國立中山大學 101學年度第1學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 101Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

 觀看與思考

課號
Course Code

 GEAE2102

英文名稱
Course name(English)

 LOOKING AND THINKING

課程類別
Type of the course

 講授類

必選修
Required/Selected

必修

系所
Dept./faculty

 博雅向度一＜美學（感）與文化詮釋＞

授課教師
Instructor

 宋灝    

學分
Credit

 2

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：
　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：

　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus
　　　　　　　　 一、雕塑
二、古典繪畫
三、山水畫
四、書法與當代表現派
五、當代美學與新媒體藝術

課程目標 Objectives
　　　　　　　　 本課程要以藝術這個視覺場域為主軸，讓學生對各種視覺感知情形取得深厚且具體的經驗，同時要鼓勵學生反省各種視覺相關的問題，以便體會並反省當代影像的特質和危險性。本課企圖讓學生藉由接觸、省思並討論藝術所提供之豐富多元的視覺情形，培養自身身體感受並回應藝術的能力。另一方面要介紹造型藝術的歷史發展和多元性，並且對圖像、影像的優劣栽培敏銳的感知和鑑賞能力，並對當代視覺情境所隱藏的危機開展批判性的思考。

授課方式 Teaching methods
　　　　　　　　 講授

評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

　　　　　　　　
1.作業：25%
2.參與討論：25%
3.期中考：25%
4.期末考：25%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

　　　　　　　　 由於本課程以藝術體驗為主，重點置於投影圖片，而指定閱讀教材唯有節選自：
E. H. Gombrich，《藝術的故事》，雨云 譯，台北：聯經，2008年
俞劍華 編，《中國古代話論類編》，二冊，北京：人民美術，1998年
米歇爾．福柯，《詞與物 : 人文科學考古學》，莫偉民 譯，上海：上海三聯書店，2001年
梅洛龐蒂，《眼與心》，龔卓軍 譯，台北：典藏，2007年
馬丁．海德格爾，《林中路》，孫周興 譯，上海：世紀出版社，2008年
班雅明，《機械複製時代的藝術作品》，王才勇 譯，北京：城市出版社，2001年
霍克海默、阿多諾，《啟蒙辯證法》，渠敬東 等譯，上海：人民出版社，2003年
延伸閱讀資料：
麥惠珍，《解讀藝術的視野》，高雄：新裕風文化事業有限公司，2008年
伍德福特 等，《劍橋藝術史》，羅通秀 等譯，七冊，台北：桂冠，2000年
徐復觀，《中國藝術精神》，台北：學生書局，1988年

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容（每1學分2小時）
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度（每1學分18小時之正課內容）。
No：The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容（每1學分16小時之正課內容），並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes：The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods		勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details		時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動（研習營、工作坊、參訪）或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他（請填寫規劃內容）
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress
　　　　　　　　
週次日期授課內容及主題
12012/09/17~2012/09/23古希臘雕塑：人體與人體之美、雕塑上的美、空間與時間、靜態中的動態
22012/09/24~2012/09/30現代雕塑：形狀和材料、質感、透過身體來觀看並體會
32012/10/01~2012/10/07裝置藝術、地景藝術、多媒體藝術
42012/10/08~2012/10/14古典繪畫（文藝復興時代）：風景畫、世界觀、透視法、平面圖像與三維度空間、藝術與科學
52012/10/15~2012/10/21古典繪畫（近代）：展現、再現、表達
62012/10/22~2012/10/28山水畫：周遭環境、觀看與居住、景觀與場所、空間與時間
72012/10/29~2012/11/04山水畫：氣韻與生動、明晦隱現、留白、虛實、平淡、線條
82012/11/05~2012/11/11山水畫的數位化：《清明上河圖》原作與數位版本（含電子動態版）
92012/11/12~2012/11/18畫像： 可見性、看與被看、我與他者
102012/11/19~2012/11/25期中考
112012/11/26~2012/12/02現代繪畫：圖像、象徵、符號、媒介、體驗與解讀
122012/12/03~2012/12/09現代繪畫：印象派、表現派、再現與抽象
132012/12/10~2012/12/16書法與當代表現畫派：視像與符號、筆跡、字勢、形象與運動、意蘊與媒介、創作與運動、觀看與身體
142012/12/17~2012/12/23現代藝術反思：藝術與技術、原作與複製、靈韻之喪失
152012/12/24~2012/12/30現代美學批判：新媒體與影像的商業化
162012/12/31~2013/01/06放假
172013/01/07~2013/01/13當代藝術中的新媒體：袁廣鳴《人間失格》、《適去中的風景II》
182013/01/14~2013/01/20期末考

課業討論時間 Office hours
　　　　　　　　 時段1:
時間：星期一12:00-14:00
地點：文520
時段2：
時間：星期二12:00-14:00
地點：文520

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university
　　　　　　　　
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程欲培養之能力與素養紙筆考試或測驗課堂討論︵含個案討論︶個人書面報告、作業、作品、實驗群組書面報告、作業、作品、實驗個人口頭報告群組口頭報告課程規畫之校外參訪及實習證照/檢定參與課程規畫之校內外活動及競賽課外閱讀
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。VVVV  V   V
2.探究與批判思考能力。VVVV  V   V
3.終身學習能力。           
4.倫理與社會責任。           
5.美感品味。VVVV  V   V
6.創造力。           
7.全球視野。VVVV  V   V
8.合作與領導能力。           
9.山海胸襟與自然情懷。           

本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items:

　　　　　　　　 尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

　　　　　　　　 本課程無註記包含校外實習

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