國立中山大學 102學年度第1學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 102Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

電子學(一)

課號
Course Code

GEAI1312

英文名稱
Course name(English)

ELECTRONICS (I)

課程類別
Type of the course

講授類

必選修
Required/Selected

必修

系所
Dept./faculty

跨院選修(工)

授課教師
Instructor

莊豐任    

學分
Credit

3

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus

         1. Electronics and Semiconductors
2. Diodes
3. Bipolar Junction Transistors (BJTs)
4. Metal-Oxide-Semiconductor Field-Effect Transistors (MOSFETs)

課程目標 Objectives

         本課程介紹基本電子元件的運作原理及應用,使學生習得基礎半導體物理、二極體、雙極性接面電晶體及金氧半場效電晶體的知識,對電子相關進階課程建立觀念。

授課方式 Teaching methods

         課堂講授

評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

        
1.平時考核30%
2.第一次期中考20%
3.第二次期中考20%
4.期末考30%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

        
序號作者書名出版社出版年出版地ISBN#
1A. S. Sedra and K. C. SmithMicroelectronic Circuits (6th edition)Oxford University Press2009USA978-0195323030
2D. A. NeamenMicroelectronics Circuit Analysis and Design (4th edition)McGraw-Hill2009USA978-0073380643
3B. RazaviFundamentals of MicroelectronicsWiley2008USA978-0471478461

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods

本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容(每1學分2小時)
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度(每1學分18小時之正課內容)。
No:The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容(每1學分16小時之正課內容),並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes:The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods
勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details
時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動(研習營、工作坊、參訪)或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他(請填寫規劃內容)
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

        
週次日期授課內容及主題
12013/09/16~2013/09/22Introduction to Electronics
22013/09/23~2013/09/29Electronics and Semiconductors
32013/09/30~2013/10/06Electronics and Semiconductors
42013/10/07~2013/10/13Diodes
52013/10/14~2013/10/20Diodes
62013/10/21~2013/10/27Diodes
72013/10/28~2013/11/031st Midterm
82013/11/04~2013/11/10Bipolar Junction Transistors (BJTs)
92013/11/11~2013/11/17Bipolar Junction Transistors (BJTs)
102013/11/18~2013/11/24Bipolar Junction Transistors (BJTs)
112013/11/25~2013/12/01Bipolar Junction Transistors (BJTs)
122013/12/02~2013/12/08Metal-Oxide-Semiconductor Field-Effect Transistors (MOSFETs)
132013/12/09~2013/12/15Metal-Oxide-Semiconductor Field-Effect Transistors (MOSFETs)
142013/12/16~2013/12/222nd Midterm
152013/12/23~2013/12/29Metal-Oxide-Semiconductor Field-Effect Transistors (MOSFETs)
162013/12/30~2014/01/05Metal-Oxide-Semiconductor Field-Effect Transistors (MOSFETs)
172014/01/06~2014/01/12Metal-Oxide-Semiconductor Field-Effect Transistors (MOSFETs)
182014/01/13~2014/01/19Final

課業討論時間 Office hours

         時段1:
時間:星期一14:00~16:00
地點:F7025
時段2:
時間:星期二10:00~12:00
地點:F7025

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

        
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程欲培養之能力與素養紙筆考試或測驗課堂討論︵含個案討論︶個人書面報告、作業、作品、實驗群組書面報告、作業、作品、實驗個人口頭報告群組口頭報告課程規畫之校外參訪及實習證照/檢定參與課程規畫之校內外活動及競賽課外閱讀
※系所所學生專業能力
1.能夠整合、組織電機專業理論來分析、表達問題之能力。 VVVV       
2.能夠運用電機專業知識解決及實作電機工程問題之能力。 VVVV       
3.具備分工、協調、重視團隊合作精神、遵守工程倫理以達成工作目標之能力。            
4.能夠激發自己潛能、融合他人智慧,具備獨立思考以及研究創新之能力。            
5.具備吸收電機新知、掌握國際發展趨勢,隨時接受競爭挑戰之能力。 VVVV       
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。           
2.探究與批判思考能力。VVVV       
3.終身學習能力。VVVV       
4.倫理與社會責任。           
5.美感品味。           
6.創造力。           
7.全球視野。VVVV       
8.合作與領導能力。           
9.山海胸襟與自然情懷。           

本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items:

         尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

         本課程無註記包含校外實習

回上一頁