國立中山大學 100學年度第1學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 100Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

科學知識的發展

課號
Course Code

AE330011

英文名稱
Course name(English)

THE DEVELOPMENT OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE

課程類別
Type of the course

講授類

必選修
Required/Selected

必修

系所
Dept./faculty

博雅深化課程<自然與應用科學>

授課教師
Instructor

張川木    

學分
Credit

2

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus

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課程目標 Objectives

         學習本課程後,學習者應能:
1 熟悉科學知識發展歷程的多樣觀;
2 體會科學知識是群體合作的產物;
3 了解科學-技學與社會三者的關係
4 接納並包容群體中成員對同一事件的不同論點。


授課方式 Teaching methods

         講授、口頭報告(授課資料以ppt檔呈現)


評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

        
1.平時評量50%
2.小組專題報告(2~4一組)30%
3.讀書 心得20%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

         1 李執中、杜文仁 等譯(1993 ) 科學方法新論 。台北:桂冠
2 顏誠廷 譯 (2006) 圖解科學史。台北:易博士
3 上課講義


彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods

本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容(每1學分2小時)
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度(每1學分18小時之正課內容)。
No:The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容(每1學分16小時之正課內容),並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes:The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods
勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details
時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動(研習營、工作坊、參訪)或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他(請填寫規劃內容)
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

        
週次日期授課內容及主題
12011/09/12~2011/09/18課程導論
22011/09/19~2011/09/25影片欣賞與討論(1)
32011/09/26~2011/10/02歸納論:科學是源自於經驗事實的知識(1)
42011/10/03~2011/10/09歸納論:科學是源自於經驗事實的知識(2)
52011/10/10~2011/10/16歸納的謬誤(1)
62011/10/17~2011/10/23歸納的謬誤(2)
72011/10/24~2011/10/30觀察:理論負載的過程
82011/10/31~2011/11/06影片欣賞與討論(2)
92011/11/07~2011/11/13波柏(K Popper)與否證論(1)
102011/11/14~2011/11/20波柏(K Popper)與否證論(2)
112011/11/21~2011/11/27否證論的問題…當日上課前繳交讀書心得書面報告
122011/11/28~2011/12/04讀書心得(口頭報告)
132011/12/05~2011/12/11庫恩(T Kuhn)與典範(1)
142011/12/12~2011/12/18庫恩(T Kuhn)與典範(2)…當日上課前繳交專題書面報告
152011/12/19~2011/12/25影片欣賞與討論(3)
162011/12/26~2012/01/01小組專題報告:科學家與科學發展(伽俐略、牛頓、達爾文…)
172012/01/02~2012/01/06小組專題報告:科學、偽科學、非科學
182012/01/07~2012/01/13期末課程復習與檢討

課業討論時間 Office hours

         時段1:
時間:星期四14:00~16:00
地點:社科院(西3012-2)
時段2:
時間:星期五13:30~15:30
地點:社科院(西3012-2)

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

        
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程欲培養之能力與素養紙筆考試或測驗課堂討論︵含個案討論︶個人書面報告、作業、作品、實驗群組書面報告、作業、作品、實驗個人口頭報告群組口頭報告課程規畫之校外參訪及實習證照/檢定參與課程規畫之校內外活動及競賽課外閱讀其他
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。V VVVVV     
2.探究與批判思考能力。V VVVVV     
3.終身學習能力。            
4.倫理與社會責任。            
5.美感品味。            
6.創造力。            
7.全球視野。            
8.合作與領導能力。V   V V     
9.山海胸襟與自然情懷。            

本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items:

         尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

         本課程無註記包含校外實習

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