國立中山大學 102學年度第1學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 102Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

生物化學(一)

課號
Course Code

GEAI1213

英文名稱
Course name(English)

BIOCHEMISTRY(I)

課程類別
Type of the course

講授類

必選修
Required/Selected

必修

系所
Dept./faculty

跨院選修(理)

授課教師
Instructor

許清玫    

學分
Credit

3

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus

         一、胺基酸與蛋白質
二、蛋白質的構造
三、蛋白質的功能
四、酵素
五、碳水化合物的構造與功能
六、脂類的構造與功能、細胞膜與細胞運輸
七、核苷酸及核酸的構造與功能


課程目標 Objectives

         一、介紹細胞內四大類生物分子的組成、特性、分類與生物功能
二、針對蛋白質的結構及酵素的功能與催化機制做較深入的探討


授課方式 Teaching methods

         口頭講授,以PowerPoint簡報為工具,必要時輔以補充教材。


評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

        
1.三次考試90%
2.六次小考10%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

        
序號作者書名出版社出版年出版地ISBN#
1Garrett & GrishamBiochemistry (5th)Brooks/Cole2013Boston, MA, USA13: 978-1-133-10879-5

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods

本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容(每1學分2小時)
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度(每1學分18小時之正課內容)。
No:The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容(每1學分16小時之正課內容),並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes:The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods
勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details
時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動(研習營、工作坊、參訪)或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他(請填寫規劃內容)
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

        
週次日期授課內容及主題
12013/09/16~2013/09/22Amino Acids (Chapter 4)
22013/09/23~2013/09/29Protein Function and Structure (Chapter 5)
32013/09/30~2013/10/06Protein Structure (Chapter 5, 6)
42013/10/07~2013/10/13Protein Structure; Molecular Motors (Chapter 6, 16)
52013/10/14~2013/10/20Molecular Motors; Enzyme Kinetics and Specificity (Chapter 16, 13)
62013/10/21~2013/10/27第一次考試 (Chapter 4, 5, 6, 16)
72013/10/28~2013/11/03Enzyme Kinetics and Specificity; Enzyme Mechansim (Chapter 13, 14)
82013/11/04~2013/11/10Enzyme Mechanism (Chapter 14)
92013/11/11~2013/11/17Enzyme Regulation (Chapter 15)
102013/11/18~2013/11/24Carbohydrates (Chapter 7)
112013/11/25~2013/12/01Carbohydrates; Lipids (Chapter 7, 8)
122013/12/02~2013/12/08第二次考試 (Chapter 13, 14, 15, 7)
132013/12/09~2013/12/15Lipids; Membranes (Chapter 8, 9)
142013/12/16~2013/12/22Membranes and Membrane Transport (Chapter 9)
152013/12/23~2013/12/29Membrane Transport; Nucleotides and Nucleic Acids (Chapter 9, 10)
162013/12/30~2014/01/05Nucleotides and Nucleic Acids; Structure of Nucleic Acids (Chapter 10, 11)
172014/01/06~2014/01/12Structure of Nucleic Acids (Chapter 11)
182014/01/13~2014/01/19第三次考試 (Chapter 8, 9, 10, 11)

課業討論時間 Office hours

         時段1:
時間:星期四09:00~ 11:00
地點:E3016
時段2:
時間:星期五09:00~ 11:00
地點:E3016

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

        
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程欲培養之能力與素養紙筆考試或測驗課堂討論︵含個案討論︶個人書面報告、作業、作品、實驗群組書面報告、作業、作品、實驗個人口頭報告群組口頭報告課程規畫之校外參訪及實習證照/檢定參與課程規畫之校內外活動及競賽課外閱讀
※系所所學生專業能力
1.基本專業知識 VV         
2.獨立思考及發掘問題的能力            
3.執行課程提供之實驗步驟之能力            
4.表達及呈現生物科學相關知識之能力VV         
5.持續學習之能力VV         
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。VV         
2.探究與批判思考能力。           
3.終身學習能力。VV         
4.倫理與社會責任。           
5.美感品味。           
6.創造力。           
7.全球視野。           
8.合作與領導能力。           
9.山海胸襟與自然情懷。           

本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items:

         尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

         本課程無註記包含校外實習

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