|
國立中山大學 100學年度第1學期 課程教學大綱
National Sun Yat-sen University 100Academic year1st Semester Course syllabus
|
中文名稱
Course name(Chinese) |
性別文化民俗誌 |
課號
Course Code |
AI010004 |
英文名稱
Course name(English) |
CHRONICLES OF FEMININE CULTURE |
課程類別
Type of the course |
講授類 | 必選修
Required/Selected | 選修 |
系所
Dept./faculty |
跨院選修(文) |
授課教師
Instructor |
楊濟襄
|
學分
Credit |
3 |
|
因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下： |
|
|
|
因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下： |
| |
尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞
|
|
|
課程大綱 Course syllabus |
| |
本課程培養學生具備文化理論素養與實務經驗，以「性別文化」為主軸，探討相關議題，同時亦將中文系之專業課程與現今社會多元視野接軌，藉由本課程民俗誌之教學與田野工作，學生將可明確認知「性別文化」之特質，從而具備敏銳之文化分析素養、以及田野訪查、多媒體表達與文獻判讀之能力。
|
|
|
課程目標 Objectives |
| |
本課程依據中文系設立宗旨與目標而規劃，將《民俗誌》創作與鑑賞之文化理論與實務，納入選修課程。
本課程運用本校「五年五百億卓越計畫」取得之公播版數位多媒體教學資源，藉由紀錄片《民俗誌》之鑑賞，結合文化理論研究與性別文化研究之相關文獻，帶領學生對於性別文化具備更多元的視野與深入而客觀之認識。
|
|
|
授課方式 Teaching methods |
| |
1.本課程將大量運用五年五百億卓越教學計畫挹注購買之公播版影片，作為民俗誌之教材。
2.本課程將分組以便課後進行民俗誌內容之討論，每組每單元必須繳交一份，以該單元「主題民
俗誌」為討論話題之「單元討論紀錄單」。
|
|
|
評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference
|
|
|
|
參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use
|
| |
| 序號 | 作者 | 書名 | 出版社 | 出版年 | 出版地 | ISBN# | | 1 | 陳芳明編 | 《五十年來台灣女性散文》（共三冊） | 麥田 | 2006 | 台北 | | | 2 | 梅家玲編 | 《文化啟蒙與知識生產：跨領域的視野》 | 麥田 | 2006 | 台北 | | | 3 | 夏曉虹 | 《晚清女性與近代中國》 | 北京大學 | 2004 | 北京 | | | 4 | 常建華 | 《婚姻內外的古代女性》 | 中華 | 2006 | 北京 | | | 5 | 李慶 | 《中國文化中”人”的觀念》 | 學林 | 1996 | 上海 | | | 6 | 顏國鉉 | 《嫁來台灣--新興移民的婚姻故事》 | 新新聞 | 2006 | 台北 | | | 7 | George E.Marcus/Michael M.Fischer林徐達譯 | 《文化批判人類學》 | 桂冠 | 2004 | 台北 | |
|
|
|
彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
|
|
|
每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress |
| |
| 週次 | 日期 | 授課內容及主題 | | 1 | 2011/09/12~2011/09/18 | 課程介紹(時空變遷中的"性別觀") | | 2 | 2011/09/19~2011/09/25 | 性別V.S.性 | | 3 | 2011/09/26~2011/10/02 | 性別與身體 | | 4 | 2011/10/03~2011/10/09 | 性別與身體 | | 5 | 2011/10/10~2011/10/16 | 性別與家庭(倫理) | | 6 | 2011/10/17~2011/10/23 | 性別與家庭(倫理) | | 7 | 2011/10/24~2011/10/30 | 性別與婚姻(同志、生育) | | 8 | 2011/10/31~2011/11/06 | 性別與婚姻(同志、生育) | | 9 | 2011/11/07~2011/11/13 | 性別與工作 | | 10 | 2011/11/14~2011/11/20 | 期中考週 | | 11 | 2011/11/21~2011/11/27 | 性別與民俗宗教 | | 12 | 2011/11/28~2011/12/04 | 性別與民俗宗教 | | 13 | 2011/12/05~2011/12/11 | 性別與社會 | | 14 | 2011/12/12~2011/12/18 | 性別與社會 | | 15 | 2011/12/19~2011/12/25 | 性別與商業 | | 16 | 2011/12/26~2012/01/01 | 性別與商業 | | 17 | 2012/01/02~2012/01/06 | 性別與政策 | | 18 | 2012/01/07~2012/01/13 | 期末考週 |
|
|
|
課業討論時間 Office hours |
| |
時段1:
時間：星期二14:00-16:00
地點：文642室(請事先預約)
時段2：
時間：星期四16:00--18:00
地點：文642室(請事先預約)
|
|
|
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university |
| |
| 系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 | 課堂活動與評量方式 | | 本課程欲培養之能力與素養 | 紙筆考試或測驗 | 課堂討論︵含個案討論︶ | 個人書面報告、作業、作品、實驗 | 群組書面報告、作業、作品、實驗 | 個人口頭報告 | 群組口頭報告 | 課程規畫之校外參訪及實習 | 證照/檢定 | 參與課程規畫之校內外活動及競賽 | 課外閱讀 | 其他 | | ※系所所學生專業能力 | |
| 1.文學文化：培養對中國文學暨文化鑒賞、寫作、應用之專業基礎能力。 | | | | | | | | | | | | | | 2.學術思想：培養對中國古今學術思想名著研讀、論說、思辯之專業基礎能力。 | V | V | V | V | V | | | | | | | | | 3.語言文字：培養對中國語言文字文獻解讀、分析、演述之專業基礎能力。 | | | | | | | | | | | | | | 4.基本能力：擁有具備中文系專特性之電腦中文運用、國際語言之基礎水準。 | | | | | | | | | | | | | | ※全校學生基本素養與核心能力 | |
| 1.表達與溝通能力。 | V | | | | V | | | | | | | | | 2.探究與批判思考能力。 | V | V | V | V | V | | | | | | | | | 3.終身學習能力。 | V | | V | | | | | | | | | | | 4.倫理與社會責任。 | V | | | V | V | | | | | | | | | 5.美感品味。 | | | | | | | | | | | | | | 6.創造力。 | | | | | | | | | | | | | | 7.全球視野。 | | | | | | | | | | | | | | 8.合作與領導能力。 | | | | | | | | | | | | | | 9.山海胸襟與自然情懷。 | | | | | | | | | | | | |
|
|
|
本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items: |
|
|
|
本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship: |
|
|