國立中山大學 101學年度第2學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 101Academic year Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

生命倫理的探索

課號
Course Code

GEAE2405

英文名稱
Course name(English)

EXPLORATION OF HUMAN LIFE ETHICS

課程類別
Type of the course

講授類

必選修
Required/Selected

必修

系所
Dept./faculty

博雅深化課程<自然與應用科學>

授課教師
Instructor

黃台珠    趙大衛    

學分
Credit

2

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus

         一、生命的奧秘與價值
1.生命倫理簡介
2.生命的誕生
3.生命的起源與奥秘
4.生命的多樣與獨特
5.死亡關與死亡觀
二、爭議性的倫理問題
6.婚前性行為、同居與試婚的爭議
7.家庭倫理
8.婚姻倫理
9.由基督教角度看墮胎及安樂死
10.生命/金錢/健康的糾葛-「代理孕母」
11.活著真好」選擇學期報告題目
12.基因和複製的真相
三、生命遠景與終極關懷
13.科學/生命/倫理的議題-「青春永駐」
14.死亡與重生-「回家」
15.生命的永續發展-「愛你到永遠」
16.癌末與真愛-「愛是永不止息」
17.臨終醫學與生命倫理

課程目標 Objectives

         本課程的目的不在建立大學生對生命科學或倫理學的知識,而是希望透過本課程來裝備未來社會精英對生命的意義有更正確的認識、有探索生命目的意願,對死亡有新的思維,對弱勢生命有關懷的態度;引導學生探索生命中最重要的課題,透過對生命倫理的認識,來尋求生命的意義,建立正確的人生觀、獨立思考的析辨能力及理性價值判斷的智慧,培養積極進取、熱情博愛、奉獻服務的態度面對人生,在未來社會受生物科技衝擊日益深切的時後,能有智慧以生命倫理素養來關懷生命,正確運用倫理法則做攸關生死的決定。

授課方式 Teaching methods

         本課程除了課堂講授外,並要求學生分組討論、提出自己對問題的看法與同學分享,並與每個單元的授課老師及助教有意見溝通與交換。教學方式包括演講、問題與討論、錄影帶欣賞、寫「隨堂扎記」及邀請校內外人士訪談等。使用投影片、DVD及VCD錄影帶、單槍等教具、講義及隨堂問卷等參考資料來輔助教學。

評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

        
1.課程出席與隨堂扎記70%
2.學期報告30%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

         自編講義

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods

本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容(每1學分2小時)
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度(每1學分18小時之正課內容)。
No:The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容(每1學分16小時之正課內容),並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes:The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods
勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details
時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動(研習營、工作坊、參訪)或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他(請填寫規劃內容)
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

        
週次日期授課內容及主題
12013/02/18~2013/02/24生命倫理簡介
22013/02/25~2013/03/03生命的誕生
32013/03/04~2013/03/10生命的起源與奧秘
42013/03/11~2013/03/17生命的多樣與獨特
52013/03/18~2013/03/24死亡關與死亡觀
62013/03/25~2013/03/31婚前性行為、同居與試婚的爭議
72013/04/01~2013/04/07家庭倫理
82013/04/08~2013/04/14婚姻倫理
92013/04/15~2013/04/21由基督教角度看墮胎及安樂死
102013/04/22~2013/04/28「活著真好」/影片/分組討論
112013/04/29~2013/05/05生命/金錢/健康的糾葛--「代理孕母」/影片/分組討論
122013/05/06~2013/05/12基因和複製的真相
132013/05/13~2013/05/19科學/生命/倫理的議題-「青春永駐」/影片/分組討論
142013/05/20~2013/05/26生命的永續發展-「愛你到永遠」/影片/分組討論
152013/05/27~2013/06/02死亡與重生 -「回家」/影片/分組討論
162013/06/03~2013/06/09癌末與真愛 -「愛是永不止息」/影片/分組討論/課程問卷
172013/06/10~2013/06/16臨終醫學與生命倫理
182013/06/17~2013/06/23期末考週(交學期報告)

課業討論時間 Office hours

         時段1:
時間:星期二10:00-12:00
地點:海C5021
時段2:
時間:星期四14:00-16:00
地點:海C5021

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

        
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程欲培養之能力與素養紙筆考試或測驗課堂討論︵含個案討論︶個人書面報告、作業、作品、實驗群組書面報告、作業、作品、實驗個人口頭報告群組口頭報告課程規畫之校外參訪及實習證照/檢定參與課程規畫之校內外活動及競賽課外閱讀
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。V VVVVV   V
2.探究與批判思考能力。V VVVVV   V
3.終身學習能力。V VVVVV   V
4.倫理與社會責任。V VVVVV   V
5.美感品味。           
6.創造力。           
7.全球視野。           
8.合作與領導能力。           
9.山海胸襟與自然情懷。           

本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items:

         尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

         本課程無註記包含校外實習

回上一頁