國立中山大學100學年度第2學期科學知識的發展課程大綱

國立中山大學 100學年度第2學期課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 100Academic year Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

科學知識的發展

課號
Course Code

AE330011

英文名稱
Course name(English)

THE DEVELOPMENT OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE

課程類別
Type of the course

講授類

必選修
Required/Selected

必修

系所
Dept./faculty

博雅深化課程＜自然與應用科學＞

授課教師
Instructor

張川木

學分
Credit

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：

尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：

尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus

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課程目標 Objectives

學習本課程後，學習者應能：
1 熟悉科學知識發展歷程的多樣觀；
2 增強邏輯論證的能力；
3 強化由不同面向思考相同問題的能力和態度；
4 接納並包容群體中成員對同一事件的不同論點。

授課方式 Teaching methods

講授、口頭報告

評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

1.平時評量：出席率、參與課堂討論：30%
2.專題報告(3-4人為一小組)：50%
3.學習心得：20%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

序號	作者	書名	出版社	出版年	出版地	ISBN#
1	李執中、杜文仁等譯	科學方法新論	桂冠	1993	台北市	957-551-495-5
2	周哲水	挑戰西方科學	正中	1998	台北市	957-09-1201-4

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods

本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容（每1學分2小時）

Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?

否：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度（每1學分18小時之正課內容）。
No：The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)

是：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容（每1學分16小時之正課內容），並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
Yes：The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動 Alternative learning periods	勾選或填寫規劃內容 Place a check in the appropriate box or provide details	時數 Number of hours
學生分組實作及討論 Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗 Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動（研習營、工作坊、參訪）或競賽 Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀 Extracurricular reading
線上數位教材學習 Learning with online digital learning materials
其他（請填寫規劃內容） Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

週次	日期	授課內容及主題
1	2012/02/20~2012/02/26	課程導論
2	2012/02/27~2012/03/04	影片欣賞與討論(1)
3	2012/03/05~2012/03/11	歸納論：科學是源自於經驗事實知識
4	2012/03/12~2012/03/18	歸納的謬誤(1)
5	2012/03/19~2012/03/25	歸納的謬誤(2)；觀察：理論負載的過程(1)
6	2012/03/26~2012/04/01	觀察：理論負載的過程(2)
7	2012/04/02~2012/04/08	波柏(K Popper)與否證論(1)
8	2012/04/09~2012/04/15	波柏(K Popper)與否證論(2)；否證論及其問題(1)
9	2012/04/16~2012/04/22	否證論及其問題(2)
10	2012/04/23~2012/04/29	影片欣賞與討論(2)
11	2012/04/30~2012/05/06	哥白尼革命(1)
12	2012/05/07~2012/05/13	哥白尼革命(2)
13	2012/05/14~2012/05/20	庫恩(T Kuhn)與典範
14	2012/05/21~2012/05/27	影片欣賞與討論(3)
15	2012/05/28~2012/06/03	小組專題報告：科學家與科學發展(1)
16	2012/06/04~2012/06/10	小組專題報告：科學家與科學發展(2)
17	2012/06/11~2012/06/17	小組專題報告：科學、偽科學、非科學
18	2012/06/18~2012/06/26	期末課程復習與檢討(本課程綱要以上課發放為準)

課業討論時間 Office hours

時段1:
時間：14：00~16：00
地點：社3012-2
時段2：
時間：星期四10：00~12：00
地點：社3012-2

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力

課堂活動與評量方式

本課程欲培養之能力與素養

紙筆考試或測驗

課堂討論︵含個案討論︶

個人書面報告、作業、作品、實驗

群組書面報告、作業、作品、實驗

個人口頭報告

群組口頭報告

課程規畫之校外參訪及實習

證照/檢定

參與課程規畫之校內外活動及競賽

課外閱讀

※全校學生基本素養與核心能力

1.表達與溝通能力。

2.探究與批判思考能力。

3.終身學習能力。

4.倫理與社會責任。

5.美感品味。

6.創造力。

7.全球視野。

8.合作與領導能力。

9.山海胸襟與自然情懷。

本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items:

尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

本課程無註記包含校外實習