國立中山大學 100學年度第2學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 100Academic year Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

 孟子

課號
Course Code

 AI010007

英文名稱
Course name(English)

 MENCIUS

課程類別
Type of the course

 講授類

必選修
Required/Selected

選修

系所
Dept./faculty

 跨院選修(文)

授課教師
Instructor

 周大任    

學分
Credit

 3

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：
　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：

　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus
　　　　　　　　 一、孟子之生平及其面對之時代問題
二、孟子之心性論
三、孟子之修養論
四、孟子之政治思想
五、孟子之教育思想
六、孟子對同時學者之評論
七、孟子對後世之影響

課程目標 Objectives
　　　　　　　　 本課程以孟子之思想及其面對之時代課題，並就其在中國哲學史上之地位與影響，予以綜述，以期學生得以藉此理解孟子思想之精義，並從而建立其研究儒家思想與宋明理學之基礎能力。

授課方式 Teaching methods
　　　　　　　　 課堂講授

評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

　　　　　　　　
1.平時成績（即出席狀況與課堂表現之成績）：20%
2.指定作業：20%
3.期中考試：30%
4.期末考試：30%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

　　　　　　　　 ［漢］趙歧注；［宋］孫奭疏；廖名春、劉佑平整理；錢遜審定，《十三經注疏‧孟子注疏》，北京大學出版社，北京市。
［宋］朱熹、呂祖謙編撰；［清］江永集注，1987，《近思錄集注》，臺灣中華書局，臺北市。
［宋］朱熹集注，2003，《四書章句集注》，中華書局，北京市。
［清］焦循撰；沈文倬點校，1987，《孟子正義》，中華書局，北京市。
李明輝主編，1995，《孟子思想的哲學探討》，中央研究院文哲研究所籌備處，臺北市。
梁啟超，1980，《先秦政治思想史》，東大圖書公司，臺北市。
傅永聚、韓鍾文主編，2003，《二十世紀儒學研究大系》，中華書局，北京市。
黃俊傑，1991，《孟學思想史論（卷一）》，東大圖書公司，臺北市。
黃俊傑，1994，《孟子》，東大圖書公司，臺北市。
黃俊傑，1997，《孟學思想史論（卷二）》，中央研究院中國文哲所，臺北市。
黃俊傑，2002，《孟子思想的現代詮釋》，國立臺灣大學，臺北市。
楊伯峻，1996，《孟子譯注》，中華書局，北京市。
錢穆，1995，《錢賓四先生全集（二）‧四書釋義》，聯經出版事業公司，臺北市。
錢穆，1995，《錢賓四先生全集（五）‧先秦諸子繫年》，聯經出版事業公司，臺北市。
錢穆，1995，《錢賓四先生全集（廿四）‧中國思想通俗講話》，聯經出版事業公司，臺北市。

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容（每1學分2小時）
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度（每1學分18小時之正課內容）。
No：The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容（每1學分16小時之正課內容），並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes：The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods		勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details		時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動（研習營、工作坊、參訪）或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他（請填寫規劃內容）
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress
　　　　　　　　
週次日期授課內容及主題
12012/02/20~2012/02/26課程內容說明
22012/02/27~2012/03/04《孟子‧梁惠王》選讀（一）
32012/03/05~2012/03/11《孟子‧梁惠王》選讀（二）
42012/03/12~2012/03/18《孟子‧公孫丑》選讀（一）
52012/03/19~2012/03/25《孟子‧公孫丑》選讀（二）
62012/03/26~2012/04/01《孟子‧滕文公》選讀（一）
72012/04/02~2012/04/08《孟子‧滕文公》選讀（二）
82012/04/09~2012/04/15《孟子‧離婁》選讀（一）
92012/04/16~2012/04/22期中考試
102012/04/23~2012/04/29《孟子‧離婁》選讀（二）
112012/04/30~2012/05/06《孟子‧萬章》選讀（一）
122012/05/07~2012/05/13《孟子‧萬章》選讀（二）
132012/05/14~2012/05/20《孟子‧告子》選讀（一）
142012/05/21~2012/05/27《孟子‧告子》選讀（二）
152012/05/28~2012/06/03《孟子‧盡心》選讀（一）
162012/06/04~2012/06/10《孟子‧盡心》選讀（二）
172012/06/11~2012/06/17孟子思想綜述
182012/06/18~2012/06/26學期考試

課業討論時間 Office hours
　　　　　　　　 時段1:
時間：依規定免登
地點：依規定免登
時段2：
時間：依規定免登
地點：依規定免登

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university
　　　　　　　　
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程欲培養之能力與素養紙筆考試或測驗課堂討論︵含個案討論︶個人書面報告、作業、作品、實驗群組書面報告、作業、作品、實驗個人口頭報告群組口頭報告課程規畫之校外參訪及實習證照/檢定參與課程規畫之校內外活動及競賽課外閱讀
※系所所學生專業能力
1.文學文化：培養對中國文學暨文化鑒賞、寫作、應用之專業基礎能力。 VVVV V     
2.學術思想：培養對中國古今學術思想名著研讀、論說、思辯之專業基礎能力。 VVVV V     
3.語言文字：培養對中國語言文字文獻解讀、分析、演述之專業基礎能力。 VVVV V     
4.基本能力：擁有具備中文系專特性之電腦中文運用、國際語言之基礎水準。 VVVV V     
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。VVVV V     
2.探究與批判思考能力。VVVV V     
3.終身學習能力。           
4.倫理與社會責任。VVVV V     
5.美感品味。           
6.創造力。           
7.全球視野。           
8.合作與領導能力。           
9.山海胸襟與自然情懷。           

本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items:

　　　　　　　　 尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

　　　　　　　　 本課程無註記包含校外實習

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