國立中山大學 101學年度第1學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 101Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

藝術賞析

課號
Course Code

GEHS357

英文名稱
Course name(English)

GUIDE APPRECIATION OF ARTS

課程類別
Type of the course

演講/參訪

必選修
Required/Selected

必修

系所
Dept./faculty

博雅深化課程<人文與社會科學>

授課教師
Instructor

林季怡    

學分
Credit

2

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus

         *注意事項
A. 第一週上課請同學於9月23日下午1:30(周日)至高雄市立美術館演講廳外集合,本課程將進行導論說明,講座結束後請於演講廳外再次集合,以進行講座協助工作演練。演講廳位於地下一樓,詳細位置請至高美館網站查詢。
B. 修習本課程學生皆需參與協助高美館講座相關工作。9月23日將進行實地訓練、工作分組及演練,並講解學期報告作業項目,請同學務必準時出席。
C. 9月30日之後回復正常上課時間,各週次講題及導覽內容請見網大公告與email通知。
1. 「藝術專題講座」約11-13場。
2. 「主題導覽及賞析」約3-4場。
3. 美的涵義:探討藝術作品的故事與文化社會意義。
4. 美感空間:觀察美術館的空間運用與經營。
5. 美的啟發:觀察藝術作品與各項文化產業的運用。

課程目標 Objectives

         ꖻ뷒땻결ꖻ껕덱쏑꒤ꓟ뭐낪뚯ꖫꗟ과덎쁝ꙘꝀ꒧뷒땻ꅁ듁뇦뻇ꗍ싇ꗑ냑뭐낪과쁝ꅵ쏀덎녍썄솿깹ꅶ뭐ꅵꕄ썄뻉쓽꓎뷠꩒ꅶꅁ냶빩뻇ꗍ맯쏀덎ꪺ꩙뷠꿠ꑏ뭐뾳뷬ꅁ꧝깩꣤ꑈꓥ뗸뎥뭐ꫀ라ꓥ꓆왛맮ꅃ꫸듁ꛓꢥꕩ뻡ꗴꖻ껕쏀ꓥ꒤ꓟ꧎낪과쁝ꟓꑵꅃ†ഊ†ഊ†ഊ†ഊ†ഊ

授課方式 Teaching methods

         1. 演講、導覽
2. 教師講授


評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

        
1..出席狀態40%
2.協助講座工作狀態20%
3.期中報告20%
4..期末報告 (如未繳交期中期末報告也視同當次課堂缺席)20%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

         1. 高雄市立美術館網站 : www.kmfa.gov.tw
2. 李澤厚。《美的歷程》。臺北:三民,1996。
3. 姚一葦。《美的範疇論》。臺北:臺灣開明,1992。
4. Sontag, Susan. On Photography. 1977. New York: Anchor Books, 1990.
5. 財團法人國家文化藝術基金會策劃。《文化創意產業實務全書》。台北:商周出版,2004。
6. Hesmondhalgh, David. The Cultural Industries. 2nd ed. London: Sage, 2007.
7. 自編講義。





彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods

本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容(每1學分2小時)
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度(每1學分18小時之正課內容)。
No:The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容(每1學分16小時之正課內容),並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes:The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods
勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details
時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動(研習營、工作坊、參訪)或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他(請填寫規劃內容)
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

        
週次日期授課內容及主題
12012/09/17~2012/09/23課程說明、講座工作訓練暨藝術專題講座 1。集合地點:高雄市立美術館演講廳(地下一樓);時間:9月23日下午1:30。講座結束後請於演講廳外再次集合,以進行協助工作實地訓練。藝術專題講座 (暫定):流動風景——我的創作心路。演講人:陳水財。
22012/09/24~2012/09/30藝術專題講座 2 。講題請注意email通知及網大公告。
32012/10/01~2012/10/07藝術專題講座或「主題導覽及賞析」3 。講題或導覽主題、地點與時間請注意email通知及網大公告。
42012/10/08~2012/10/14藝術專題講座或「主題導覽及賞析」 4
52012/10/15~2012/10/21藝術專題講座或「主題導覽及賞析」5
62012/10/22~2012/10/28藝術專題講座或「主題導覽及賞析」6
72012/10/29~2012/11/04藝術專題講座或「主題導覽及賞析」7
82012/11/05~2012/11/11藝術專題講座或「主題導覽及賞析」8
92012/11/12~2012/11/18藝術專題講座或「主題導覽及賞析」9
102012/11/19~2012/11/25藝術專題講座或「主題導覽及賞析」10。期中報告。
112012/11/26~2012/12/02藝術專題講座或「主題導覽及賞析」11
122012/12/03~2012/12/09藝術專題講座或「主題導覽及賞析」12
132012/12/10~2012/12/16藝術專題講座或「主題導覽及賞析」13
142012/12/17~2012/12/23藝術專題講座或「主題導覽及賞析」14
152012/12/24~2012/12/30藝術專題講座或「主題導覽及賞析」15
162012/12/31~2013/01/06藝術專題講座或「主題導覽及賞析」16
172013/01/07~2013/01/13藝術專題講座或「主題導覽及賞析」17
182013/01/14~2013/01/20藝術專題講座或「主題導覽及賞析」18。期末報告。

課業討論時間 Office hours

         時段1:
時間:星期三14:00-16:00
地點:海C5018
時段2:
時間:星期四16:00-18:00
地點:海C5018

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

        
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程欲培養之能力與素養紙筆考試或測驗課堂討論︵含個案討論︶個人書面報告、作業、作品、實驗群組書面報告、作業、作品、實驗個人口頭報告群組口頭報告課程規畫之校外參訪及實習證照/檢定參與課程規畫之校內外活動及競賽課外閱讀
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。           
2.探究與批判思考能力。           
3.終身學習能力。V VV   V  V
4.倫理與社會責任。           
5.美感品味。V VV   V  V
6.創造力。           
7.全球視野。           
8.合作與領導能力。           
9.山海胸襟與自然情懷。           

本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items:

         尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

         本課程無註記包含校外實習

回上一頁