國立中山大學101學年度第2學期環境與資源經濟課程大綱

國立中山大學 101學年度第2學期課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 101Academic year Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

環境與資源經濟

課號
Course Code

GEAE2412

英文名稱
Course name(English)

ENVIRONMENTAL AND RESOURCE ECONOMICS

課程類別
Type of the course

講授類

必選修
Required/Selected

必修

系所
Dept./faculty

博雅向度四＜科技與社會＞

授課教師
Instructor

曾憲郎

學分
Credit

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：

尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：

尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus

希望透過本課程，讓學生熟悉環境與資源經濟學的基本概念，並引領學生，更深入去分析海洋生物資源永續發展的相關議題。因此課程在設計上分成四個主軸。
一、環境經濟基本概念；二、資源經濟基本概念；三、永續發展基本概念；四、海洋生物資源永續發展。而前三個主軸乃作為第四個主軸(核心目標)的根基。

課程目標 Objectives

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授課方式 Teaching methods

課堂講授及邀請專家演講並配合群組討論!

評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

1.期中報告：30%
2.期末報告：30%
3.課程參與度：10%
4.平時作業成績：20%
5.網路訊息分享：10%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

Tom Tietenberg and Lynne Lewis,2009, Environmental and Natural Resource Economics 8th Edition, Pearson Education, Inc., New York.

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods

本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容（每1學分2小時）

Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?

否：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度（每1學分18小時之正課內容）。
No：The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)

是：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容（每1學分16小時之正課內容），並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
Yes：The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動 Alternative learning periods	勾選或填寫規劃內容 Place a check in the appropriate box or provide details	時數 Number of hours
學生分組實作及討論 Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗 Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動（研習營、工作坊、參訪）或競賽 Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀 Extracurricular reading
線上數位教材學習 Learning with online digital learning materials
其他（請填寫規劃內容） Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

週次	日期	授課內容及主題
1	2013/02/18~2013/02/24	引言:未來環境資源面對之挑戰
2	2013/02/25~2013/03/03	2/28 二二八紀念日（放假一天）。
3	2013/03/04~2013/03/10	環境經濟基本概念:環境資源的價值衡量
4	2013/03/11~2013/03/17	環境經濟基本概念:財產權外部性與環境問題
5	2013/03/18~2013/03/24	資源經濟基本概念:耗竭性與再生性資源
6	2013/03/25~2013/03/31	專題演講:核四興建之爭議---李秉正教授
7	2013/04/01~2013/04/07	4/4兒童節與民族掃墓節（放假一天）。
8	2013/04/08~2013/04/14	空氣污染與水污染的特性及其對環境和經濟之影響
9	2013/04/15~2013/04/21	各種控制空氣污染與水污染的傳統手段與經濟手段
10	2013/04/22~2013/04/28	期中報告
11	2013/04/29~2013/05/05	水資源的特性與水資源之永續發展
12	2013/05/06~2013/05/12	再生性資源:農業與森林
13	2013/05/13~2013/05/19	再生性資源:漁業資源的特性及永續發展
14	2013/05/20~2013/05/26	專題演講:養殖漁業之管理---陳靖惠博士生
15	2013/05/27~2013/06/02	專題探討: 台灣南部櫻花蝦資源利用議題
16	2013/06/03~2013/06/09	專題演講:海洋公園的實務探討---黃材成教授
17	2013/06/10~2013/06/16	專題探討: 台灣鲔魚資源利用議題
18	2013/06/17~2013/06/23	期末報告

課業討論時間 Office hours

時段1:
時間：星期一13:00~15:00
地點：社1012-3
時段2：
時間：星期四13:00~15:00
地點：社1012-3

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力

課堂活動與評量方式

本課程欲培養之能力與素養

紙筆考試或測驗

課堂討論︵含個案討論︶

個人書面報告、作業、作品、實驗

群組書面報告、作業、作品、實驗

個人口頭報告

群組口頭報告

課程規畫之校外參訪及實習

證照/檢定

參與課程規畫之校內外活動及競賽

課外閱讀

※全校學生基本素養與核心能力

1.表達與溝通能力。

2.探究與批判思考能力。

3.終身學習能力。

4.倫理與社會責任。

5.美感品味。

6.創造力。

7.全球視野。

8.合作與領導能力。

9.山海胸襟與自然情懷。

本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items:

尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

本課程無註記包含校外實習