國立中山大學 100學年度第2學期 課程教學大綱
National Sun Yat-sen University 100Academic year Course syllabus
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中文名稱 Course name(Chinese) |
生物化學(二) |
課號 Course Code |
AI020016 |
英文名稱 Course name(English) |
BIOCHEMISTRY (II) |
課程類別 Type of the course |
講授類 | 必選修 Required/Selected | 選修 |
系所 Dept./faculty |
跨院選修(理) |
授課教師 Instructor |
許清玫
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學分 Credit |
3 |
因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下: |
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因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下: |
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尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞
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課程大綱 Course syllabus |
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一、代謝導論 二、碳水化合物的分解 三、克氏循環、葡萄糖新生作用與五碳糖的代謝 四、電子傳遞與氧化磷酸化 五、碳水化合物的合成 六、脂類的分解 七、脂類的合成 八、含氮化合物的分解 九、含氮化合物的合成 十、核苷酸的代謝 十一、代謝整合
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課程目標 Objectives |
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探討細胞內能量產生的代謝途徑及碳水化合物、脂類、蛋白質與核甘酸等四大類生物分子在細胞內的代謝及調節。
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授課方式 Teaching methods |
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以口頭講授為主,必要時輔以PowerPoint或補充教材。
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評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference
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參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use
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序號 | 作者 | 書名 | 出版社 | 出版年 | 出版地 | ISBN# | 1 | Garrett & Grisham | Biochemistry, 4th | Brooks/Cole | 2010 | | |
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彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
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每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress |
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週次 | 日期 | 授課內容及主題 | 1 | 2012/02/20~2012/02/26 | Metabolism Overview (Ch 17) | 2 | 2012/02/27~2012/03/04 | 二二八紀念日 | 3 | 2012/03/05~2012/03/11 | Glycolysis (Ch 18) | 4 | 2012/03/12~2012/03/18 | The Tricarboxylic Acid Cycle (Ch19) | 5 | 2012/03/19~2012/03/25 | Electron Transport & Oxidative Phosphorylation (Ch 20) | 6 | 2012/03/26~2012/04/01 | Ch 20/Gluconeogenesis, Glycogen Metabolism & The Pentose Phosphate Pathway (Ch 22) | 7 | 2012/04/02~2012/04/08 | 校際活動 | 8 | 2012/04/09~2012/04/15 | 第一次考試(Ch 17, 18, 19, 20) | 9 | 2012/04/16~2012/04/22 | Gluconeogenesis, Glycogen Metabolism & The Pentose Phosphate Pathway (Ch 22) | 10 | 2012/04/23~2012/04/29 | Fatty Acid Catabolism (Ch 23) | 11 | 2012/04/30~2012/05/06 | Lipid Biosynthesis (Ch 24) | 12 | 2012/05/07~2012/05/13 | Lipid Biosynthesis (Ch 24) | 13 | 2012/05/14~2012/05/20 | 第二次考試(Ch 22, 23, 24) | 14 | 2012/05/21~2012/05/27 | Nitrogen Acquisition & Amino Acid Metabolism (Ch 25) | 15 | 2012/05/28~2012/06/03 | Nitrogen Acquisition & Amino Acid Metabolism (Ch 25) | 16 | 2012/06/04~2012/06/10 | Synthesis & Degradation of Nucleotides (Ch 26) | 17 | 2012/06/11~2012/06/17 | Ch 26/Metabolic Integration & Organ Specialization (Ch 27) | 18 | 2012/06/18~2012/06/26 | Ch 27/第三次考試(Ch 25, 26, 27) |
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課業討論時間 Office hours |
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時段1: 時間:星期一9:00 ~ 11:00 地點:E3016 時段2: 時間:星期五9:00 ~ 11:00 地點:E3016
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university |
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 | 課堂活動與評量方式 | 本課程欲培養之能力與素養 | 紙筆考試或測驗 | 課堂討論︵含個案討論︶ | 個人書面報告、作業、作品、實驗 | 群組書面報告、作業、作品、實驗 | 個人口頭報告 | 群組口頭報告 | 課程規畫之校外參訪及實習 | 證照/檢定 | 參與課程規畫之校內外活動及競賽 | 課外閱讀 | ※系所所學生專業能力 | |
1.基本專業知識 | V | V | | | | | | | | | | 2.獨立思考及發掘問題的能力 | | | | | | | | | | | | 3.執行實驗,分析及詮釋實驗結果數據之能力 | | | | | | | | | | | | 4.表達及呈現生物科學相關知識之能力 | V | V | | | | | | | | | | 5.撰寫計畫及發表之能力 | | | | | | | | | | | | 6.持續學習之能力 | V | V | | | | | | | | | | 7.生物科學倫理觀念 | | | | | | | | | | | | 8.有效溝通與團隊合作之能力 | | | | | | | | | | | | ※全校學生基本素養與核心能力 | |
1.表達與溝通能力。 | V | V | | | | | | | | | | 2.探究與批判思考能力。 | | | | | | | | | | | | 3.終身學習能力。 | | | | | | | | | | | | 4.倫理與社會責任。 | | | | | | | | | | | | 5.美感品味。 | | | | | | | | | | | | 6.創造力。 | | | | | | | | | | | | 7.全球視野。 | | | | | | | | | | | | 8.合作與領導能力。 | | | | | | | | | | | | 9.山海胸襟與自然情懷。 | | | | | | | | | | | |
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本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items: |
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本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship: |
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