國立中山大學 101學年度第2學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 101Academic year Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

高等作業研究

課號
Course Code

MIS558

英文名稱
Course name(English)

ADVANCED OPERATIONS RESEARCH

課程類別
Type of the course

講授類

必選修
Required/Selected

選修

系所
Dept./faculty

資訊管理學系碩士班

授課教師
Instructor

劉賓陽    

學分
Credit

3

課程大綱Course syllabus

         本課程將以企業營運各主要構面所發生的問題,就下列主題介紹各作業研究技術之應用:
數學規劃模式及案例(四星期)
線性規劃問題
運輸與指派問題
網路流量模式
目標規劃問題
整數規劃問題
非線性規劃問題
企業營運技術之應用(四星期)
存貨控制模式
動態規劃模式
專案管理技術
決策分析
對局理論
機率決策模式介紹(六星期)
馬可夫鏈
等候理論
機率決策程序
企業決策個案研討(兩星期)

課程目標 Objectives

         本課程係就計量管理領域中之發展核心─作業研究,說明介紹其主要理論與技術;並探討在面臨企業運經營管理中所發生的問題,如何運用作業研究技術來解決,以培育現代化管理人所應具體之決策能力及素養。
本課程之目的在於促成修課學生於課程進行過程中可體認學習:
計量管理領域中有哪些計量技術可協助各類決策之制定。
管理人在面對問題時,如何以系統化之思維來分析解決。
如何將計量決策模式與企業資訊應用系統結合,以發揮其效能。

授課方式 Teaching methods

         學理講授
企業個案討論
論文研討

評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

        
1.平時成績(含作業與課堂討論)40%
2.期中考試暨企業問題討論30%
3.期末考試暨企業問題討論30%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

         劉賓陽, 2006,作業研究, McGraw Hill, Inc.
劉賓陽, 2000,作業研究, 三民書局.
Anderson, D.R., D.J. Sweeney, and T.A. Williams, 1993, Quantitative Methods for Business, fifth edition, Info Access & Distribution Pte. Ltd., USA.
Bazaraa, M.S., J.J. Jarvis, and H.D. Sherali, 1990, Linear Programming and Network Flows, 2nd edition, John Wiley & Sons.
Bazaraa, M.S., and H.D. Sherali, 1984, Nonlinear Programming-Thoery and Algorithm, John Wiley & Sons.
Chvátal, V., 1983, Linear Programming, W.H. Freeman and Company.
Hillier, F.S., and G.J. Lieberman, 1990, Introduction to Operations Research, 5th Ed., McGraw-Hill, USA.
Jensen, P.A., and, J.F. Bard, 2003, Operations Research-Models and Methods, John Wiley & Sons, Inc., USA.
Kleinrock, L., Queueing Systems, 1975, John Wiely & Sons, USA.
Phillips, D.T., A. Ravindran, and J.J. Solberg, 1976, Operations Research: Principles And Practice, John Wiley & Sons, Inc., USA.
Taha, H.A., Operations Research-An Introduction, 1996, 6th Ed., Maxwell Macmillan, Inc., USA.
Wu, N., and R. Coppins, 1981, Linear Programming and Extensions, McGraw-Hill, USA.

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

        
週次日期授課內容及主題
12013/02/18~2013/02/24Introduction of Operations Research
22013/02/25~2013/03/03Linear Programming
32013/03/04~2013/03/10Transportation & Assignment Problems
42013/03/11~2013/03/17Network Flow Models
52013/03/18~2013/03/24Project Management Techniques
62013/03/25~2013/03/31Goal Programming Problems
72013/04/01~2013/04/07Extracurricular activities
82013/04/08~2013/04/14Integer Programming Problems
92013/04/15~2013/04/21Dynamic Programming Models (II)
102013/04/22~2013/04/28Mid-term Exam and Business Problems Discussion
112013/04/29~2013/05/05Inventory Control Models
122013/05/06~2013/05/12Decision Analysis
132013/05/13~2013/05/19Game Theory
142013/05/20~2013/05/26Markovian Chains
152013/05/27~2013/06/02Queueing Theory (I)
162013/06/03~2013/06/09Queueing Theory (II)
172013/06/10~2013/06/16Stochastic Decision Process
182013/06/17~2013/06/23Final-term Exam and Business Problems Discussion

課業討論時間 Office hours

         時段1:
時間:星期二11:00~13:00
地點:管3054
時段2:
時間:星期三11:00~13:00
地點:管3054

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

        
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程欲培養之能力與素養紙筆考試或測驗課堂討論︵含個案討論︶個人書面報告、作業、作品、實驗群組書面報告、作業、作品、實驗個人口頭報告群組口頭報告課程規畫之校外參訪及實習證照/檢定參與課程規畫之校內外活動及競賽課外閱讀
※系所所學生專業能力
1.具備資訊倫理的能力           
2.具備溝通能力V V    V  V
3.具備解決資訊管理問題之能力VVVV V V  V
4.具備資訊管理之專業知識VVVV V V  V
5.具備國際觀V VV V V  V
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。           
2.探究與批判思考能力。VVVV V    V
3.終身學習能力。VVVV V V  V
4.倫理與社會責任。           
5.美感品味。           
6.創造力。V VV V V  V
7.全球視野。           
8.合作與領導能力。V    V    V
9.山海胸襟與自然情懷。           

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