國立中山大學 102學年度第1學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 102Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

 西洋哲學史

課號
Course Code

 GEAI1126A

英文名稱
Course name(English)

 HISTORY OF WESTERN PHILOSOPHY

課程類別
Type of the course

 講授類

必選修
Required/Selected

選修

系所
Dept./faculty

 跨院選修(文)

授課教師
Instructor

 陳宣而    

學分
Credit

 3

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：
　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：

　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus
　　　　　　　　 一、古代希臘哲學：宇宙論與人事論
1.先蘇格拉底時期（宇宙論：米列都學派、伊利亞學派、赫拉克立圖斯、畢達哥拉斯學派 ）
2.古典希臘時期（人事論：詭智學派、蘇格拉底）、（柏拉圖、亞理斯多德）
3.希臘化時期（斯多葛學派、伊比鳩魯學派、懷疑學派、新柏拉圖主義）
二、中世紀哲學的基本課題：
1.上帝論
2.宇宙論
3.人性論
4.道德論
5.共相論
6.歷史論
三、近代歐洲哲學：
1.文藝復興運動時期：人文主義的興起、古代哲學的復興、民族國家的形成、政治法律的理論、德意志宗教改革、義大利自然哲學
2.近代科學的萌芽與發展：哥白尼、克卜勒、伽利略、牛頓
3.近代科學發展的哲學奠基：培根、霍布斯
4.啟蒙運動時期：理性主義與經驗主義
5.理性主義：笛卡兒、史賓諾莎、萊布尼茲
6.經驗主義：洛克、柏克萊、休姆
7.德國哲學：康德、黑格爾
四、現代西方哲學：
1.19世紀哲學思潮（歷史主義、功利主義、共產主義、虛無主義、存在主義、語言分析哲學）
2.20世紀哲學思潮（科學哲學、現象學、詮釋學、跨文化哲學）


課程目標 Objectives
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授課方式 Teaching methods
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評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

　　　　　　　　
1.平時出席與課堂參與：10%
2.課堂作業：20%
3.期中分組口頭報告：30%
4.期末考試：40%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

　　　　　　　　
序號作者書名出版社出版年出版地ISBN#
1傅偉勳《西洋哲學史》三民書局2008台北＊上課必備，請同學自行購買）
2Frederick CoplestonA History of PhilosophyThe Newman Bookshop1946起-Westminster, Maryland
3Frederick Copleston（傅佩容等譯）《西洋哲學史》黎明文化事業公司1986起-台北
4羅伯特．所羅門＆凱瑟琳．希金斯《寫給所有人的簡明哲學史》(A Passion for Wisdom: A Very Brief History of Philosophy)麥田出版社2007台北
5喬斯坦．賈德《蘇菲的世界》智庫出版社1995台北

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容（每1學分2小時）
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度（每1學分18小時之正課內容）。
No：The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容（每1學分16小時之正課內容），並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes：The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods		勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details		時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動（研習營、工作坊、參訪）或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他（請填寫規劃內容）
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress
　　　　　　　　
週次日期授課內容及主題
12013/09/16~2013/09/22課程介紹與導論
22013/09/23~2013/09/29先蘇格拉底時期：宇宙論哲學家
32013/09/30~2013/10/06古典希臘時期：人事論哲學家（蘇格拉底與詭辯學家）
42013/10/07~2013/10/13古典希臘時期（柏拉圖：存有學與形上學）
52013/10/14~2013/10/20古典希臘時期（柏拉圖：政治與倫理思想）
62013/10/21~2013/10/27古典希臘時期（亞理斯多德：存有學與形上學）
72013/10/28~2013/11/03古典希臘時期（亞理斯多德：倫理學與政治思想）
82013/11/04~2013/11/10希臘化時期（斯多葛學派、伊比鳩魯學派、懷疑學派、新柏拉圖主義）
92013/11/11~2013/11/17中世紀哲學（名實之爭與上帝存在論證）
102013/11/18~2013/11/24期中考週：複習與討論
112013/11/25~2013/12/01近代歐洲哲學：文藝復興運動與人文主義的興起、近代科學的萌芽與哲學奠基
122013/12/02~2013/12/08近代歐洲哲學之理性主義：笛卡兒、史賓諾莎、萊布尼茲
132013/12/09~2013/12/15近代歐洲哲學之經驗主義：洛克、柏克萊、休姆
142013/12/16~2013/12/22近代歐洲之德國哲學：康德
152013/12/23~2013/12/29近代歐洲之德國哲學：黑格爾
162013/12/30~2014/01/05現代西方哲學：（歷史主義、功利主義、共產主義、存在主義、語言分析哲學）
172014/01/06~2014/01/12現代西方哲學：（科學哲學、現象學、詮釋學、跨文化哲學）
182014/01/13~2014/01/19期末考試

課業討論時間 Office hours
　　　　　　　　 時段1:
時間：依規定免登
地點：依規定免登
時段2：
時間：依規定免登
地點：依規定免登

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university
　　　　　　　　
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程欲培養之能力與素養紙筆考試或測驗課堂討論︵含個案討論︶個人書面報告、作業、作品、實驗群組書面報告、作業、作品、實驗個人口頭報告群組口頭報告課程規畫之校外參訪及實習證照/檢定參與課程規畫之校內外活動及競賽課外閱讀
※系所所學生專業能力
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。VVVV  V    
2.探究與批判思考能力。VVVVV V   V
3.終身學習能力。           
4.倫理與社會責任。VVVVV      
5.美感品味。           
6.創造力。           
7.全球視野。VVVV       
8.合作與領導能力。           
9.山海胸襟與自然情懷。           

本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items:

　　　　　　　　 尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

　　　　　　　　 本課程無註記包含校外實習

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