國立中山大學100學年度第2學期哲學概論課程大綱

國立中山大學 100學年度第2學期課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 100Academic year Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

哲學概論

課號
Course Code

AI010009

英文名稱
Course name(English)

INTRODUCTION TO PHILOSOPHY

課程類別
Type of the course

講授類

必選修
Required/Selected

選修

系所
Dept./faculty

跨院選修(文)

授課教師
Instructor

游淙祺

學分
Credit

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：

尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：

尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus

1.哲學是什麼？其特質為何？
2.認識哲學的各個部門：形上學、知識論、倫理學與美學
3.導讀哲學經典著作：
柏拉圖：蘇格拉底的申辯
康德：何謂啟蒙？
沙特：存在主義是一種人本主義

課程目標 Objectives

本課程的授課目的在於引導學生接近哲學、認識哲學的內涵，從而體認哲學的價值。

授課方式 Teaching methods

講授與討論

評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

1.課堂報告：30%
2.期末考：50%
3.出席情況：20%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

1. 游淙祺，《哲學，要怎麼說？》，國立中山大學文學院西灣文庫，高雄，2009。
2. 羅伯特‧所羅門著，《大問題：簡明哲學導論》，第二版，廣西師範大學出版社。桂林，2009。
3. 包利民編，《西方哲學基礎文獻選讀》，修訂版，浙江大學出版社，杭州，2010。
4. 劉國英編，《康德作品選讀》，誠品書店，台北，1999。

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods

本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容（每1學分2小時）

Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?

否：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度（每1學分18小時之正課內容）。
No：The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)

是：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容（每1學分16小時之正課內容），並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
Yes：The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動 Alternative learning periods	勾選或填寫規劃內容 Place a check in the appropriate box or provide details	時數 Number of hours
學生分組實作及討論 Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗 Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動（研習營、工作坊、參訪）或競賽 Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀 Extracurricular reading
線上數位教材學習 Learning with online digital learning materials
其他（請填寫規劃內容） Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

週次	日期	授課內容及主題
1	2012/02/20~2012/02/26	哲學，該怎麼說？（分配報告；三至五人為一組）
2	2012/02/27~2012/03/04	放假
3	2012/03/05~2012/03/11	怎麼看「蘇菲的世界」？（每個人以3分鐘為限作報告或提出問題）
4	2012/03/12~2012/03/18	怎麼看「蘇菲的世界」？（每個人以3分鐘為限作報告或提出問題）
5	2012/03/19~2012/03/25	實在的世界，什麼是最真實的？（頁132-145）
6	2012/03/26~2012/04/01	柏拉圖的理型論；亞里斯多德的形上學思想；心靈與形上學（頁145-156）
7	2012/04/02~2012/04/08	放假
8	2012/04/09~2012/04/15	什麼是真的？真理的兩種類型（頁173-182）
9	2012/04/16~2012/04/22	（期中考週）
10	2012/04/23~2012/04/29	知識的預設、懷疑論與真理的本性（頁182-193；198-205）
11	2012/04/30~2012/05/06	好的生活與道德問題（頁283-303）
12	2012/05/07~2012/05/13	義務論道德、後果論道德與德性倫理學（頁303-318）
13	2012/05/14~2012/05/20	美的問題與品味的爭論（頁385-402）
14	2012/05/21~2012/05/27	出國開會，請假
15	2012/05/28~2012/06/03	柏拉圖：蘇格拉底的答辯
16	2012/06/04~2012/06/10	康德：何謂啟蒙
17	2012/06/11~2012/06/17	沙特：存在主義是一種人文主義
18	2012/06/18~2012/06/26	期末考

課業討論時間 Office hours

時段1:
時間：星期一文621
地點：10:00-12:00
時段2：
時間：星期二文621
地點：10:00-12:00

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力

課堂活動與評量方式

本課程欲培養之能力與素養

紙筆考試或測驗

課堂討論︵含個案討論︶

個人書面報告、作業、作品、實驗

群組書面報告、作業、作品、實驗

個人口頭報告

群組口頭報告

課程規畫之校外參訪及實習

證照/檢定

參與課程規畫之校內外活動及競賽

課外閱讀

※系所所學生專業能力

1.文學文化：培養對中國文學暨文化鑒賞、寫作、應用之專業基礎能力。

2.學術思想：培養對中國古今學術思想名著研讀、論說、思辯之專業基礎能力。

3.語言文字：培養對中國語言文字文獻解讀、分析、演述之專業基礎能力。

4.基本能力：擁有具備中文系專特性之電腦中文運用、國際語言之基礎水準。

※全校學生基本素養與核心能力

1.表達與溝通能力。

2.探究與批判思考能力。

3.終身學習能力。

4.倫理與社會責任。

5.美感品味。

6.創造力。

7.全球視野。

8.合作與領導能力。

9.山海胸襟與自然情懷。

本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items:

尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

本課程無註記包含校外實習