國立中山大學 102學年度第1學期 課程教學大綱
National Sun Yat-sen University 102Academic year1st Semester Course syllabus
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中文名稱 Course name(Chinese) |
線性代數 |
課號 Course Code |
GEAI1313B |
英文名稱 Course name(English) |
LINEAR ALGEBRA |
課程類別 Type of the course |
講授類 | 必選修 Required/Selected | 必修 |
系所 Dept./faculty |
跨院選修(工) |
授課教師 Instructor |
陳嘉平
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學分 Credit |
3 |
因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下: |
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因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下: |
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尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞
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課程大綱 Course syllabus |
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systems of linear equations; vectors and matrices; vector space, basis and dimension; orthogonality; least-squares problems; determinants; eigenvalue problems; positive definite matrices.
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課程目標 Objectives |
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make students understand the principles and applications of linear algebra
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授課方式 Teaching methods |
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lectures, discussion, exams
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評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference
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1.participation:10% 2.homework or quiz:20% 3.midterm:30% 4.final:40%
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參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use
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序號 | 作者 | 書名 | 出版社 | 出版年 | 出版地 | ISBN# | 1 | Strang | Linear Algebra and Its Applications | Thomson | 2006 | USA | 0030105676 |
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彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
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每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress |
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週次 | 日期 | 授課內容及主題 | 1 | 2013/09/16~2013/09/22 | introduction | 2 | 2013/09/23~2013/09/29 | system of linear equations | 3 | 2013/09/30~2013/10/06 | matrix representation | 4 | 2013/10/07~2013/10/13 | vector space | 5 | 2013/10/14~2013/10/20 | linear independence, basis, and dimension | 6 | 2013/10/21~2013/10/27 | linear transformation | 7 | 2013/10/28~2013/11/03 | inner product and orthogonality | 8 | 2013/11/04~2013/11/10 | fundamental theorems | 9 | 2013/11/11~2013/11/17 | least-squares problem | 10 | 2013/11/18~2013/11/24 | midterm | 11 | 2013/11/25~2013/12/01 | determinant | 12 | 2013/12/02~2013/12/08 | eigenvalue problem | 13 | 2013/12/09~2013/12/15 | differential and difference equations | 14 | 2013/12/16~2013/12/22 | similarity transformation | 15 | 2013/12/23~2013/12/29 | positive definite matrix | 16 | 2013/12/30~2014/01/05 | singular value decomposition | 17 | 2014/01/06~2014/01/12 | final exam | 18 | 2014/01/13~2014/01/19 | epilogue |
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課業討論時間 Office hours |
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時段1: 時間:星期二1700-1900 地點:F9036 時段2: 時間:星期三1400-1600 地點:F9036
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university |
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 | 課堂活動與評量方式 | 本課程欲培養之能力與素養 | 紙筆考試或測驗 | 課堂討論︵含個案討論︶ | 個人書面報告、作業、作品、實驗 | 群組書面報告、作業、作品、實驗 | 個人口頭報告 | 群組口頭報告 | 課程規畫之校外參訪及實習 | 證照/檢定 | 參與課程規畫之校內外活動及競賽 | 課外閱讀 | ※系所所學生專業能力 | |
1.具備計算機科學領域的基本知識與能力,包含數學基礎、資料結構與演算法、軟體設計、計算機組織與結構、作業系統。 | V | V | V | | | | | | | | | 2.深入瞭解計算機科學中一種或多種重要領域的知識。 | | | | | | | | | | | | 3.運用數學、科學及工程知識以發掘、分析及處理計算機科學問題的能力。 | V | V | V | | | | | | | | | 4.設計與執行實驗,以及分析與詮釋數據的能力。 | V | V | V | | | | | | | | | 5.使用計算機科學實務所需技術、技巧與工具的能力。 | | | | | | | | | | | | 6.設計與整合資訊軟、硬體系統或元件的能力。 | | | | | | | | | | | | 7.有效的溝通與團隊合作的能力。 | | | | | | | | | | | | 8.認識時事議題,瞭解計算機科學技術對環境、社會及全球的影響。 | | | | | | | | | | | | 9.培養持續學習與獨立學習的習慣與能力。 | V | V | V | | | | | | | | | 10.具有文化內涵與藝術鑑賞能力。 | | | | | | | | | | | | 11.認知專業倫理及社會責任。 | | | | | | | | | | | | ※全校學生基本素養與核心能力 | |
1.表達與溝通能力。 | V | V | V | | | | | | | | | 2.探究與批判思考能力。 | V | V | V | | | | | | | | | 3.終身學習能力。 | V | V | V | | | | | | | | | 4.倫理與社會責任。 | | | | | | | | | | | | 5.美感品味。 | | | | | | | | | | | | 6.創造力。 | | | | | | | | | | | | 7.全球視野。 | | | | | | | | | | | | 8.合作與領導能力。 | | | | | | | | | | | | 9.山海胸襟與自然情懷。 | | | | | | | | | | | |
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本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items: |
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本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship: |
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