國立中山大學 101學年度第1學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 101Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

西洋哲學史

課號
Course Code

GEAI1126A

英文名稱
Course name(English)

HISTORY OF WESTERN PHILOSOPHY

課程類別
Type of the course

講授類

必選修
Required/Selected

選修

系所
Dept./faculty

跨院選修(文)

授課教師
Instructor

陳宣而    

學分
Credit

3

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus

         一、古代希臘哲學:宇宙論與人事論
1.先蘇格拉底時期(宇宙論:米列都學派、伊利亞學派、赫拉克立圖斯、畢達哥拉斯學派 )
2.古典希臘時期(人事論:詭智學派、蘇格拉底、柏拉圖、亞理斯多德)
3.希臘化時期(斯多葛學派、伊比鳩魯學派、懷疑學派、新柏拉圖主義)
二、中世紀哲學的基本課題:
1.上帝論
2.宇宙論
3.人性論
4.道德論
5.共相論
6.歷史論
三、近代歐洲哲學:
1.文藝復興運動時期:人文主義的興起、古代哲學的復興、民族國家的形成、政治法律的理論、德意志宗教改革、義大利自然哲學
2.近代科學的萌芽與發展:哥白尼、克卜勒、伽利略、牛頓
3.近代科學發展的哲學奠基:培根、霍布斯
4.啟蒙運動時期:理性主義與經驗主義
5.理性主義:笛卡兒、史賓諾莎、萊布尼茲
6.經驗主義:洛克、柏克萊、休姆
7.德國觀念論:康德、費希特、薛陵、黑格爾
四、現代西方哲學:
1.19世紀哲學思潮(歷史主義、虛無主義、存在主義、語言分析哲學)
2.20世紀哲學思潮(存有學、現象學、詮釋學、跨文化哲學)

課程目標 Objectives

         透過課程安排,引導同學認識西方哲學之問題特質、關懷核心與各期發展,培養同學批判思考與創意思考之能力,乃至後續學習與研究西方哲學思想的能力。

授課方式 Teaching methods

         課堂以老師講授為主,同學分組口頭報告與共同討論、撰寫學習單為輔。同學需分組,每組最多三人,自各單元中擇一主題撰寫報告,並於課堂上簡短報告主題內容重點。

評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

        
1.出席參與課堂討論10%
2.期中隨堂學習單20%
3.期中分組口頭報告暨書面報告(每組以15-20分鐘為限,需事先登記報告主題,以便安排配合課程進度;書面報告5-10頁,A4World格式,字型12,行距1.5)30%
4.期末考試(以問答題和申論題為主)40%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

         傅偉勳,《西洋哲學史》,台北:三民書局,2008。(*上課必備,請同學自行購買)
喬斯坦.賈德,《蘇菲的世界》,台北:智庫出版社,1995。
羅伯特.所羅門&凱瑟琳.希金斯 ,《寫給所有人的簡明哲學史》(A Passion for Wisdom: A Very Brief History of Philosophy),黃煜文 譯,台北:麥田出版社,2007[民96]。

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods

本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容(每1學分2小時)
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度(每1學分18小時之正課內容)。
No:The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容(每1學分16小時之正課內容),並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes:The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods
勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details
時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動(研習營、工作坊、參訪)或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他(請填寫規劃內容)
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

        
週次日期授課內容及主題
12012/09/17~2012/09/23課程介紹與導論
22012/09/24~2012/09/30先蘇格拉底時期(宇宙論:米列都學派、伊利亞學派、赫拉克立圖斯、畢達哥拉斯學派)
32012/10/01~2012/10/07古典希臘時期(人事論:詭智學派、蘇格拉底)
42012/10/08~2012/10/14古典希臘時期(柏拉圖)
52012/10/15~2012/10/21古典希臘時期(亞理斯多德)
62012/10/22~2012/10/28希臘化時期(斯多葛學派、伊比鳩魯學派、懷疑學派、新柏拉圖主義)
72012/10/29~2012/11/04中世紀哲學
82012/11/05~2012/11/11近代歐洲哲學:文藝復興運動、近代科學的萌芽與哲學奠基
92012/11/12~2012/11/18期中考週:影片欣賞與討論
102012/11/19~2012/11/25近代啟蒙運動時期之理性主義:笛卡兒、史賓諾莎、萊布尼茲
112012/11/26~2012/12/02近代啟蒙運動時期之經驗主義:洛克、柏克萊、休姆
122012/12/03~2012/12/09近代德國哲學:康德
132012/12/10~2012/12/16近代德國哲學:費希特、薛陵
142012/12/17~2012/12/23近代德國哲學:黑格爾
152012/12/24~2012/12/3019世紀哲學思潮
162012/12/31~2013/01/06彈性放假
172013/01/07~2013/01/1320世紀哲學思潮
182013/01/14~2013/01/20期末考

課業討論時間 Office hours

         時段1:
時間:依規定免登
地點:依規定免登
時段2:
時間:依規定免登
地點:依規定免登

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

        
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程欲培養之能力與素養紙筆考試或測驗課堂討論︵含個案討論︶個人書面報告、作業、作品、實驗群組書面報告、作業、作品、實驗個人口頭報告群組口頭報告課程規畫之校外參訪及實習證照/檢定參與課程規畫之校內外活動及競賽課外閱讀
※系所所學生專業能力
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。VVV V      
2.探究與批判思考能力。VVV V      
3.終身學習能力。           
4.倫理與社會責任。VVV V      
5.美感品味。           
6.創造力。           
7.全球視野。VVV V      
8.合作與領導能力。           
9.山海胸襟與自然情懷。           

本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items:

         尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

         本課程無註記包含校外實習

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