國立中山大學 102學年度第1學期 課程教學大綱
National Sun Yat-sen University 102Academic year1st Semester Course syllabus
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中文名稱 Course name(Chinese) |
物理實驗演示 |
課號 Course Code |
PHYS121 |
英文名稱 Course name(English) |
DEMONSTRATION OF PHYSICS EXPERIMENTS |
課程類別 Type of the course |
實驗類 | 必選修 Required/Selected | 選修 |
系所 Dept./faculty |
物理學系 |
授課教師 Instructor |
嚴祖強
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學分 Credit |
1 |
因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下: |
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因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下: |
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尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞
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課程大綱 Course syllabus |
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本課程讓學生公開演示物理實驗,藉由『表演實驗讓參觀者有興趣』及『講解實驗讓參觀者了解』,讓同學們對實驗之物理內涵有更深入的了解。課程中的每個實驗都有豐富的內涵及重要性,有助於激發學生對物理學的興趣。
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課程目標 Objectives |
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1. 本課程包括5大組實驗,各組名稱及其中之小組為: a. 趣味物理:遊戲機的物理、魔力棒球、咖啡的熱力學、聲音的物理、立體視覺、帆船的物理 b. 基礎物理:擺的物理、晶體、角動量、磁性與磁懸浮 c. 驚奇物理:電漿物理-日光燈到核融合、雷射筆的光學、光碟片的光譜學、RFID與條碼機 d. 生活物理:GPS-生活中的相對論、生活中的電磁學、保健物理、生活中的量子物理、生活中的熱學 e. 能源物理:太陽能爐具、氫能源及燃料電池、海洋發電、太陽電池 每小組中包括4-5個實驗單元。學生將會學習到大約100個實驗。 2. 我們將在校園中及在市區中公開演示兩場。老師會教導如何演示各組實驗,學生們在演示後對於自己的物理能力將會信心大增,進而對學習物理更有興趣。 3. 各組都需自行製作部份演示器材,藉以增強學生們『動手做』的實驗能力。
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授課方式 Teaching methods |
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討論及實驗 a. 在演出前有充分的演練及檢驗、實習過程。 b. 利用2-3個中午,在校園中大家較聚集的適合地點對校園中師生演出。 c. 透過媒體及文宣邀請全校師生前來參觀。 d. 每次演出大約2-3小時 e. 由於課程性質,課堂時間可能會談性調整。
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評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference
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1.影片腳本及拍攝:30% 2.四次學長驗收:10% 3.老師驗收:20% 4.校內演示之小組評分:10% 5.對於負責演示的實驗,能詳細述說其原理、能正確地操作及解說操作過程、能和參 觀者討論其內涵及生活中的應用:10% 6.心得報告:10% 7.英文影片製作:10%
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參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use
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A.教科書: 1.請參閱中山大學網路大學之“物理實驗演示”課程 http://cu2.nsysu.edu.tw/learn /index.php。 2. 中山大學物理系 物理演示實驗 活動簡介網頁 http://www2.nsysu.edu.tw/physdemo/。 3. 中山大學物理系 高雄市演示實驗 活動簡介網頁 http://www2.nsysu.edu.tw/physdemo- kh/。 B. 參考書: 普通物理課本。 C:參考網站/網頁 1.Mathmatica Wolfram Demostration Project: http://demonstrations.wolfram.com/。 2. HyperPhysics Concepts: http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/Hbase/hph.html。
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彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
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每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress |
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週次 | 日期 | 授課內容及主題 | 1 | 2013/09/16~2013/09/22 | 課程講解,評分說明。 | 2 | 2013/09/23~2013/09/29 | 老師與各組面談。小組演示原理說明及演練。 | 3 | 2013/09/30~2013/10/06 | 小組演示原理說明及演練,討論製作新器材及看板,討論 拍攝新年度影片。 | 4 | 2013/10/07~2013/10/13 | 大三學長討論,年度影片拍攝。 | 5 | 2013/10/14~2013/10/20 | 大四學長討論,年度影片拍攝。 | 6 | 2013/10/21~2013/10/27 | 碩士班學長討論,年度影片拍攝。 | 7 | 2013/10/28~2013/11/03 | 博士班學長討論,年度影片拍攝。 | 8 | 2013/11/04~2013/11/10 | 演示實驗總檢/老師驗收(需用英文報告)。 | 9 | 2013/11/11~2013/11/17 | 11/12~15 三天中午校內演示實驗(由學生選定日期)。 | 10 | 2013/11/18~2013/11/24 | 期中考週,繳交年度影片。 | 11 | 2013/11/25~2013/12/01 | 準備校外演示。 | 12 | 2013/12/02~2013/12/08 | 12/7~8 校外演示 | 13 | 2013/12/09~2013/12/15 | 製作英文影片-1 | 14 | 2013/12/16~2013/12/22 | 製作英文影片-2 | 15 | 2013/12/23~2013/12/29 | 撰寫期末報告。 | 16 | 2013/12/30~2014/01/05 | 期末口頭報告-1。反思與分享。 | 17 | 2014/01/06~2014/01/12 | 期末口頭報告-2。成果展及慶祝。繳期末報告。 | 18 | 2014/01/13~2014/01/19 | 期末考週 |
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課業討論時間 Office hours |
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時段1: 時間:星期一9:00-12:00 地點:D6011 時段2: 時間:星期四14:00-17:00 地點:D6011
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university |
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 | 課堂活動與評量方式 | 本課程欲培養之能力與素養 | 紙筆考試或測驗 | 課堂討論︵含個案討論︶ | 個人書面報告、作業、作品、實驗 | 群組書面報告、作業、作品、實驗 | 個人口頭報告 | 群組口頭報告 | 課程規畫之校外參訪及實習 | 證照/檢定 | 參與課程規畫之校內外活動及競賽 | 課外閱讀 | ※系所所學生專業能力 | |
1.具備通盤認知基礎物理學識之能力 | V | | V | | V | | V | | | V | V | 2.具備深入了解物理各領域學識之能力 | V | | V | | V | | V | | | V | V | 3.具備物理相關數學之能力 | | | | | | | | | | | | 4.具備實作物理及應用物理學識之能力 | V | | V | | V | | V | | | V | V | 5.具備探索未知之精神及實踐之能力 | V | | V | | V | | V | | | V | V | ※全校學生基本素養與核心能力 | |
1.表達與溝通能力。 | V | | V | | V | | V | | | V | V | 2.探究與批判思考能力。 | V | | V | | V | | V | | | V | V | 3.終身學習能力。 | | | | | | | | | | | | 4.倫理與社會責任。 | | | | | | | | | | | | 5.美感品味。 | | | | | | | | | | | | 6.創造力。 | V | | V | | V | | V | | | V | V | 7.全球視野。 | | | | | | | | | | | | 8.合作與領導能力。 | V | | V | | V | | V | | | V | V | 9.山海胸襟與自然情懷。 | | | | | | | | | | | |
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本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items: |
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本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship: |
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