公共事物的熱忱。


授課方式 Teaching methods
　　　　　　　　 主要由教師依據課程綱要講授，並配合相關影片與時事議題的分組討論，引發同學反思、討論的興趣。




評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

　　　　　　　　
1.課程參與度：30%
2.期中筆記：35%
3.期末筆試或報告：35%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

　　　　　　　　
序號作者書名出版社出版年出版地ISBN#
1Michael J. Sandel著， 樂為良譯正義 : 一場思辨之旅雅言文化2011臺北9789868271265
2Ali RattansiMulticulturalism: a very short introductionOxford University Press2011New York9780199546039
3Will Kymlicka著，劉莘譯當代政治哲學導論聯經出版公司2003臺北9570826401
4Steven Lukes著， 謝靜雯、 秦於理譯啓蒙敎授漫遊記時報文化1999臺北9571329649
5李丁讚公共領域在台灣：困境與契機桂冠圖書2004新北市9577304923
6李亦園文化與修養Airiti Press2010臺北986628610X
7Elvin Hatch著，于嘉雲譯文化與道德：人類學中價值觀的相對性時報文化1994臺北9571311553

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容（每1學分2小時）
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度（每1學分18小時之正課內容）。
No：The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容（每1學分16小時之正課內容），並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes：The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods		勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details		時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動（研習營、工作坊、參訪）或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他（請填寫規劃內容）
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress
　　　　　　　　
週次日期授課內容及主題
12014/02/17~2014/02/23導論&分組
22014/02/24~2014/03/02效益主義的社會正義觀（一）
32014/03/03~2014/03/09效益主義的社會正義觀（二）
42014/03/10~2014/03/16自由至上論的社會正義觀（一）
52014/03/17~2014/03/23自由至上論的社會正義觀（二）
62014/03/24~2014/03/30康德自由主義的社會正義觀（一）
72014/03/31~2014/04/06臺綜大校際活動放假一天
82014/04/07~2014/04/13康德自由主義的社會正義觀（二）
92014/04/14~2014/04/20羅爾斯自由主義的社會正義觀（一）
102014/04/21~2014/04/27期中考
112014/04/28~2014/05/04羅爾斯自由主義的社會正義觀（二）
122014/05/05~2014/05/11歷史與文化差異 (一)
132014/05/12~2014/05/18歷史與文化差異 (二)
142014/05/19~2014/05/25社群主義的社會正義觀（一）
152014/05/26~2014/06/01社群主義的社會正義觀（二）
162014/06/02~2014/06/08自由主義與社群主義的論辯 (一)
172014/06/09~2014/06/15自由主義與社群主義的論辯 (二)
182014/06/16~2014/06/22期末考

課業討論時間 Office hours
　　　　　　　　 時段1:
時間：星期三12:00~14:00
地點：文522
時段2：
時間：星期五12:00~14:00
地點：文522

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university
　　　　　　　　
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程欲培養之能力與素養紙筆考試或測驗課堂討論︵含個案討論︶個人書面報告、作業、作品、實驗群組書面報告、作業、作品、實驗個人口頭報告群組口頭報告課程規畫之校外參訪及實習證照/檢定參與課程規畫之校內外活動及競賽課外閱讀
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。VVVV  V    
2.探究與批判思考能力。VVVV  V    
3.終身學習能力。           
4.倫理與社會責任。VVVV  V    
5.美感品味。           
6.創造力。           
7.全球視野。VVVV  V    
8.合作與領導能力。           
9.山海胸襟與自然情懷。           

本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items:

　　　　　　　　 尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

　　　　　　　　 本課程無註記包含校外實習

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