國立中山大學 101學年度第1學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 101Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

 運動之美

課號
Course Code

 GEAE2107

英文名稱
Course name(English)

 THE AESTHETICS OF SPORT

課程類別
Type of the course

 講授類

必選修
Required/Selected

必修

系所
Dept./faculty

 博雅向度一＜美學（感）與文化詮釋＞

授課教師
Instructor

 羅凱暘    

學分
Credit

 2

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：
　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：

　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus
　　　　　　　　 本課程以培養具有美感的未來社會領導人才作為問題意識出發，從運動鑑賞及美感培養為目標，以身體活動與運動為題材，從身體活動的歷史軌跡談起，讓學生對運動的發展先有基礎的認識，再逐步導入美學的基本結構及美感體會的建構。

課程目標 Objectives
　　　　　　　　 從以運動為素材的課程內容中探討美的意義、型態與結構，以及運動如何成為希臘美學的典範、希伯來美學追求的意象甚至是東方美學的再現等。因此本課程在整體規劃上，以達到下列主要目標為要：
1.培養學生瞭解美學的基本認知。
2.培養學生具備運動鑑賞的能力。
3.培養學生擁有生活美學的素養。

授課方式 Teaching methods
　　　　　　　　 利用情境教學與典範分析，從身體為主體開始到運動事件，再轉移到精神與意識層面的美學探討與評價，最後轉移到客體（物質）上欣賞。 課堂並與其他授課教師進行協同教學，使學生能在美學及倫理素養之間共同成長。

評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

　　　　　　　　
1.上課出席：40%
2.課堂討論與表現：20%
3.形成性評量：20%
4.總結性評量：20%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

　　　　　　　　
序號作者書名出版社出版年出版地ISBN#
1張忠明美學導論：一種對美學摘要式且歷史進程的說明新睦2007臺北市
2張法美學導論五南2004臺北市
3蔣勳身體美學：讓你的身心永遠從容自得遠流2008臺北市
4梁福鎮審美教育學：審美教育起源、演變與內涵的探究五南2001臺北市
5藍斯‧阿姆斯壯(Lance Armstrong)重返豔陽下天下遠見2011臺北市

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容（每1學分2小時）
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度（每1學分18小時之正課內容）。
No：The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容（每1學分16小時之正課內容），並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes：The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods		勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details		時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動（研習營、工作坊、參訪）或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他（請填寫規劃內容）
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress
　　　　　　　　
週次日期授課內容及主題
12012/09/17~2012/09/23課程說明與內容討論（9/17 - 請至體育館一樓階梯教室-桌球室後方）
22012/09/24~2012/09/30美學與生活
32012/10/01~2012/10/07運動的美學特徵
42012/10/08~2012/10/14運動的歷史軌跡
52012/10/15~2012/10/21身體與運動的對話
62012/10/22~2012/10/28運動與東、西方美學-東西方哲學下的運動美
72012/10/29~2012/11/04運動科學與美學的對話-永不停止的極致之美
82012/11/05~2012/11/11運動的陽剛與陰柔美-性別化象徵的運動
92012/11/12~2012/11/18運動流派-運動的風格美
102012/11/19~2012/11/25運動與禪-天人合一的經驗美
112012/11/26~2012/12/02運動朝聖-運動的類宗教信仰-配合運動賽事欣賞
122012/12/03~2012/12/09藝術中的運動-美術、音樂與攝影中的運動故事
132012/12/10~2012/12/16運動與石頭-運動場館建築之美
142012/12/17~2012/12/23運動經典事件再現-精神美學兼論運動倫理（協同教學）
152012/12/24~2012/12/30運動競賽中禁藥使用及不正常飲食行為（協同教學）
162012/12/31~2013/01/06seminar-1（美學相關）（協同教學）
172013/01/07~2013/01/13seminar-2（倫理相關）（協同教學）
182013/01/14~2013/01/20期末報告

課業討論時間 Office hours
　　　　　　　　 時段1:
時間：10:00 - 1200
地點：體育館
時段2：
時間：星期五10:00 - 1200
地點：體育館

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university
　　　　　　　　
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程欲培養之能力與素養紙筆考試或測驗課堂討論︵含個案討論︶個人書面報告、作業、作品、實驗群組書面報告、作業、作品、實驗個人口頭報告群組口頭報告課程規畫之校外參訪及實習證照/檢定參與課程規畫之校內外活動及競賽課外閱讀
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。V VV VV    
2.探究與批判思考能力。V VV VV    
3.終身學習能力。           
4.倫理與社會責任。           
5.美感品味。V VV VVV V 
6.創造力。           
7.全球視野。           
8.合作與領導能力。           
9.山海胸襟與自然情懷。           

本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items:

　　　　　　　　 尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

　　　　　　　　 本課程無註記包含校外實習

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