國立中山大學 102學年度第1學期 課程教學大綱
National Sun Yat-sen University 102Academic year1st Semester Course syllabus
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中文名稱 Course name(Chinese) |
實驗物理學(三) |
課號 Course Code |
PHYS305A |
英文名稱 Course name(English) |
EXPERIMENTAL PHYSICS(III) |
課程類別 Type of the course |
講授類 | 必選修 Required/Selected | 必修 |
系所 Dept./faculty |
物理學系 |
授課教師 Instructor |
王東波
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學分 Credit |
2 |
因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下: |
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因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下: |
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尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞
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課程大綱 Course syllabus |
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1. Introduction to Labview. 2. Creating a Sub VI. 3. Loops and Charts. 4. Arrays, Clusters, and Graphs. 5. Case and Sequence Structures. 6. Strings and File I/O. 7. Customizing VIs. 8. Lock-in Amplifiers. 9. Data Acqusition and Instrument control, about GPIB. 10. Data Acqusition and Instrument control, about RS232. 11. A spectrum program I. 12. A spectrum program II. 13. Digital to Analog converter. 14. Analog to Digital converters. 15. 4-point probe using DAC and ADC. 16. 4-point probe using lock-in amplifier.
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課程目標 Objectives |
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授課方式 Teaching methods |
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評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference
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參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use
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彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
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每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress |
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週次 | 日期 | 授課內容及主題 | 1 | 2013/09/16~2013/09/22 | 分組 | 2 | 2013/09/23~2013/09/29 | Introduction to Labview. | 3 | 2013/09/30~2013/10/06 | Creating a Sub VI. | 4 | 2013/10/07~2013/10/13 | Loops and Charts. | 5 | 2013/10/14~2013/10/20 | Arrays, Clusters, and Graphs. | 6 | 2013/10/21~2013/10/27 | Case and Sequence Structures. | 7 | 2013/10/28~2013/11/03 | Strings and File I/O. | 8 | 2013/11/04~2013/11/10 | Customizing VIs. | 9 | 2013/11/11~2013/11/17 | Lock-in Amplifiers. | 10 | 2013/11/18~2013/11/24 | 停課 | 11 | 2013/11/25~2013/12/01 | Data Acqusition and Instrument control, about GPIB. | 12 | 2013/12/02~2013/12/08 | Data Acqusition and Instrument control, about RS232. | 13 | 2013/12/09~2013/12/15 | A spectrum program I. | 14 | 2013/12/16~2013/12/22 | A spectrum program II. | 15 | 2013/12/23~2013/12/29 | Digital to Analog converter. | 16 | 2013/12/30~2014/01/05 | Analog to Digital converters. | 17 | 2014/01/06~2014/01/12 | 4-point probe using DAC and ADC | 18 | 2014/01/13~2014/01/19 | 4-point probe using lock-in. |
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課業討論時間 Office hours |
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時段1: 時間:星期三08:00~10:00 地點:D6004 時段2: 時間:星期四08:00~10:00 地點:D6004
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university |
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 | 課堂活動與評量方式 | 本課程欲培養之能力與素養 | 紙筆考試或測驗 | 課堂討論︵含個案討論︶ | 個人書面報告、作業、作品、實驗 | 群組書面報告、作業、作品、實驗 | 個人口頭報告 | 群組口頭報告 | 課程規畫之校外參訪及實習 | 證照/檢定 | 參與課程規畫之校內外活動及競賽 | 課外閱讀 | ※系所所學生專業能力 | |
1.具備通盤認知基礎物理學識之能力 | V | | | | | | | | | | | 2.具備深入了解物理各領域學識之能力 | V | | | | | | | | | | | 3.具備物理相關數學之能力 | V | | | | | | | | | | | 4.具備實作物理及應用物理學識之能力 | | | | | | | | | | | | 5.具備探索未知之精神及實踐之能力 | | | | | | | | | | | | ※全校學生基本素養與核心能力 | |
1.表達與溝通能力。 | V | | | | | | | | | | | 2.探究與批判思考能力。 | V | | | | | | | | | | | 3.終身學習能力。 | V | | | | | | | | | | | 4.倫理與社會責任。 | | | | | | | | | | | | 5.美感品味。 | | | | | | | | | | | | 6.創造力。 | | | | | | | | | | | | 7.全球視野。 | V | | | | | | | | | | | 8.合作與領導能力。 | | | | | | | | | | | | 9.山海胸襟與自然情懷。 | | | | | | | | | | | |
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本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items: |
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本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship: |
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