國立中山大學 100學年度第1學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 100Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

 普通生物學

課號
Course Code

 AI030006

英文名稱
Course name(English)

 GENERAL BIOLOGY

課程類別
Type of the course

 講授類

必選修
Required/Selected

必修

系所
Dept./faculty

 跨院選修(工)

授課教師
Instructor

 陳韻安    劉莉蓮    

學分
Credit

 3

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：
　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：

　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus
　　　　　　　　 GENERAL BIOLOGY SCHEDULE　 2011-09~2012-01
授課教師:陳韻安
14/ 9 Introduction
Chapter 1: Biology: Exploring Life
Chapter 2: The Chemical Basis of Life
Chapter 3: The Molecules of Cells
21/ 9 Chapter 4: A Tour of the Cell
Chapter 5: The Working Cell
Chapter 6: How Cells Harvest Chemical Energy
28/ 9 Chapter 7: Photosynthesis: Using Light to Make Food
Chapter 8: The Cellular Basis of Reproduction and Inheritance
05/10 Chapter 9: Patterns of Inheritance
Chapter 10 : Molecular Biology of the Gene
12/10 Chapter 11 : How Genes are Controlled
Chapter 12 : DNA Technology and Genomics
19/10 Chapter 20 : Unifying Concepts of Animal Structure and Function
Chapter 21 : Nutrition and Digestion
26/10 Chapter 22 : Respiration: The Exchange of Gases
Chapter 23 : Circulation Chapter 24: The Immune System
02/11 Chapter 25 : Control of Body Temperature and Water Balance
Chapter 26 : Hormones and the Endocrine System
09/11 Chapter 27 : Reproduction and Embryonic Development
Chapter 30 : How Animals Move
16/11 期中考
23/11 Chapter 31 : Plant Structure, Reproduction, and Development
Chapter 32 : Plant Nutrition and Transport
Chapter 33 : Control Systems in Plants
授課教師:劉莉蓮
30/11 Chapter 13 : How Populations Evolve
Chapter 14 : The Origin of Species
Chapter 15 : Tracing Evolutionary History
07/12 潮間帶生物調查實驗（暫定）
14/12 Chapter 16 : The Origin and Evolution of Microbial Life
(Prokaryotes and Protists)
Chapter 17 : Plants, Fungi, and the Colonization of Land
Chapter 18 : The Evolution of Invertebrate Diversity
21/12 Chapter 19 : The Evolution of Vertebrate Diversity
Chapter 34 : The Biosphere: An Introduction to Earth’s Diverse Environments
Chapter 35 : Behavioral Adaptations to the Environment
28/12 Chapter 36 : Population Ecology
04/01 Chapter 37 : Communities and Ecosystems
Chapter 38 : Conservation Biology
11/01 期末考

課程目標 Objectives
　　　　　　　　 探索生物的奧妙

授課方式 Teaching methods
　　　　　　　　 上課及實習

評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

　　　　　　　　
1.小考：50%
2.期中考：20%
3.期末考：20%
4.出席率：10%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

　　　　　　　　 GENERAL BIOLOGY

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容（每1學分2小時）
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度（每1學分18小時之正課內容）。
No：The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容（每1學分16小時之正課內容），並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes：The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods		勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details		時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動（研習營、工作坊、參訪）或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他（請填寫規劃內容）
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress
　　　　　　　　
週次日期授課內容及主題
12011/09/12~2011/09/18Chapter 1~3
22011/09/19~2011/09/25Chapter 4~6
32011/09/26~2011/10/02Chapter 7~8
42011/10/03~2011/10/09Chapter 9~10
52011/10/10~2011/10/16Chapter 11 ~12
62011/10/17~2011/10/23Chapter 20 ~ 21
72011/10/24~2011/10/30Chapter 22 ~ 24
82011/10/31~2011/11/06Chapter 25~ 26
92011/11/07~2011/11/13Chapter 27 ~30
102011/11/14~2011/11/20期中考
112011/11/21~2011/11/27Chapter 31 ~ 33
122011/11/28~2011/12/04Chapter 13 ~15
132011/12/05~2011/12/11潮間帶生物調查實驗（暫定）
142011/12/12~2011/12/18Chapter 16~18
152011/12/19~2011/12/25Chapter 19 ~ 35
162011/12/26~2012/01/01Chapter 36
172012/01/02~2012/01/06Chapter 37 ~ 38
182012/01/07~2012/01/13期末考

課業討論時間 Office hours
　　　　　　　　 時段1:
時間：星期一10:00~12:00
地點：理3020
時段2：
時間：星期五10:00~12:00
地點：理3020

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university
　　　　　　　　
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程欲培養之能力與素養紙筆考試或測驗課堂討論︵含個案討論︶個人書面報告、作業、作品、實驗群組書面報告、作業、作品、實驗個人口頭報告群組口頭報告課程規畫之校外參訪及實習證照/檢定參與課程規畫之校內外活動及競賽課外閱讀其他
※系所所學生專業能力
1.具備整合、組織光電專業理論來分析、理解問題之能力。             
2.具備運用光電專業知識以解決光電工程問題之能力。            
3.具備分工、協調、重視團隊合作精神、遵守工程倫理以達成工作目標之能力。            
4.具備激發自己潛能、融合他人智慧，擁有獨立思考以及研究創新之能力。            
5.具備吸收光電新知、掌握國際發展趨勢，隨時接受競爭挑戰之能力。            
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。            
2.探究與批判思考能力。            
3.終身學習能力。            
4.倫理與社會責任。            
5.美感品味。            
6.創造力。            
7.全球視野。            
8.合作與領導能力。            
9.山海胸襟與自然情懷。            

本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items:

　　　　　　　　 尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

　　　　　　　　 本課程無註記包含校外實習

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