國立中山大學 102學年度第1學期 課程教學大綱
National Sun Yat-sen University 102Academic year1st Semester Course syllabus
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中文名稱 Course name(Chinese) |
神經科學概論 |
課號 Course Code |
GEAI1221 |
英文名稱 Course name(English) |
INTRODUCTION TO NEUROSCIENCE |
課程類別 Type of the course |
講授類 | 必選修 Required/Selected | 選修 |
系所 Dept./faculty |
跨院選修(理) |
授課教師 Instructor |
劉昭成
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學分 Credit |
3 |
因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下: |
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因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下: |
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尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞
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課程大綱 Course syllabus |
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神經基礎生理講授,介紹神經的細胞生理,神經細胞的運作原理以及神經系統疾病以及神經發育過程等等
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課程目標 Objectives |
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神經精巧的運作是我們能隨心所欲進行各項活動的基礎,因此對神經科學的研究一直是相當熱門的研究項目,希望藉由本課程的進行能使學生對神經的基礎生理運作能有基本的了解.
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授課方式 Teaching methods |
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上課以單槍投影機放映slide 方式講授 考試題目以中文命題,專有名詞佐以原文。修課學生需具備良好中文聽力及閱讀能力,試卷答題可以用中文及英文進行。
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評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference
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參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use
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自編講義 同學亦可參考以下書籍,藉以增加實力: 1.Kandel, E. R. et al., (2005) Principles of neural science. 5th ed. New York: McGraw-Hill.圖書館索書號QP355.2 P76 2000 圖書館共有兩本 2.Mark F. Bear, Barry W. Connors, Michael A. Paradiso (2007)Neuroscience : exploring the brain. Philadelphia : Lippincott Williams & Wilkins; 圖書館索書號QP355.2 B425 2007,另有2001年版,索書號 QP355.2 B425 2001 3.Davies, R.W. and Morris, B.J. (2004) Molecular biology of the neuron. Oxford : Oxford University Press;圖書館索書號QP356.2 M633 2004 4.Dale Purves, D. (2004) Neuroscience. Sunderland, Mass. : Sinauer Associates ;圖書館索書號QP355.2 N487 2004 5.Levitan, I. B. & Kaczmarek, L. K. (2002) The Neuron: cell and molecular biology. 3rd Ed. New York: Oxford University Press.圖書館索書號QP356.2 L48 2002. 圖書館另有1997 第二版.
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彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
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每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress |
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週次 | 日期 | 授課內容及主題 | 1 | 2013/09/16~2013/09/22 | Overview | 2 | 2013/09/23~2013/09/29 | The Cytology of Neuron(I) | 3 | 2013/09/30~2013/10/06 | The Cytology of Neuron(II) | 4 | 2013/10/07~2013/10/13 | 國慶紀念日(放假一天) | 5 | 2013/10/14~2013/10/20 | Electrical signaling & Ion channels(I) | 6 | 2013/10/21~2013/10/27 | Electrical signaling & Ion channels(II) | 7 | 2013/10/28~2013/11/03 | Electrical signaling & Ion channels(III) | 8 | 2013/11/04~2013/11/10 | Mechanism of Synaptic transmission | 9 | 2013/11/11~2013/11/17 | 1st examination | 10 | 2013/11/18~2013/11/24 | Synaptic plasticity (Memory formation) | 11 | 2013/11/25~2013/12/01 | Neural induction | 12 | 2013/12/02~2013/12/08 | The pattern formation of nervous system | 13 | 2013/12/09~2013/12/15 | 2nd examination | 14 | 2013/12/16~2013/12/22 | Axon guidance | 15 | 2013/12/23~2013/12/29 | Synaptic farmation | 16 | 2013/12/30~2014/01/05 | Diseases of Chemical Transmission(I) | 17 | 2014/01/06~2014/01/12 | Diseases of Chemical Transmission(II) | 18 | 2014/01/13~2014/01/19 | 3rd examination |
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課業討論時間 Office hours |
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時段1: 時間:星期二10:00~12:00 地點:生科館E6016 時段2: 時間:星期四10:00~12:00 地點:生科館E6016
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university |
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 | 課堂活動與評量方式 | 本課程欲培養之能力與素養 | 紙筆考試或測驗 | 課堂討論︵含個案討論︶ | 個人書面報告、作業、作品、實驗 | 群組書面報告、作業、作品、實驗 | 個人口頭報告 | 群組口頭報告 | 課程規畫之校外參訪及實習 | 證照/檢定 | 參與課程規畫之校內外活動及競賽 | 課外閱讀 | ※系所所學生專業能力 | |
1.基本專業知識 | V | V | V | | | | | | | | | 2.獨立思考及發掘問題的能力 | V | | V | | | | | | | | | 3.執行課程提供之實驗步驟之能力 | | | | | | | | | | | | 4.表達及呈現生物科學相關知識之能力 | | | | | | | | | | | | 5.持續學習之能力 | | | | | | | | | | | | ※全校學生基本素養與核心能力 | |
1.表達與溝通能力。 | | | | | | | | | | | | 2.探究與批判思考能力。 | | | | | | | | | | | | 3.終身學習能力。 | V | | V | | | | | | | | | 4.倫理與社會責任。 | | | | | | | | | | | | 5.美感品味。 | | | | | | | | | | | | 6.創造力。 | | | | | | | | | | | | 7.全球視野。 | | | | | | | | | | | | 8.合作與領導能力。 | | | | | | | | | | | | 9.山海胸襟與自然情懷。 | | | | | | | | | | | |
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本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items: |
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本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship: |
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