國立中山大學 100學年度第2學期 課程教學大綱
National Sun Yat-sen University 100Academic year Course syllabus
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中文名稱 Course name(Chinese) |
海洋化學生物學導論 |
課號 Course Code |
AI050005 |
英文名稱 Course name(English) |
INTRODUCTION TO MARINE CHEMICAL BIOLOGY |
課程類別 Type of the course |
講授類 | 必選修 Required/Selected | 選修 |
系所 Dept./faculty |
跨院選修(海) |
授課教師 Instructor |
廖志中
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學分 Credit |
3 |
因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下: |
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因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下: |
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尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞
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課程大綱 Course syllabus |
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綜觀近代科學的發展,人類藉由觀察生物交互作用的經驗累積,利用化學方法,了解生命現象,進而利用其開發生活應用資源,一方面開發治療人類疾病的藥物,瞭解疾病的主要標的辨識與效用,一方面藉由新方法與策略的發展,觀察生命物種間的交互作用,進一步研究物種間分子層面的功能與運作機制,進而發掘具體的生命科學的知識,以資利用。
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課程目標 Objectives |
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授課方式 Teaching methods |
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以” Essentials of Chemical Biology”為基本教科書,”Chemical Biology: Learning through Case Studies”等相關書籍為輔助教材,講授化學生物學的研究方法以及在海洋科學上的應用,以老師講授課程之方式進行,並採問題導向方式引導,重視與學生之間的互動關係建立。
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評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference
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1.期中考:30% 2.期末考:40% 3.平時成績:30%
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參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use
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序號 | 作者 | 書名 | 出版社 | 出版年 | 出版地 | ISBN# | 1 | Andrew Miller and Julian Tanner | Essentials of Chemical Biology | Wiley | 2008 | Chichester, UK | 0470845317 |
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彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
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每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress |
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週次 | 日期 | 授課內容及主題 | 1 | 2012/02/20~2012/02/26 | Introduction of Chemical Biology | 2 | 2012/02/27~2012/03/04 | Marine and Chemical Biology | 3 | 2012/03/05~2012/03/11 | The Structures of Biological Macromolecules and Lipid Assemblies | 4 | 2012/03/12~2012/03/18 | Chemical and Biological Synthesis | 5 | 2012/03/19~2012/03/25 | Molecular Biology as a Toolset for Chemical Biology | 6 | 2012/03/26~2012/04/01 | Electronic and Vibration Spectroscopy | 7 | 2012/04/02~2012/04/08 | Magnetic Resonance | 8 | 2012/04/09~2012/04/15 | Diffraction and Microscopy | 9 | 2012/04/16~2012/04/22 | 期中考 | 10 | 2012/04/23~2012/04/29 | Molecular Recognition and Binding | 11 | 2012/04/30~2012/05/06 | Kinetics and Catalysis | 12 | 2012/05/07~2012/05/13 | Mass Spectrometry and Proteomics | 13 | 2012/05/14~2012/05/20 | Molecular Selection and Evolution | 14 | 2012/05/21~2012/05/27 | Using Marine Natural Products to Unravel Biological Mechanisms | 15 | 2012/05/28~2012/06/03 | Chemical Biology and Drug Discovery | 16 | 2012/06/04~2012/06/10 | Learning through Marine Case Studies I | 17 | 2012/06/11~2012/06/17 | Learning through Marine Case Studies II | 18 | 2012/06/18~2012/06/26 | 期末考 |
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課業討論時間 Office hours |
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時段1: 時間:星期一10:00-12:00 地點:海B4003 時段2: 時間:星期五10:00-12:00 地點:海B4003
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university |
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 | 課堂活動與評量方式 | 本課程欲培養之能力與素養 | 紙筆考試或測驗 | 課堂討論︵含個案討論︶ | 個人書面報告、作業、作品、實驗 | 群組書面報告、作業、作品、實驗 | 個人口頭報告 | 群組口頭報告 | 課程規畫之校外參訪及實習 | 證照/檢定 | 參與課程規畫之校內外活動及競賽 | 課外閱讀 | ※系所所學生專業能力 | |
1.運用海洋生技或資源知識的能力 | V | V | V | | | | | | | | | 2.設計實驗之能力 | V | V | V | | | | | | | | | 3.執行實驗所需技術、技巧及使用工具之能力 | | | | | | | | | | | | 4.分析與解釋數據的能力 | | | | | | | | | | | | 5.書面撰寫及口頭表達的能力 | | | | | | | | | | | | 6.有效溝通與團隊合作的能力 | | | | | | | | | | | | 7.發掘、分析及處理問題的能力 | V | | V | V | | | | | | | V | 8.認識時事議題,瞭解環境、社會及全球的變化,並培養持續學習的習慣與能力 | V | | V | V | | | | | | | V | 9.理解專業倫理及社會責任 | | | | | | | | | | | | ※全校學生基本素養與核心能力 | |
1.表達與溝通能力。 | V | | V | V | | | | | | | | 2.探究與批判思考能力。 | V | | V | V | | | | | | | | 3.終身學習能力。 | V | | V | | | | | | | | V | 4.倫理與社會責任。 | | | | | | | | | | | | 5.美感品味。 | | | | | | | | | | | | 6.創造力。 | | | | | | | | | | | | 7.全球視野。 | | | | | | | | | | | | 8.合作與領導能力。 | | | | | | | | | | | | 9.山海胸襟與自然情懷。 | V | | V | | | | | | | | V |
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本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items: |
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本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship: |
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